词汇是英语备考的基础，单词不认识，基础打不好，考试能得高分吗？可是，厚厚的词汇书，背着背着就不想背了，怎么办？事实上，在背单词这件事上，是有方法的。这些方法虽不是万能的，但可以让背单词变得有趣又高效，想知道都有哪些方法吗？特别提示：以下方法对已经过了一遍词汇书的考生更有效。
方法一：词根词缀记忆法
英语单词构成有其规律，掌握了构词规律，才可以又好又快又准确地记忆单词。单词一般由三部分组成：词根(root)、前缀(prefix)和后缀(suffix)。词根决定单词意思，前缀改变单词词义，后缀决定单词词性。
了解了这一点，我们就可以利用单词构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。
如：你记住了 vis 看，就能明白 visible 是“看得见”的意思。同时一个词根还能派生出很多单词，充分显示了"根儿"的含义，下组单词都是由"vis"派生出来的：
visible 看得见的；invisible 看不见的；visit 参观；television 电视；supervise 监视；previse 预见；visual 视觉的；visage 外观
你认识able，并了解able是“能”的意思，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都和“能力”和“才干”有关系。
练一练：在词根后横线上填写你最熟悉的一个单词。
bio生命____ audi听 ____cede行走____
cess行走 ____cult耕作、培养____vid看____
fid信任、信仰____ sent感觉____ liter文字、字母 ____
graph文字、图形____ host主人和客人 ____
magn(i)大____ pend依靠 ____ pos放置 ____
spect看____ dom屋、家____
fict制造、虚构 ____ven来 ___
medic(o)医学____ mit投、送、发____
tract拉、抽、引 ____ tend伸 ____
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方法二：相关词汇打包法
相关词汇打包，即将同一场域及相关场域的词放在一起进行记忆，这些场域包含“长得像但意思不同的”，“意思相近但意义不同的”，“长的不像意义不同但用法相同的”“一词多义的”，“词源同但派生词不同的”等等，按“单词包”进行记忆和背诵，就会事半功倍。
以以下单词包为例。左栏为单词和搭配，右侧则为常见的中文翻译，这种对应方式不仅仅能分组记忆单词及其语境，还能对翻译部分有很大的作用，要知道，很多考生到在做翻译题的时候才发现：原来自己的中文如此之差!
1.速度：
pace of modern life 节奏
speed of traveling 速度
rate death/ birth ~ 率
postal/ advertising/ insurance ~ 费率, 价格
ratio ~ of students to teachers 比率, 比例
proportion ~ of pass to failure 比率
A is in ~ to B 成比例
a large ~ of population 部分
2.标记：
mark of key words 标记
sign of illness 征兆
symbol of purity 象征
signal of start 信号
label of “By Air” 标签
trace of the criminal 线索，踪迹
stain on the carpet 圬渍，弄脏
spot a report made on the spot 斑点，现场
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方法三：对比归纳记忆法
在背单词的过程中，总有一些单词容易混淆，把易混淆单词放在一起对比后进行记忆，印象会更深刻。
如：abroad 国外 aboard 上(船，飞机)
altar n. 祭坛 alter v.改变
assent 同意 ascent 上升 accent 口音
precede 领先 proceed 进行，继续
council 议会 counsel 忠告 consul 领事
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方法四：卡片记忆法
卡片记忆法主要针对同(近)义词和形近异义词。将这些词的含义、用法、搭配、语境等整理放在一个卡片上，循环记忆。
1.同(近)义词
医博英语考试中有一个题型要求对单句中的一个划有下划线的词进行替换选择，这就涉及到同义词、近义词的记忆方法。
学习和掌握同义词、近义词不应只靠弄清词义或死记硬背这些词之间词义的差别，而应利用卡片法积累这些词的用法和典型例子，根据具体上下文语境及运用场合的异同，体会其间意义的差别。
如：Hardly a week goes by without some advance in technology that would have seemed incredible 50 years ago.
A.hard to imagine
B.hard to believe
C.hard to invent
D.hard to understand
Note:
这道题属于近义词辨析题，答案为选项 B. hard to believe(难以置信)。其他选项的意思分别是：A. hard to imagine(难以想象);C. hard to invent(难以发明，创造);D. hard to understand(难以理解)。
选项 A 与选项 D 的含义也多少与之相近，具有较强的干扰性。
2.形近异义词
各个选项词形相近，但意义却大相径庭。常见的、需要或值得辨析的易混形近词，如：
1.assume(假设，设想)—presume(假设，姑且认为)，consume(消费，消耗)，resume(恢复，继续重新开始)
2.insist(坚持)—persist(坚持，顶住)，consist(由...组成)，resist(阻止，抵抗)
3.permit(允许，许可)—admit(承认)，submit(交出，屈服)，commit(犯...错误，罪行等;对...做出承诺)
4.proceed(进行)—precede(先于...;在...之前)，succeed(成功，继承，接着发生)，exceed(超过)
5.staff(人员)—stuff(填塞)，stiff(硬的，僵直的)，shift(提升，转移)
结语：
单词记忆贯穿整个备考过程，不管什么方法，都离不开重复记忆和滚动记忆。从现在开始，每天拿出固定的至少1小时时间，去背单词，为整个考试奠定坚实的基础！加油！
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