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爱因斯坦是什么学家
物理学家。
爱因斯坦出生于德国符腾堡王国乌尔姆市，毕业于苏黎世联邦理工学院，爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略之后最伟大的物理学家。
爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础，为帮助对抗纳粹，他曾在利奥·西拉德等人的协助下曾致信美国总统富兰克林·罗斯福、直接促成了曼哈顿计划的启动，而二战后他积极倡导和平、反对使用核武器，并签署了《罗素—爱因斯坦宣言》。
爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家，也是批判学派科学哲学思想之集大成者和发扬光大者。
爱因斯坦简介
阿尔伯特·爱因斯坦（Albert.Einstein，1879年3月14日—1955年4月18日），出生于德国符腾堡王国乌尔姆市，犹太裔物理学家。
爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
爱因斯坦1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人），1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1955年4月18日去世，享年76岁。
扩展资料：
狭义相对论的创建
爱因斯坦的理论建立在两条公理的基础之上，即“相对性原理”和“光速恒定原理”。“相对性原理”是说，物理规律在所有惯性系中都是相同的。
“光速恒定原理”则分两层意思。第一层是“约定”(或者说规定)在任一惯性系里，真空中的光速处处各向同性，即处处往返光速相同。利用这一约定，爱因斯坦校准了静置于空间各点的时钟，使它们“同时”或“同步”，从而在全空间定义起统一的时间。在一个惯性系中定义统一的时间，是探讨相对论的前提。
第二层意思就是我们通常所说的“光速不变原理”：真空中的光速与观测者相对于光源的运动无关。注意，“光速不变原理”强调的不是空间各点光速均匀各向同性，甚至是一个常数，而是强调在所有惯性系中测量时，真空中的光速都是同一个常数c，与这些惯性系的相对运动无关。
在“ 相对性原理” 和“ 光速不变原理” 的基础之上，爱因斯坦严格推出了狭义相对论的核心公式洛伦兹变换，并进一步严格推出“同时”的相对性，动尺收缩(即洛伦兹收缩)，动钟变慢，速度迭加公式，质量公式，质能关系等相对论效应，建立起狭义相对论的完整大厦。
参考资料来源：百度百科：阿尔伯特·爱因斯坦
爱因斯坦是什么家
爱因斯坦：理论物理学家，科学哲学家。
［全名］阿尔伯特·爱因斯坦
［贡献］创立了相对论，现代物理学的两大支柱之一（另一个是量子力学）。爱因斯坦的质能方程E = mc2最著称于世，他也因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖，这个发现深深影响量子理论的建立。
附：
科学哲学是20世纪兴起的一个哲学分支。早先主要指逻辑经验主义（或称逻辑实证主义）。主要研究科学的本性，科学理论的结构、科学解释、科学检验、科学观察与理论的关系、科学理论的选择等。
爱因斯坦是谁？
阿尔伯特?爱因斯坦是（1879年—1955年）德国最伟大的物理学家，物理学革命中的伟大科学巨匠。提出了广义相对论。又开创了现代宇宙学。
自学让他走向了成功爱因斯坦出生在德国西南的乌耳姆城，他小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，直到九岁时，他讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。
在四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，于是就纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串的问题，这个罗盘在一定程度上改变了他的一生。
爱因斯坦在念小学和中学时，功课不太好，有时表现的也有点蠢笨，老师便把他赶出校门。后来，他从学于父亲的朋友麦克斯和伯纳德，他们都是学医科的，喜欢阅读书籍、兴趣广泛，他们被邀请来爱因斯坦家里吃饭，并和爱因斯坦成了好朋友。麦克斯可以说是爱因斯坦的“启蒙老师”，他常借一些通俗的自然科学普及读物给爱因斯坦看。
年10月，爱因斯坦考进了苏黎世工业大学，在师范系学习数学和物理学。在校期间他把精力全部集中在自己所热爱的学科上，他广泛地阅读了赫尔姆霍兹、赫兹等物理学大师的著作。他有自学本领、分析问题的习惯和独立思考的能力。
科学创举年，爱因斯坦从苏黎世工业大学毕业。因找不到工作而失业一年，后来在同学马塞尔格罗斯曼的帮助下，被聘为伯尔尼瑞士专利局技术员，从事发明专利的技术鉴定工作。
年，他写了一篇关于探讨统计力学所预测的涨落现象的论文，发现能量涨落取决于玻尔兹曼常数。他不仅把这一结果用于力学体系和热现象，而且大胆地用于辐射现象，得出辐射能涨落的公式，从而导出维恩位移定律。涨落现象的研究，使他于1905年在辐射理论和分子运动论两方面同时做出重大突破。
年3月，爱因斯坦发表一篇论文《关于光的产生和转化的一个推测性观点》。这是历史上第一次揭示了微观客体的波动性和粒子性的统一，即波粒二象性。1921年，爱因斯坦因为“光电效应定律的发现”这一成就而获得了诺贝尔物理学奖。1905年6月，爱因斯坦完成论文《论运体的电动力学》，完整的提出了狭义相对论。这是爱因斯坦10年酝酿和探索的结果，它在很大程度上揭露了物质和能量的相当性，创立了一个全新的物理学世界，是近代物理学领域最伟大的革命。
年，爱因斯坦回到苏黎世母校工作。在他的同班同学、母校任数学教授的格罗斯曼帮助下，他在黎曼几何和张量分析中找到了建立广义相对论的数学工具。经过一年的奋力合作，他们于1913年发表了重要论文《广义相对论纲要和引力理论》，提出了引力的度规场理论。1915年到1917年的3年中，是爱因斯坦科学成就的第二个高峰，类似于1905年，他也在三个不同领域中分别取得了历史性的成就。除了1915年最后建成了被公认为人类思想史中最伟大的成就之一的广义相对论以外，1916年在辐射量子方面提出引力波理论，1917年又开创了现代宇宙学。
年4月18日，爱因斯坦因病在美国的普林斯顿逝世。
爱因斯坦的简介
阿尔伯特·爱因斯坦，（德语：Albert Einstein，1879年3月14日－1955年4月18日），犹太裔理论物理学家，他创立了现代物理学的两大支柱之一的相对论，也是质能等价公式（E = mc2）的发现者。他在科学哲学领域颇具影响力。
因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应的原理”，他荣获1921年诺贝尔物理学奖。这一发现为量子理论的建立踏出了关键性的一步。
爱因斯坦在职业生涯早期就发觉经典力学与电磁场无法相互共存，因而发展出狭义相对论。他又发现，相对论原理可以延伸至重力场的建模。根据研究出来的一些重力理论，他于1915年发表了广义相对论。
他持续研究统计力学与量子理论，这让他给出了粒子论与对于分子运动的解释。1917年，爱因斯坦应用广义相对论来建立大尺度结构宇宙的模型。
扩展资料：
爱因斯坦在论文《论运动物体的电动力学》里提出了狭义相对论的两个基本公设：“光速不变”，以及“相对性原理”，按照这两个基本公设对于经典力学在运动速度接近光速时做出一些重要修正，从而化解了麦克斯韦方程组与经典力学定律之间的矛盾。经过整理之后，这些创举成为爱因斯坦的狭义相对论。
承认时空的相对性与光速的不变性导致了几个必然的推论。一是运动物体在其运动方向会表现出长度收缩。二是运动物体会经历时间膨胀。也就是说，一个运动中的钟表要比静止的同样钟表走得慢。三是以太的概念其实是多余无用的。
爱因斯坦在表述质能等价的论文里，从狭义相对论的方程里推导出质能方程E = mc2。这意味着能量和质量其实是一回事，可以相互转换。对于任何物体来说，其质量会随着其速度的增加而增加。
爱因斯坦的相对论曾经有很多年备受争议，他获得1921年诺贝尔物理学奖并不是因为表扬他在相对论做出重大贡献。普朗克是最热烈支持相对论的物理学者之一。
参考资料来源：百度百科－阿尔伯特·爱因斯坦
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