孔子是一个什么样的人（孔子是一个什么样的人英语）

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本文目录一览：

• 1、孔子是个什么样的人？
• 2、孔子是一个什么样的人？
• 3、孔子是个什么样的人
• 4、孔子是一个什么样的人
• 5、你认为孔子是个什么样的人？
• 6、孔子是一个怎样的人

孔子是个什么样的人？

1、孔子是个乐观向上、积极进取，一生都在追求理想的社会的人；

2、孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二；

3、孔子曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。

扩展资料：

孔子介绍：

孔子的祖上是宋国栗邑（今河南夏邑）的贵族，先祖是商朝开国君主商汤。周初三监之乱后，为了安抚商朝的贵族及后裔，周公以周成王之命封商纣王之兄微子启于商丘建立宋国，奉殷商祀。微子启死后，其弟微仲即位，微仲是孔子的十五世祖。

孔子思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的大祀。

参考资料来源：百度百科-孔子

孔子是一个什么样的人？

孔子是一个教育家、思想家，也可算半个政治家，但他首先是一个品德高尚的知识份子。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。他的成功与失败，无不与他的品格相关。他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识份子。

孔子是个什么样的人

孔子是个乐观向上、积极进取，一生都在追求理想的社会的人；孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二；孔子曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。

孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。

孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的大祀。

孔子是一个什么样的人

孔子是儒家学派的创始人，是被后世称为圣人的万世师表，是一个思想伟大、道德高尚，倡导仁义礼智信的人。

孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。

孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之恶”都是他的做人准则。

孔子不但是儒家的开山祖，同时也是中国教育史上第一位公开教学的教育家，最先把古代氏族贵族所专有的诗、书、礼、乐、这类学问，普及给民间，不问来学者出身贵贱，实行“有教无类”把官学变成私学。

扩展资料

孔子的思想和成就对中国社会产生了远大的影响：

1、孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。这对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。

2、孔子的“大同”社会、“小康”社会理想对中国后世影响深远。后来不同历史时期，不同阶段的思想家提出不同内容的憧憬蓝图和奋斗目标，这种思想对进步思想家、改革家也有一定启发，洪秀全、康有为、谭嗣同和孙中山都受其影响。

3、孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响。因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。

参考资料来源：百度百科-孔子

你认为孔子是个什么样的人？

一、生前寂寞身后热闹的可怜老人。孔子一生，大部分时间带着学生奔走各国，四处求职，寻求能够施展自己主张的老板与公司，虽然曾被聘用，并干出了一番业绩，但时间很短，更多的是不受待见，处处碰壁，甚至食不果腹，在孤独落寞中走完73个春秋。孔子身后有多热闹恕不累述，人们发现只需要用到他生前主张的一半，就可以治天下。

二、不用亲自操刀就能写出旷世经典的奇人。对后世影响巨大的《论语》并非孔子所著，而是由其弟子们编纂整理而成，这和释迦牟尼、耶稣极为相似，著作由后学门生结集完成，多是记载其生平和言行，却能成为影响深远的经典之作。之所以为奇人，因为这种人在并不是很多。

三、明知不可为而为之的倔强老头。面对一个伦理道德滑坡，价值体系沦陷，极度动荡不安的时代，孔子主张仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让，恢复周礼，施行仁政，他的追求和理想与时代极不协调，但他知其不可为而为之，在嘲笑、冷遇、颠簸、困厄中坚守如一。

四、把教育从贵族引向民间的实践者。当政治理想无法实现时，孔子便把目光投向了有着更加深广意义的教育领域，并通过兴办私学，首次将教育从官府引向民间，受教育从此不再是贵族的特权。孔子3000弟子皆来自各国精英，其中最优秀的达到72人，这对于当时中国的人口占比来说，仍然是一股了不得的力量。

五、热衷于编辑工作的文史达人。孔子是顶尖的教育家，也是文史达人，他删诗书，定礼乐，在教学之余做了大量繁琐的编辑整理工作，《诗经》305篇“思无邪”，《周易》、《春秋》等经典，为我们留下了宝贵的文化遗产，至今捧读，仍如沐春辉，似泽甘泉。

六、会开玩笑会犯错误的普通人。“子之武城，闻弦歌之声”，孔子“莞尔而笑”，这是《论语》中极为珍贵的片段，和蔼可亲的孔夫子说到：“割鸡焉用牛刀？”。接下来子游的提醒让孔子意识到自己似乎是犯了个小错误，便打趣说到：“前言戏之耳”。这才是真实的孔子，会开玩笑会犯错误，如同我们身边的普通人。

七、底线和原则上寸步不让的人。当孔子的二位弟子要助纣为虐，帮季氏侵略小国颛臾时，孔子则毫不客气，寸步不让，虽二人极力解释，孔子仍义正辞严而有理有据地批评和制止了他们。“既来之，则安之”， “祸起萧墙”等精彩论断至今耳熟能详。

八、会谈心的班主任。孔子与子路、曾皙、冉有、公西华4 位弟子在课余的闲谈场面，在2000多年后的今天，依然栩栩如生，犹在目前，这种春风化雨、润物无声的教育方式永远都不会过时。

孔子是一个怎样的人

孔子是一个圣人。

是一个虚心好学的人，是一个教书育人的人，提出了，因材施教的观点

他创建了很多思想，很多理论，他的很多思想在于今天来说还是有很大的，现实意义。

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