孔子的地位和影响是什么（孔子的影响是什么?）

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本文目录一览：

• 1、孔子在历史上的地位和影响
• 2、孔子在中国和世界上的影响力和贡献是什么？
• 3、孔子的历史地位及对世界的影响是什么？
• 4、孔子的历史地位及对世界的影响
• 5、孔子在国内外的地位及影响
• 6、孔子的历史地位是什么？

孔子在历史上的地位和影响

东汉，国家才正式把孔子作为国家的公神，其地位和社稷神同等。唐代，命令每个县都要建庙祭祀孔子。每年春秋两次大祭，每月初一和十五两次小祭。

大的祭祀起初由学官主持，后来改由地方官主持。唐代以后，孔子的地位不断提高，对孔子的封号也不断增加。清代，孔子祭祀一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。

孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。

孔子的“大同”社会、“小康”社会理想对中国后世影响深远。后来不同历史时期，不同阶段的思想家提出不同内容的憧憬蓝图和奋斗目标，这种思想对进步思想家、改革家也有一定启发，洪秀全、康有为、谭嗣同和孙中山都受到其影响。

扩展资料

孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易传》《春秋》。相传他有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。

孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。

参考资料：百度百科-孔子

孔子在中国和世界上的影响力和贡献是什么？

孔子是全世界公认的伟大思想家和教育家，他是儒学的创始人，他的思想学说深刻的影响着中国封建时代的政治、经济文化，孔丘在中国教育史和思想史上以及世界思想史和教育史上的贡献是多方面的。具体表现为以下方面。

孔子首先提出教育在社会发展和人的发展中的作用，强调重视教教育。孔子认为教育事业的发展要建立在经济发展的基础之上。论述教育与经济发展的关系，主张先抓好经济建设，建立物质基础，然后再抓教育建设，国家才会走上富强康乐的道路。孔子创办了私学，开创了私人讲学之风，改变了学在官府的局面，成为百家争鸣的先驱。

孔子实行有教无类的方针，扩大受教育者的范围，使文化下移到平民。孔子主张培养从政君子，提倡学而优则仕，认为培养官员是教育最主要的政治目的，而学习成绩优良是学生能够成为官员的最重要条件，如果不学习或虽经学习而成绩不优良，也没有做官的资格。他的这个观点使做官成为人们学习的动力，这成为封建统治者维护统治和笼络人才的途径。孔子重视古代文化的继承和整理编纂教材，保存中国古代文化。

孔子注重总结教育实践经验，强调学思行结合的教学理论，首倡启发式教学，实行因材施教。孔子十分重视道德教育，提出道德修养应遵循的重要原则，重视立志，明确人生的前进方向。孔子还要求教师有良好的职业道德，学而不厌，诲人不倦，以身作则。总之，孔子的思想是中华和世界珍贵文化遗产的一部分。当今时代应当以历史唯物主义为指针正确全面的评价他的思想，批判继承这一份珍贵的文化遗产，以促进现代文化和教育事业的建设。

孔子的历史地位及对世界的影响是什么？

孔子的历史地位：后世并尊称他为“至圣”（圣人之中的圣人）、“万世师表”，认为他曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，著《春秋》。特别是《论语》，其中语言简洁精练，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。

对世界的影响：孔子、儒家思想还启发了欧洲启蒙思想家，在思想启蒙运动中发挥了积极的作用：法国霍尔巴赫主张以儒家道德代替基督教，狄德罗认为中华民族的历史、艺术、智慧、政治、哲学趣味，无不在所有民族之上。

祭祀

西汉中期，天灾频发，社会动乱。儒者梅福认为，这是由于未能妥善安排对于孔子的祭祀，因而上天发怒。朝廷接受了梅福的提议，封孔子为商汤的后代，接续先王的祭祀。东汉时正式把孔子作为国家的公神，其地位和社稷神同等。

孔子成为国家公神以后，儒者们的宗教地位也相应提高。唐代为孔子设立“从祀”即陪同享受祭祀的制度。最早选中陪同孔子的，是22位对于注释儒经有重大贡献的儒者，后来扩大到孔子的所有弟子和历代著名的儒者。

孔子的历史地位及对世界的影响

几千年来孔子对中国的思想文化影响是举足轻重的，在中国的封建社会中，孔子的儒家思想占主导地位。在当今，对于孔子研究也一直是全世界的关注点。

孔子的学说传播到西方。它是在400多年前由意大利传教士开始的，他们翻译了《论语》，将孔子的言行记录为拉丁文。如今，孔子的学说已经发展到五大洲。孔子学院在各国的建立，是孔子“四海之内皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文会友，以友辅仁”的理念。

在东汉，国家正式采用孔子作为国家之神，其地位与社区相同。在唐代，每个县都被命令建立一个供奉孔子的寺庙。春季和秋季两个年度节日，每个月的第一个和第十五个节日。

孔子在过去还被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子被尊为儒教始祖（非儒学），孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。 

扩展资料：

孔子的思想一直被全世界所推崇。如今，为了发展中国与世界各国的友好关系，增进世界各国人民对中国语言文化的理解，为各国汉语学习者提供方便、优良的学习条件，中国国家对外汉语教学领导小组办公室将在世界上有需求、有条件的若干国家建设以开展汉语教学为主要活动内容的 “孔子学院”。

“孔子学院”的总部设立在中国的首都北京。

孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。

参考资料来源：凤凰网-孔子在国外——西方人心中的孔子

参考资料来源：人民网-纪念孔子诞辰 还原一个真实的孔子

参考资料来源：百度百科-孔子

孔子在国内外的地位及影响

孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。他被尊为儒教始祖（非儒学），随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。

公元一世纪，孔子文化南下越南，东渡日本。早在明朝初年，朝鲜就创设成均馆于汉城，祭孔于文庙，促进了文化、科技的发展和社会的进步。

扩展资料

以儒学为主体的中国文化是人类古文化中唯一从未中断、延续至今的一种文化。它覆盖面积广，形成了幅员辽阔、人口繁密的泱泱大国。明中叶以前，中国的经济、科技、文教的发展水平都居世界前列，在不少方面推动了世界文明的发展。

以孔子为代表的儒家文化，不靠武力，不靠政府政治背景，仍能远播海外，以伟大的人文精神———人道、仁道、和谐、中庸之道，幅射到周边国家，形成了广大的儒教文化圈。这充分说明了孔子思想不仅对中华文明，而且对世界文化都产生了极大的影响。

参考资料：人民网-孔子思想对世界文明的影响

孔子的历史地位是什么？

孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。

孔子被尊为儒教始祖（非儒学），随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”，这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。

孔子的教育思想：

孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”，其中“礼”为道德规范，“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式，“仁”是“礼”的内容，有了“仁”的精神，“礼”才真正充实。在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。

“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合，同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。

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