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本文目录一览:
- 1、谁有尔雅通时课《心理,行为与文化》作业和考试的答案?完整的
- 2、马克思主义基本原理概论
- 3、求3道马克思的标准答案!高分
- 4、哪有尔雅通识课逻辑与批判性思维考试答案
- 5、:尔雅通识课(心理、行为与文化) 求解答
- 6、超星尔雅学习通《形势与政策》2022年春章节测试答案
谁有尔雅通时课《心理,行为与文化》作业和考试的答案?完整的
尔雅通识课《心理,行为与文化》作业和考试的答案超星慕课心理,行为与文化答案完整版:
部分内容:
6
以下说法不正确的是:
A、美国人的PSH模式是“极致个人”
B、“极致个人”是“个人”基本人际状态(西方社会)的一种精致形式
C、“极致个人”生命包特点是个体有一个 不确定、不稳定的第3层,亲属成员只是PSH第三层短暂的成员
D、“极致个人”均衡模式是单一、稳定的均衡
正确答案:D
7
“极致个人”通过缔结各种各样的俱乐部组织、控制他人或解救他人、追随他人或获得追随者、帮助他人或超越他人等方式,在非亲属关系中以寻求替代物。
正确答案:√
美国人的基本人际状态是“极致个人”。
正确答案:√
美国人的均衡模式是多样的、静态的。
正确答案:×
“间人”这个概念是中国学者首创的,在日本得到广泛应用。
正确答案:×
9
“心理社会均衡”和“基本人际状态”是心理文化学的两个核心概念,也是新的研究范式。
正确答案:√
“人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等”是下面哪一位名人告诉我们理解社会文化的简单道理:()
A、黑格尔
B、弗洛伊德
C、康德
D、卡尔·马克思
正确答案:D
5
PSH原理有下面哪两方面的差异:()
A、群体差异和规范差异
B、个体差异和文化差异
C、个体差异和群体差异
D、文化差异和群体差异
正确答案:B
6
PSH原理的主要内容共有几点:()
A、3.0
B、4.0
C、5.0
D、6.0
正确答案:C
7
PSH是一个内容浅显却意义深刻的理论,因为它的复杂性常被别人所忽略。
正确答案:×
8
PSH模型没有文化的差异。
正确答案:×
9
分析群体的生命包的类型和均衡模式,可以调节和矫正人的行为。
正确答案:×
10
外部世界层的特点是一般了解很少,无知或存在诸多错误。
正确答案:√
差序格局”是谁提出的:
A、泰勒
B、费孝通
C、韦伯
D、麦克利兰
正确答案:B
2
以下说法不正确的是:
A、基本人际状态是人存在的社会文化属性的最大单位
B、概括伦人社会的价值观体系,我们称为伦人主义
C、人伦关系指以几组亲属关系为核心的向外辐射的一种人际关系
D、“伦” 的基本含义有同类或同辈,条理、秩序的意思
正确答案:A
3
关于伦人“生命包”构成特点,以下说法不正确的是:
A、近亲、熟人、朋友是“生命包”的永久居民
B、亲属关系至高无上
C、人的系统是“个人”
D、人的系统是一种“关系体
正确答案:C
4
中国人的基本人际状态是下面哪一项:()
A、极致个人
B、阶序人
C、伦人
D、缘人
正确答案:C
5
PSH均衡模式具有下面哪两个特点:()
A、动态、平衡
B、静态、平衡
C、动态、稳定
D、静态、稳定
正确答案:D
6
下面关于伦人的“伦”的基本含义表达错误的一项是:()
A、同辈
B、道德,修养
C、同类
D、条理,秩序
正确答案:B
7
PSH均衡模式具有动态、变化的特点。
正确答案:×
8
“五伦”即古人所谓君臣、朋友、父子、兄弟、夫妇五种人伦关系。
正确答案:√
9
基本人际状态可以比作描述人存在状态的分子式,是人存在的社会文化属性的最小单位。
正确答案:√
10
基本人际状态和国民性是一致的,重点是对人的性格和状态的研究。
正确答案:×
以下说法不正确的是:
A、是“人的系统”,是对人与人互相认知和交流系统的统称
B、基本人际状态可以分为间人和个人两大类
C、间人强调人的互相性为特点
D、个人强调人的相同性为特点
正确答案:B
2
以下说法不正确的是:
A、人是一个人与人、人与物、人与文化规范互动的动态均衡“场”
B、人们从事政治、科学、艺术、宗教等活动只是“人”这个“场”动态均衡过程的一部分
C、PSH模型是许烺光提出的
D、第2层至第5层的全部是基本人际状态
正确答案:A
3
以下说法不正确的是:
A、是“人的系统”,是对人与人互相认知和交流系统的统称
B、基本人际状态可以分为间人和个人两大类
C、间人强调人的互相性为特点
D、个人强调人的相同性为特点
正确答案:C
4
在经过修订的PSH模型中第三层及其以外诸层可称为下面哪一项:()
A、潜意识谱
B、生存谱
C、意识谱
D、生活谱
正确答案:B
5
以下说法不正确的是:
A、人是一个人与人、人与物、人与文化规范互动的动态均衡“场”
B、人们从事政治、科学、艺术、宗教等活动只是“人”这个“场”动态均衡过程的一部分
C、PSH模型是许烺光提出的
D、第2层至第5层的全部是基本人际状态
正确答案:D
6
“古希腊型、古以色列型”属于人的基本人际状态中的哪一类:()
A、强调人的独立性为特点
B、强调人的相互性为特点
C、强调人的个体性为特点
D、强调人的整体性为特点
正确答案:C
7
“基本人际状态”是下面哪一项的系统:()
A、文化
B、人
C、物
D、行为
正确答案:B
8
在经过修订的PSH模型中第三层及其以外诸层可称为下面哪一项:()
A、潜意识谱
B、生存谱
C、意识谱
D、生活谱
正确答案:“奥狄浦斯情结”是谁提出的:
A、韦伯
B、弗洛伊德
C、马林诺夫斯基
D、卢梭
正确答案:B
2
关于郭巨埋儿,说法不正确的是:
A、体现了孝亲意识
B、凸显了父子关系
C、强化了代际联系
D、在现今看来是愚孝
正确答案:C
3
以下说法不正确的是:
A、父子关系占优势地位强化了代际联系
B、父子关系的“权威性”可以解释中国人的权威人格和忠君、尊老敬宗之特点
C、父子关系占优势地位,强化了亲子和母子关系
D、父子关系时代,孝是社会道德之本
正确答案:C
4
祖先崇拜是下面哪一项的延伸形式:()
A、孝
B、善
C、仁
D、爱
正确答案:A
5
中国人的权威人格、忠君以及尊老敬宗的特点可以通过父子关系中的哪一个属性来解释:()
A、无性爱性
B、权威性
C、包容性
D、连续性
正确答案:B
6
“恋母情结”是下面哪一位提出的:()
A、马克思
B、康德
C、弗洛伊德
D、黑格尔
正确答案:C
7
父子关系的“连续性”和“包容性”可以解释孝亲意识,祖先崇拜等特点。
正确答案:×
8
《郭巨埋儿》是我国《二十四孝》中的一个故事。
正确答案:√
A
“古希腊型、古以色列型”属于人的基本人际状态中的哪一类:()
A、强调人的独立性为特点
B、强调人的相互性为特点
C、强调人的个体性为特点
D、强调人的整体性为特点
正确答案:A
以下说法不正确的是:
A、“极致个人”个人主义价值观是:独立、自由、平等、公平、竞争、民主等
B、“极致个人”个人主义价值观特点是基于人个体性
C、“极致个人”更推崇的人格是积极、进取、自信、实际、坦率、自尊等
D、“极致个人”更推崇的人格同时具有内心稳定、宽容的优点
正确答案:D
1
“自由结社”的特点不包括:
A、自愿性
B、排他性
C、竞争性
D、平等性
正确答案:D
2
种族歧视是社团什么特点的彰显:
A、排他性
B、自愿性
C、平等性
D、竞争性
正确答案:A
3
以下说法不正确的是:
A、“自由结社”的排他性源于对“成功”和“平等”的追求
B、美国许多社团是根据人种、民族、宗教、经济地位建立起来的
C、参加高档次俱乐部不属于追求“成功” 的表现
D、骷髅会是美国一个秘密精英社团
正确答案:C
4
美国卑微社团和美国大型跨国公司共同点在于:
A、美国社团和公司内部部门均千奇百怪
B、表面上都显得卑微琐碎
C、都在契约原理下自愿缔结的
D、都以赢利为目的
正确答案:C
5
美国的大多数俱乐部都具有下面哪一项属性:()
A、权威性
B、完整性
C、独立性
D、排他性
正确答案:D
6
“骷髅会”是下面哪一个国家的秘密精英社团:()
A、德国
B、法国
C、美国
D、英国
正确答案:C
7
“排他性”源于对下面哪两种因素的追求:()
A、平等和魅力
B、成功和平等
C、成功和魅力
D、地位和魅力
正确答案:B
8
下面哪一项是平等主义的一项严重而始料不及的后果:()
A、种族主义
B、资本主义
C、个人主义
D、集体主义
正确答案:A
9
自由石匠盟会是一个已具有400年以上历史的神秘的世界性组织
正确答案:√
10
骷髅会不是每年都招收新人。
正确答案:×
11
托克维尔认为在专制制度下,公民永远相差无几,自然感到相互接近随时都有可能融为一体。
正确答案:×
12
“自由石匠盟会”是一个已具有400年以上历史的神秘的世界性组织。
正确答案:√
《水浒传》中林冲被官府通缉,因柴进而免于被官府捉拿,这体现了什么在其中起到关键作用:
A、勇气
B、关系
C、信任
D、机会
正确答案:B
完整答案请参考超星慕课心理行为与文化课程答案超星尔雅心理、行为与文化答案:
马克思主义基本原理概论
一方面,全世界资本主义已经发展到了垄断阶段;另一方面,俄国资本主义又带有其他资本主义国家没有的封建农奴制的残余。这使俄国成为一个军事的封建的帝国主义国家。
当时俄国的社会矛盾十分尖锐,无产阶级、农民群众与沙皇专制制度、封建地主阶级、资产阶级的矛盾相互交织,资本主义与农奴制残余的矛盾、民族矛盾、俄国人民与西方帝国主义的矛盾,以及西方资产阶级革命运动与俄国军事帝国主义反动堡垒的矛盾等异常突出和激烈。
沙皇的横征暴敛也使俄国成了人民的大监狱。
在这样的条件下,俄国成为帝国主义各种矛盾的焦点、集合点,并由此也成为帝国主义体系中最薄弱的环节,这就为无产阶级革命首先在俄国发生并取得胜利准备了有利的条件。
马克思、恩格斯依据自由资本主义阶段的世界政治经济发展状况,曾得出过社会主义革命将首先在资本主义发达的国家同时发生的结论。
马克思、恩格斯曾经强调,无产阶级“联合的行动,至少是各文明国家的联合的行动,是无产阶级获得解放的首要条件之一”。
马克思、恩格斯逝世后,世界形势发生了很大的变化。面对日益成熟的革命条件,是抱着“本本”不放,拘泥于马克思主义经典作家针对当时情况作出的个别的论断,还是从变化了的实际情况出发,进行理论探索和创新,发展马克思主义?
列宁以一个真正马克思主义者的态度,深刻分析了19世纪末20世纪初世界历史条件的变化,认为资本主义发达国家已经发展到帝国主义阶段,出现了马克思、恩格斯生前不曾有的新变化、新特点,经济政治发展的不平衡已成为资本主义发展的绝对规律。
由此,他科学地剖析了帝国主义的经济基础、深刻矛盾和统治危机,提出了社会主义革命可能在一国或数国首先发生并取得胜利的论断。
列宁和布尔什维克党不失时机地领导俄国工人阶级和革命人民夺取了十月社会主义革命的胜利,使科学社会主义从理论开始变为现实,从而开创了世界历史的新纪元。
十月革命胜利后,对于经济文化落后的国家如何向社会主义过渡和建设社会主义,列宁和布尔什维克党又作了有益的探讨,从多方面丰富和发展了马克思主义。
扩展资料:
本书是中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书旨在帮助学生学习和理解马克思主义的基本原理,从整体上把握马克思主义,并学会运用马克思主义的基本原理认识和分析现实问题。
本书是在原有教材的基础上进行修订而成的,这次修订主要体现了党的十八大精神进教材,同时适当吸收了一线师生使用中所提出的意见和建议。
全书主要内容包括:马克思主义基本原理是关于无产阶级和人类解放的科学,物质世界的本质及其发展,认识世界和改造世界,社会结构,社会发展规律与历史主体,资本主义的形成及其本质,资本主义的发展进程,社会主义制度的建立及其发展,共产主义是人类最崇高的社会理想等。
通过对马克思主义基本概论的总结和学习,帮助学生了解马克思主义的基本规律及其在现实生活中的实际应用。本书适用于高职高专院校、本科院校。
参考资料:百度百科-马克思主义基本原理概论
求3道马克思的标准答案!高分
一.答:矛盾的普遍性是指事事有矛盾、时时有矛盾,矛盾的特殊性是指各种事物的矛盾都各有其特点或个性。矛盾的普遍性与特殊性的关系,是共性与个性、绝对与相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。具体说它们之间的关系包括:①两者是相互联系的,共性寓于个性之中,个性是共性的表现;②两者是相互区别的,共性只是概括了个性中的共同本质,而不是包括个性的全部内容;③两者在一定条件下相互转化,一定场合为共性的东西,另一场合就可能是个性的东西,反之亦然。
矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理,对建设有中国特色社会主义具有重要的现实指导意义。我国的社会主义建设,要以马列主义普遍真理为指导,坚持社会主义道路和方向;同时又要从我国特殊的国情出发,去探索有自己特色的建设和发展道路。在这里,社会主义是普遍性、共性,中国特色是特殊性、个性,建设有中国特色社会主义,就是要把个性与共性有机地结合起来,走自己的路。
二.1、价值规律的内容价值规律的基本内容:(1)商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定;(2)商品交换以商品的价值量为基础,实行等价交换。
其中商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,这是价值决定的规律,它对商品生产起着决定作用;而商品交换以商品的价值量为基础,实行等价交换,则是价值实现的规律,对商品交换起着决定性作用。因此,价值规律是价值决定的规律和价值实现的规律的统一。
2、价值规律的作用形式价值规律对商品生产和商品交换的支配作用是通过一定的形式表现出来的。我们知道,货币产生后,各种商品的价值量都要表现为一定数额
的货币,因而形成了商品的价格。因此,价值规律就是通过价格运动来贯彻的,或者说,价格运动是价值规律的实现形式。
价值规律要求商品交换要实行等价交换,为此,就要求价格必须符合价值。但是,在市场供求的作用下,商品的价格和价值并非始终保持一致,而不一致的现象却经常发生。这这并不是对价值规律和等价交换原则的否定,因为:(1)无论商品的市场价格怎样变动,它都必须以价值为基础,各种商品之间的比价与它们的价值比例总是一致的。(2)商品的市场价格受供求关系的影响,会围绕价值这个中心上下波动,但价格的波动也会反过来调节供求关系,从而在一定程度上抑止价格与其价值的背离。(3)就短期来看,市场价格与其价值不一致,但从长期来看,商品的市场价格上涨下落可以互相抵消,因而长期的平均价格和其价值是一致的。
(二)价值规律的作用(1)自发地调节生产资料和劳动力在社会各部门的分配比例。
(2)价值规律刺激商品生产者改进技术、节约生产资料和提高劳动生产率,从而促进社会生产力的发展。(3)价值规律会引起商品生产者两极分化。三.(一)事物的普遍联系
联系的含义:从哲学上讲,联系是指事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用、相互渗透、相互转化的关系。唯物辩证法认为,联系不是事物之间个别的、暂时的现象,而是事物之间普遍的和永恒的现象。
联系具有一系列特点:首先,联系的客观性。其次,联系的普遍性。最后,联系具有多样性。
哪有尔雅通识课逻辑与批判性思维考试答案
超星慕课逻辑与批判完整答案请参考:
部分内容:
福尔摩斯第一次见华生说:你既有医生的风度,又有军人的气质,显然是一名军医。这属于()推理
A、并列
B、假设
C、选择
D、否定
正确答案: A 得分: 12.5分
5
逻辑推理能力是建立在什么基础之上的?
A、智力
B、为人处事
C、观察能力
D、分析能力
正确答案: C 得分: 0.0分
6
生活中的逻辑包括侦探中的逻辑推理,谈判辩论中的逻辑斗智,文章写作中的逻辑艺术等等。
正确答案:√ 得分: 12.5分
7
聪明的人一定是有智慧的人,逻辑能力强的人
正确答案:× 得分: 12.5分
8
“什么是逻辑?”与“逻辑是什么?”这两个问题没区别是一样的。
正确答案:× 得分: 12.5分
1.3逻辑的概念与发展(一)
1
古代中国将逻辑这门学问称为()
A、逻辑学
B、理则学
C、论理学
D、名辩之学
正确答案: D 得分: 12.5分
2
逻辑的的含义中最根本的是什么?
A、智慧
B、核心概念
C、思维的规律和规则
D、特殊的理论观点
正确答案: C 得分: 12.5分
3
以下哪个不是逻辑的发源地
A、中国
B、古巴比伦
C、古印度
D、古希腊
正确答案: B 得分: 12.5分
4
强盗逻辑中逻辑的含义是指()
A、客观事物的规律
B、人思维中的规律
C、某种特殊的理论观点
D、逻辑学
正确答案: C 得分: 12.5分
5
古代逻辑的发源在印度是()学说
A、因明学
B、名辩学
C、逻辑学
D、论理学
正确答案: A 得分: 12.5分
6
逻辑这个名词是在章士钊之后才在中国推广普及的。
正确答案:√ 得分: 12.5分
7
在辩论比赛中,能够把握核心概念的人由于思维死板,往往处于劣势,不容易取胜。
正确答案:× 得分: 12.5分
8
逻辑是关于思维规律和规则的学问。
正确答案:√ 得分: 12.5分
1.4逻辑的概念与发展(二)
1
世界上第一台计算机是由哪位逻辑学家发明的?
A、黑格尔
B、罗素
C、哥德尔
D、冯·诺依曼
正确答案: D 得分: 12.5分
2
创立了数理逻辑的是谁?
A、莱布尼茨
B、牛顿
C、弗雷格和罗素
D、布尔
正确答案: C 得分: 12.5分
3
数理逻辑最初是由哪位科学家提出的?
A、牛顿
B、笛卡尔
C、莱布尼茨
D、卡特尔
正确答案: C 得分: 12.5分
4
非形式逻辑是在()在西方兴起的
A、19世纪末
B、20世纪八十年代
C、17世纪四十年代
D、二十一世纪
正确答案: B 得分: 12.5分
5
近代逻辑包括哪两方面的逻辑?
A、归纳逻辑和辩证逻辑
B、因明学和论理学
C、名辩学和归纳逻辑
D、逻辑学和辩证逻辑
正确答案: A 得分: 12.5分
6
布尔的重要贡献是发现了一加一不等于二,而是等于一的逻辑代数。
正确答案:√ 得分: 12.5分
7
逻辑学科只需要回答一个推理在结构上是否有效,论点是否正确即可。
正确答案:× 得分: 12.5分
8
现代逻辑使用的是自然语言
正确答案:× 得分: 12.5分
1.5逻辑是什么
1
逻辑是关于()的学问
A、判断
B、计算
C、联想
D、推理
正确答案: D 得分: 12.5分
2
逻辑学,伦理学分别研究什么?
A、真、善
B、真、美
C、智、美
D、智、善
正确答案: A 得分: 12.5分
3
他或者是工人或者是干部。上述判断的情况是()
A、真
B、假
C、或者真或者假
D、以上都不一定真
正确答案: C 得分: 12.5分
4
在推理中新的知识是()
A、基础
B、前提
C、条件
D、结论
正确答案: D 得分: 12.5分
5
人们的思维活动主要是什么?
A、联想活动
B、计算活动
C、推理活动
D、控制活动
正确答案: C 得分: 12.5分
6
有些等于仅仅有些
正确答案:× 得分: 12.5分
7
充分条件的逆否推理就是当否定一个充分条件的后件之后,也一定要否定它的前件
正确答案:√ 得分: 12.5分
8
逻辑研究的命题必须要有真假
正确答案:√ 得分: 12.5分
1.6逻辑学的作用
1
爱因斯坦认为西方科学的发展是以哪两个伟大的成就为基础的?
A、逻辑体系和计算机
B、计算机和因果关系
C、计算机和工业革命
D、逻辑体系和因果关系
正确答案: D 得分: 12.5分
2
逻辑学是论证思想的()工具
A、重要
B、有力
C、必要
D、简单
正确答案: C 得分: 0.0分
3
1974年联合国教科文组织把逻辑置于七大基础学科的第()位
A、一
B、二
C、三
D、四
正确答案: B 得分: 12.5分
4
面对美国记者:总理阁下,你们中国为什么把人走的路叫马路?周恩来总理回答因为我们中国走的是马克思主义道路。这使用的是()
A、矛盾分解法
B、借代
C、假设法
D、归谬反驳法
正确答案: D 得分: 12.5分
5
任何科学都是应用逻辑是()提出的
A、爱因斯坦
B、罗素
C、列宁
D、黑格尔
正确答案: C 得分: 0.0分
6
逻辑学是基础性学科
正确答案:√ 得分: 12.5分
7
象是动物,所以小象是小动物,这个推理是对的
正确答案:× 得分: 12.5分
8
1977年英国的的《英国大百科全书》将逻辑列为五大学科的第二位。
正确答案:× 得分: 0.0分
2.1直言命题的概念和结构
1
一个直言命题有六种形式是由它的什么项来决定的?
A、主项
B、变项
C、联项
D、常项
正确答案: D 得分: 12.5分
2
逻辑常用哪几个元音字母表达六种不同的直言命题
A、AEIO
B、AEIU
C、AIOU
D、EIOU
正确答案: A 得分: 12.5分
3
从“量”上看所有的判断句可以分为几种类型?
A、6.0
B、2.0
C、7.0
D、3.0
正确答案: D 得分: 12.5分
4
张建军教授认为,批判性思维最终离不开哪两个逻辑?
A、抽象逻辑和现实逻辑
B、语言逻辑和符号逻辑
C、简单句逻辑和复合句逻辑
D、精神逻辑和物质逻辑
正确答案: C 得分: 12.5分
5
直言命题是什么句子?
A、反问句
B、陈述句
C、判断句
D、疑问句
正确答案: C 得分: 0.0分
6
一个直言命题在结构上主要由主项、谓项、联项、量项四部分组成
正确答案:√ 得分: 12.5分
7
主项、谓项都不是变项
正确答案:× 得分: 12.5分
8
直言命题也叫性质命题,是判断事物对象是否具有某种性质的命题。
正确答案:√ 得分: 12.5分
2.2非标准形式的直言命题
1
“不健康的人都不美”等同于
A、有些美的人不是健康的
B、美的人都健康
C、有些不健康的人是美的
D、有些不美的人是健康的。
正确答案: B 得分: 33.3分
2
玫瑰不都是红色的是想表达
A、有些玫瑰是红色的
B、有些玫瑰不是红色的
C、玫瑰都不是红色的
D、玫瑰都是红色的
正确答案: B 得分: 33.3分
3
判断一个句子是肯定句还是否定句要看句中否定概念出现的次数的奇偶性
正确答案:√ 得分: 33.3分
2.3直言命题的真假判断
1
一个句子是真还是假要看其是否与()相符合
A、客观实际
B、真理
C、主观臆想
D、经验感觉
正确答案: A 得分: 12.5分
2
以下哪种关系是不相容关系
A、真包含
B、真包含于
C、交成
D、全异
正确答案: D 得分: 12.5分
3
若所有S都是P,那么下列哪种情况为真
A、S真包含P
B、S和P全异
C、S真包含于P
D、S和P是交成关系
正确答案: C 得分: 0.0分
4
两个对象之间只有几种关系
A、4.0
B、3.0
C、6.0
D、5.0
正确答案: D 得分: 12.5分
5
矛盾的语句之间必
A、同真
B、一真一假
C、同假
D、以上都对
正确答案: B 得分: 12.5分
6
人和自私是一种真包含关系
正确答案:√ 得分: 12.5分
7
矛盾就是两句话之间不同真也不同假
正确答案:√ 得分: 12.5分
8
全同是不相容关系
正确答案:× 得分: 12.5分
2.4矛盾求解三步法
1
民警询问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁的笔录如下:甲说:“反正不是我干的”;乙说:“是丁干的”;丙说:“是乙干的”;丁说:“乙是诬陷”, 他们当中只有三个人说真话,扒手只有一个,是
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
正确答案: B 得分: 25.0分
2
矛盾关系要求哪些项必须要相同?
A、联项和常项
B、谓项
C、主项
D、主项和谓项
正确答案: D 得分: 25.0分
3
矛盾必然是一个肯定句和一个否定句
正确答案:√ 得分: 25.0分
4
矛盾的三步法:发现矛盾最重要、绕开矛盾不可少、矛盾之外推理妙
正确答案:√ 得分: 25.0分
2.5反对关系、下反对关系以及与矛盾关系的区分
1
某单位共有20名工作人员:(1)有人是本科学历(2)单位负责人不是本科学历(3)有人不是本科学历。上述三个判断中只有一个是真的。以下哪项正确?
A、所有人都是本科学历
B、负责人不是本科学历
C、只有负责人是本科学历
D、所有人都不是本科学历
正确答案: A 得分: 0.0分
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:尔雅通识课(心理、行为与文化) 求解答
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3
以下说法不正确的是:
A、中国宗族拥有共同的行为规范
B、族规一般不是共同拥有的
C、领导职能和领导资格
D、墓地和祠堂是中国宗族祭祀祖先的场所
正确答案:B
6
下列关于心理文化学发展经历的阶段表达错误的一项是:()
A、文化与人格学派
B、哥伦比亚讲座派
C、国民性研究
D、行为文化学
正确答案:D
5
霍曼斯命题的缺陷不包括:
A、预设每个人都是自利的
B、忽视社会变量
C、强调了文化力量
D、排除了情感因素
正确答案:C
2
关于PSH原理,说法不正确的是:
A、人的存在是一个由人与人、人与物、人与文化规范、内心世界与外部世界相互影响的“场”
B、不是每个人都有一个至关重要的“亲密的社会关系与文化”层,即人的“生命包”
C、人与“亲密的社会关系与文化”层的关系大体处于一种动态均衡中,不均衡会带来某种心里紧张并力图恢复均衡
D、PSH模型有个体的差异,分析个体的生命包类型和均衡模式,可以调节和矫正人的行为
正确答案:B
5
在契约原则的影响下美国社会人际关系容易出现的若干倾向不包括:
A、人际有关系手段化
B、人际关系的和谐性
C、人际关系强调契约(规划)的重要性
D、人际关系的平等性
正确答案:D
美国社团是为了某种目的而人为缔结起来的非亲属、非地域的非自愿性团体。
正确答案:×
家庭规模的表达公式:(n^2-n)/2√
家庭规模的表达公式是(n²-n)/2(n代表家庭中的人数)。√
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部分内容:
家庭对人类影响的特点不包括:
A、直接接触
B、停留在表面的和谐
C、全面、深入,达到情感层次
D、不是靠某种明确的规则进行接触
正确答案:B
2
心理人类学对亲属体系关注的侧面不包括:
A、家庭中占优势地位的二人关系是什么
B、家庭关系怎样被用来界定社会群体的性质和类属
C、二次群体的特点与家庭的区别是怎样的
D、家庭关系与人的心理社会均衡模式有怎样的关系
正确答案:C
3
以下说法不正确的是:
A、任何一种既定的亲属体系都有一种居支配地位的“轴”
B、主轴的属性决定不了个体的行为模式
C、主轴的属性决定个体的态度
D、“主轴”的属性影响到亲属体系以外的关系
正确答案:B
4
关于父子轴的属性,以下不正确的是:
A、连续性
B、排他性
C、无性爱性
D、权威性
正确答案:B
5
关于夫妻轴的属性,以下不正确的是:
A、非连续性
B、包容性
C、性爱
D、选择意向
正确答案:B
6
“家庭就是为了保障孩子得到保护和供养而造下的文化设备”是下面哪一位提出的:()
A、费孝通
B、许烺光
C、马克思
D、弗洛伊德
正确答案:A
7
下面哪一项不是夫妻关系的属性:()
A、性爱
B、排他性
C、连续性
D、选择意志
正确答案:C
8
父子关系的权威性是由下面哪一项决定的:()
A、生活习惯
B、传统习俗
C、心理原因
D、生理原因
正确答案:D
9
家庭对人类影响主要是靠下面哪一项:()
A、某种明确的规则
B、直接接触
C、道德规范
D、家长管理
正确答案:B
10
下面哪一项不是父子关系的属性:()
A、非连续性
B、包容性
C、权威
D、无性爱性
正确答案:A
11
家庭关系与人的社会化不属于心理人类学对亲属体系关注的侧面。
正确答案:×
12
在家庭中包含着社会文化的“遗传基因”,文化的传承很大一部分是在家庭中完成“转录”的。
正确答案:√
13
夫妻轴和父子轴是不同的,前者是先天形成的,而后者是具有选择意志的。
正确答案:×
14
复杂的社会集团和气象万千的社会是建立在家庭的基础之的,大部分社会关系都可在亲属关系中找到其雏形。
正确答案:√
岳庆平概括的中国传统家庭的特点不包括:
A、父家长制
B、尊老敬幼
C、多子主义
D、父子世袭
正确答案:B
2
台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭特点不包括:
A、复式家庭
B、男系制度
C、重男轻女
D、财产私有
正确答案:D
3
关于“生育主题”,说法不正确的是:
A、中国人婚姻体现了“生育主题”
B、“生育主题”主张多生孩子
C、“生育主题”主张多生男孩
D、“生育主题”主张多生有出息的女孩子
正确答案:D
4
父子关系占优势地位强化了下面哪一项:()
A、大家庭制度
B、重男轻女
C、亲子关系
D、父子世袭
正确答案:C
5
下面哪一项不属于台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭的特点:()
A、复式家庭
B、男系制度
C、重男轻女
D、财产个人所有
正确答案:D
6
中国家庭推崇的形式是下面哪一项:()
A、和谐家庭式
B、大家庭式
C、小家庭式
D、综合家庭式
正确答案:B
7
台湾学者杨懋春在《中国的家庭与社会》中认为中国传统家庭有十大特点。
正确答案:×
8
父子关系占优势地位,强化了亲子关系。
正确答案:√
9
传统的中国家庭结构,父子关系占优势地位。
正确答案:√
10
日本人的婚姻中始终贯穿着一个叫做生育的主题,即多生孩子、多生男孩子,多生有出息的男孩子。
正确答案:×
11
集团是人们通过一定持续的社会关系为纽带结合起来的集体。
正确答案:√
关于兄弟轴的属性,以下说法不正确的是:
A、非连续性
B、排他性
C、平等
D、竞争
正确答案:B
2
关于母子轴的属性,以下说法不正确的是:
A、连续性
B、力比多性
C、依赖性
D、扩散性
正确答案:A
3
关于亲属体系的特点,以下说法不正确的是:
A、主导是夫妻轴的亲属体系规模小
B、主导是父子轴的亲属体系凝聚力大
C、主导是母子轴的亲属体系权威被淡化
D、主导是夫妻轴的亲属体系代际关系是以老一代为中心
正确答案:D
4
母子关系为主轴,父子关系为亚轴是什么家庭的特征:
A、中国家庭
B、北美、北欧家庭
C、印度教徒家庭
D、日本家庭
正确答案:C
5
北欧、北欧白人家庭以下面哪一项关系为主轴:()
A、兄弟关系
B、父子关系
C、母子关系
D、夫妻关系
正确答案:D
6
下面哪一项不是母子关系的属性:()
A、非连续性
B、包容性
C、独立性
D、扩散性
正确答案:C
7
下面哪一项不是兄弟关系的属性:()
A、连续性
B、包容性
C、平等性
D、竞争性
正确答案:A
关于美国人的说法不正确的是:
A、亲属关系无法给个体提供恒久的保护机制,个人必须到亲属体系以外的地方寻求心理社会均衡
B、美国人从小就被教育不依赖任何人
C、随着个体的长大,个体斩断与亲属集团的联系,到亲属集团以外的地方寻求密切的联系 ,来满足对自己的安全、社交、地位的要求
D、在“成年人” 的定义中并未包含切断亲属联系的内容
正确答案:D
2
美国人缔结各种各样的俱乐部组织的目的不包括:
A、控制他人、解救他人
B、追随他人、获得追随者
C、帮助他人、超越他人
D、表现个人魅力、锻炼能力
正确答案:D
3
关于美国缔结集团应符合的条件,说法不正确的是:
A、集团资格不是自动的,必须具有高度的选择意志
B、集团遵循的仍然是旧的原则
C、集团的规范不能影响个人的独立,人与人的关系不是相互依赖模式
D、集团中的每个人必须是平等的
正确答案:B
4
以下哪项不是夏尔·阿列克西·德·托克维尔的观点:
A、美国人的结社是自然形成的
B、美国人的结社是五花八门的
C、美国的结社不是采取活动的唯一手段
D、美国人每天都生活在各种社团当中
正确答案:C
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超星尔雅学习通《形势与政策》2022年春章节测试答案
聚焦党的第三个历史决议
1.2021年11月8日,党的十九届六中全会在北京召开,会议审议通过了()。
A、《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》
B、《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》
C、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二??三五年远景目标的建议》
D、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
正确答案:D
2.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》突出的重点是()。
A、新民主主义革命时期
B、社会主义革命和建设时期
C、改革开放和社会主义现代化建设新时期
D、中国特色社会主义新时代
正确答案:D
3.全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,总的是要按照总结历史、把握规律、坚定信心、走向未来的要求,把()总结好。
A、党走过的光辉历程
B、党团结带领人民取得的辉煌成就
C、党推进革命、建设、改革的宝贵经验
D、党的十八大以来党和国家事业砥砺奋进的理论和实践
正确答案:ABCD
4.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是我们正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物的重要依据。
A、正确
B、错误
正确答案:A
5.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对重大事件、重要会议、重要人物的评价注重同党中央已有结论相衔接。
A、正确
B、错误
正确答案:A
理解“四个伟大成就”读懂百年党史
2.1978年12月,()作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,动员全党全国各族人民为社会主义现代化建设进行新的长征。
A、党的七届二中全会
B、党的十一届三中全会
C、党的十一届六中全会
D、党的十八届三中全会
正确答案:B
3.党的十八大以来,我国经济发展平衡性、协调性、可持续性明显增强,我国经济迈上()、更为安全的发展之路。
A、更高质量
B、更有效率
C、更加公平
D、更可持续
正确答案:ABCD
4.新民主主义革命的胜利实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
A、正确
B、错误
正确答案:A
5.党的十八大以来,党不断推动全面深化改革向广度和深度进军,中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高。
A、正确
B、错误
正确答案:A
马克思主义中国化新的飞跃
2.()是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
A、毛泽东思想
B、邓小平理论
C、“三个代表”重要思想
D、科学发展观
正确答案:A
3.把握新发展阶段,要贯彻创新、()的新发展理念,加快构建新发展格局。
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