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爱因斯坦的故事 ——阅读答案
1.指“人为什么会笔直的掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的”
2.指“火车到站后爱因斯坦避开欢迎的人群，拎着一只小皮箱，徒步向王宫走去。”
孤独者爱因斯坦阅读答案
19．（4分）（1）因为理解他的人太少，而关注他的人却如此之多，这让爱因斯坦感到困感。（2分）
（2）表现了爱因斯坦淡泊名利，不通俗务的性格。（2分）
20．（6分）
（1）他坚持相对论，坚守正义，坚持反战立场，使他被周围的同事和自己的祖国抛弃。 （2）他深邃、睿智的思想远远超越同时代的人，使他无法得到别人的理解。
（3）他对工作的狂热与痴迷，使得他与世俗格格不入。
（“坚持正义”“思想深邃”“工作痴迷”每点2分）
21．（5分）
（1）爱因斯坦的成就众所周知，没有必要再写（或：本文的出发点不是要评介
爱因斯坦的科学成就，而是要展示他的思想性格）
（1分）
（2）这些细节描写，更贴近真实的、自然的爱因斯坦，增强了传记的真实性。（1分）
（3）这些描写生动有趣，使人物的个性更突出鲜明；表现出爱因斯坦沉迷于工
作、不屑于传统习俗、孤独不被理解的个性，增强了传记的吸引力与感染力。（3
分，答出生动鲜明、增强吸引力感染力等得
1分，具体分析个性得2分）
爱因斯坦的故事阅读答案
① 爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
②一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。
③“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”
④秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”
⑤这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”
⑥秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。
⑦原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。
⑧爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。
1、 根据意思写词语。
（1）形容名声非常显著。（赫赫有名）
（2）形容人的态度温和，举止文雅。（温文尔雅）
2、 从文中找出下列词的反义词。
分散——（ 集中） 直率——（婉转） 熟悉——（ 陌生 ）
3、 用“因为……所以……”的句式，改写文中最后一句句子。因为爱因斯坦把思想全都集中在科学研究和探索上了。所以他在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差。
4、 根据第七段的意思提出问题并解答 。
爱因斯坦发现自己沉迷于思考而迷路了，想回家时，发现自己忘记自己家的地址了，只好求助于秘书。
5、 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？具体指课文 这句话“当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。”
爱因斯坦的小故事 阅读理解答案
二、阅读短文，完成练习。
爱因斯坦的小故事
1879年3月14日，爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆。他的母亲很有音乐天赋。年幼时，爱因斯坦就开始学习音乐，6岁开始练习拉小提琴，音乐几乎成了爱因斯坦的“第二职业”，小提琴终身陪伴着他。
在爱因斯坦上学之前，父亲给了他一个罗盘，罗盘的指针总要指着南北极。这使小爱因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都还记得这件事。
另一次经历给他的印象也很深刻。在上学几年后，他领到一本欧几里得几何学课本。书中论证得无可置疑的许多公理，使他产生了强烈的好奇心。他无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。
爱因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间 也无神童的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝。他对教师呆板的教学方法感到不满，具有很强的独立自主、勤奋自学的探索诜力。他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识。进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦电磁理论。
爱因斯坦不拘成见，勇于创新。“怀疑一切”的信条始终贯穿他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就还来自于他坚持不懈的毅力。一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写下了 一个公式:A=X+Y+Z。他解释说，A代表成功，X代表你付出的努力和劳动，Y代表正确的方法，而Z表示少说空话，要谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言：“科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。”
1. 文中说了爱因斯坦的几个小故事？请依次简要地写下来。
2. 请谈一谈你对爱因斯坦写下的公式“A=X+Y+Z”的理解。
解答：
二、1. 爱因斯坦热爱音乐，6岁开始学习小提琴。
他小时候对罗盘很着迷。
爱因斯坦曾经一口气学完几何学课本。
爱因斯坦在中学和大学自学了基础数学和理论物理。
2. 成功需要付出努力，还要正确的方法和谦虚谨二、阅读短文，完成练习。
爱因斯坦的小故事
1879年3月14日，爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆。他的母亲很有音乐天赋。年幼时，爱因斯坦就开始学习音乐，6岁开始练习拉小提琴，音乐几乎成了爱因斯坦的“第二职业”，小提琴终身陪伴着他。
在爱因斯坦上学之前，父亲给了他一个罗盘，罗盘的指针总要指着南北极。这使小爱因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都还记得这件事。
另一次经历给他的印象也很深刻。在上学几年后，他领到一本欧几里得几何学课本。书中论证得无可置疑的许多公理，使他产生了强烈的好奇心。他无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。
爱因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间 也无神童的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝。他对教师呆板的教学方法感到不满，具有很强的独立自主、勤奋自学的探索诜力。他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识。进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦电磁理论。
爱因斯坦不拘成见，勇于创新。“怀疑一切”的信条始终贯穿他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就还来自于他坚持不懈的毅力。一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写下了 一个公式:A=X+Y+Z。他解释说，A代表成功，X代表你付出的努力和劳动，Y代表正确的方法，而Z表示少说空话，要谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言：“科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。”
1. 文中说了爱因斯坦的几个小故事？请依次简要地写下来。
2. 请谈一谈你对爱因斯坦写下的公式“A=X+Y+Z”的理解。
解答：
二、1. 爱因斯坦热爱音乐，6岁开始学习小提琴。
他小时候对罗盘很着迷。
爱因斯坦曾经一口气学完几何学课本。
爱因斯坦在中学和大学自学了基础数学和理论物理。
2. 成功需要付出努力，还要正确的方法和谦虚谨慎的态度。
文章以挑战爱因斯坦的人为题 有何作用
写出了卢鹤绂的强大，突出了他巨大的成就，表达了作者对他的敬佩与赞美，照应他论文的影响，设置悬念，激发阅读兴趣
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