本篇文章给大家谈谈如梦令李清照理解性默写及答案，以及李清照的如梦令描写的是?对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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如梦令 理解性默写题 李清照写的 今晚就要。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦
你是指这个么？希望可以帮到你哈：）
《如梦令》李清照练习及答案
一．导入：
读诗，如同在倾听古人吟唱情感之歌。正是有了这一颗颗情感的种子，诗人的笔下才会盛开出一朵朵绚丽的诗词之花。我们在鉴赏诗歌时，只有把握住了这首诗的情感坐标，才算真正贴近了诗的灵魂，才能走入这首诗所构筑的美学殿堂。
二．教学流程：
1． 诗歌中常见的思想情感：
（古人也说，“诗言志”、“诗言情”。在我们初中阶段所接触过的古典诗词中，哪些情感主题是诗歌中最为常见的呢？）
①思乡怀人：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”、
②长亭送别：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”（情深意长的勉励），“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（依依不舍的留恋）
③建功立业：“老骥伏枥，志在千里”，“生当做人杰，死亦为鬼雄”
④寄情自然：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”“采菊东篱下，悠然见南山”
⑤忧国伤时：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，
（这些也正是古往今来人类所共有的情感体验，它们曾孕育出无数烩炙人口的佳句。）
2．“披文以入情”——揣摩诗歌中的情感
（诗人将自己的内心情感化为一个个凝练的词句，那么我们面对一首诗的时候又如何做到“披文以入情”——通过这些语句去把握住诗歌内在的情感脉络呢？）
①知作者，明主题
（每个诗人由于人生经历与情感体验的不同，他们的诗歌往往也呈现出不同的风格。中考常考的均是一些名家诗作，因此如果能了解这些诗人写作的主要风格，那么在赏析时就能居高临下地分析了。）
辛弃疾：爱国词人，报效国家、收复失地的壮志豪情，报国无门的悲愤（“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”）
杜甫：忧国忧民的情怀（三“吏”三“别”，《茅屋为秋风所破歌》）
陶渊明：向往田园归隐之乐
（对作者的风格有初步的了解，能给我们带来一定方便，但这里有一点要强调的是，所谓风格是指诗人写作的主调，并非没有例外，比如婉约词人李清照同样也写出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪壮诗篇。因此，在诗歌赏析中要视情况灵活运用。）
②看提示，定基调
（提示从何而来？就是诗中的标题、背景提示、注释等，这常常会给我们理解诗词情感以重要提示。）
练习：
《春夜喜雨》（能从中找到感情的批示吗？）——“喜”字，已暗示了诗人对春雨到来的欣喜、赞叹之情。
泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
【注释】①泊：停船靠岸
②瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。
③京口：在长江南岸，属现在的江苏省镇江市。
④钟山：现在南京市的紫金山，诗人的家园所在地。
诗歌第二句“钟山只隔数重山”抒写了诗人当时怎样的内心感受？（故园虽近却难以归乡的无奈、惆怅之情）
③品语句，悟感情
（前面两点还只是把握情感的辅助手段，体会诗中情感更重要的还是应从诗句本身出发，细加品味。）
练习：
鹧鸪天 晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。
惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
这首词表达了诗人怎样的情感？
最后两句：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。一个“岂”字一个“奈”字就表达了作者浪迹天涯有家难归的感慨与无奈。
——抓住文中直抒胸臆的关键词句来把握诗歌的情感主题。
（古人作诗往往又追求“羚羊挂角，无迹可寻”的含蓄美，诗人之情常常是“藏于山，隐于水”。除了直抒胸臆外，诗人通常还会用怎样的方式去传达情感？——化景物为情思，借景抒情，情景交融。我们做题时就要仔细去品味诗中之景所包含着的情感。）
练习：
如梦令 李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
诗中传达了诗人怎样的情感？从哪些词中可见？
（愁：对美好春光消逝的感伤。“雨疏风骤”“绿肥红瘦”——细雨、落花都是古典诗语中传达伤春之情的两个常用意象。）
在古诗词中，还有很多景象身上都含有固定的情感内涵。比如说送别诗中，就常出现哪种景物？（柳：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，柳就含有惜别之情）大家还能想到哪些景物身上也这样的特点？（月、雁、梅……）
——把握诗歌中常见意象及其所定的情感内涵，有利于解题。
4．入情以会意
（把握住了诗歌的情感坐标，也有助于我们赏析诗歌的用词之妙、意境之远。）
（1）字词赏析
练习：
饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。
答案示例：因为 “见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲。山景自然地展现在诗人眼前,不是有意去“望”,而是无意所“见”。更好地传达出诗人超然于尘杂之外，与自然融为一体的恬适之情。
（答题要点：既要通过联想展示诗中场景，从字义、修辞等角度去分析字词的表达效果；还应联系诗中的情感意蕴去品味。）
（2）体会意境
（是否真正理解了诗文的意境，改写诗文是一种有效的训练与检查手段。意境的营造必定是以某种情感为基调为底色，方显灵动之美。所以我们在改写时，不能简单地翻译，而应在不偏离原文的基础上，展开合理的想像，行文中也应渗透进诗中的情感。）
练习：
春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面。
答案示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁而不停地挠头叹息。老人昔日的满头青丝如今已纷纷断落，已短得无法再梳髻插簪了。
三．结语：
部编教材七上课外古诗词理解性默写
1.七年级上册语文古诗理解性默写
1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（老当益壮）的句子是： 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻 3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是 曲径通幽处，禅房花木深 以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是 山光悦鸟性，潭影空人心 4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 7、《浣溪沙？一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来 8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一曰常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢 9、《如梦令？常记溪亭曰暮》中抒写瞬间美的享受的句子是： 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：问渠那得清如许， 为有源头活水来。
2.七年级上册古诗文测试【理解默写】
七年级语文上册古诗文默写测试题1、子曰：“温故而知新，_______________。”
2、子曰：“学而不思则罔，_________________。”3、子曰：“由，诲女知之乎！_________________，____________________，_____________。”
4、子曰：“见贤思齐焉，_______________________。” 5、子曰：“三人行，必有我师焉。
______________________，_____________________。”6、子曰：“岁寒，_____________________________。”
7、曾子曰：“吾日三省吾身：_________________？__________________？_______________？”8、子曰：“学而时习之，不亦说乎？___________，_________？___________，__________？”9、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！_____________，______________。”10、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
__________，__________？__________，_________？”11、东临碣石，以观沧海。____________，____________。
树木丛生，百草丰茂。_________，____________。
_____________，____________；_____________，_____________。幸甚至哉，歌以咏志。
（《观沧海》 曹操•东汉末年的政治家、军事家、诗人。选自《乐府诗集》）12、客路青山外，行舟绿水前。
___________，____________。_______________，___________。
乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山下》 王湾•唐代诗人，选自《全唐诗》）13、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
__________________，__________________。___________________，_________________________。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（《钱塘湖春行》 白居易，字乐天，晚年又号香山居士，唐代诗人，选自《白氏长庆集》）14、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
________________，_______________。______________，_______________。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。（《西江月》 辛弃疾，字幼安，号稼轩。
南宋著名爱国词人。选自《稼轩长短句》）15、枯藤老树昏鸦，_________________，______________。
__________，______________________。 （《天净沙 秋思》 马致远，号东篱，元大都人，著名戏曲作家。
选自《全元散曲》）16、神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。
______________，______________。_________________，___________________。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
（《龟虽寿》 曹操，选自《乐府诗集》）17、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
____________，_______________。待到重阳日，还来就菊花。
（《过故人庄》 孟浩然，唐代诗人，选自《孟襄阳集》）18、清晨入古寺，初日照高林。____________，_____________。
_____________，____________。万籁此都寂，但余钟磬音。
（《题破山寺后禅院》 常建，唐代诗人，选自《全唐诗》）19、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_____________________，____________________。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。选自《李太白全集》）20、君问归期末有期，，巴山夜雨涨秋池。
___________________，______________________。（《夜雨寄北》 李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，唐代诗人。
选自《李义山诗集》）21、烟笼寒山月笼沙，夜泊秦淮近酒家。____________________，_____________________。
（《泊秦淮》 杜牧，字牧之，唐代诗人。选自《樊川文集》）22、一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台？_____________________，______________________。_____________________。
（《浣溪沙》 晏殊，字同叔，北宋政治家、文学家。选自《珠玉词》）23、莫言下岭便无难，赚得得人空喜欢。
_____________________，______________________。（《过松源晨炊漆公店》 杨万里，字廷秀，号诚斋，宋代诗人。
选自《诚斋集》）24、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。_______________，________________。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（《如梦令》 李清照，自号易安居士，宋代女词人。
选自《漱玉词》）25、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。_____________________，______________________。
（《观书有感》 朱熹，字元晦，南宋哲学家、教育家、文学家。选自《朱子大全》） 七年级语文上学期古诗文训练1、东临碣石， 。
2、水何澹澹， 。3、树木丛生， 。
4、秋风萧瑟， 。5、日月之行， 。
6、星汉灿烂， 。7、，歌以咏志。
8、客路青山外， 。9、潮平两岸阔， 。
10、海日生残夜， 。11、乡书何处达？ 。
12、孤山寺北贾亭西， 。13、几处早莺争暖树， 。
14、乱花渐欲迷人眼， 。15、最爱湖东行不足， 。
16、明月别枝惊鹊， 。17、稻花香里说丰年， 。
18、七八个星天外， 。19、旧时茅店社林边， 。
20、枯藤老树昏鸦， 。21、古道西风瘦马， ， 。
22、神龟虽寿， 。23、，终为土灰。
24、老骥伏枥， 。25、烈士暮年， 。
26、盈缩之期，。
3.七年级上全册古诗文默写
七上古诗词默写1.乱花渐欲迷人眼， 。
2. ，江春入旧年。3.老骥伏枥， 。
4.《天净沙•秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是 。5.曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用 ， ； ， 。
四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。6.在学习中，我们要有实事求是的态度，正如孔子所言 ， 7.“月亮”是文人笔下常见的景物，请你写出古代诗词中含有一个“月”字的上下句 ， 8.曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是： ， ；烈士暮年，壮心不已。
9.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 10.孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句是 ， 。11.在我们所学的《论语十则》中，孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是 ， 。
12.工作学习中，我们要“ ”，向先进人物学习，努力提高自己的的学识与修养，见到不好的人与事，还应该“ ”来反省自己。（用《〈论语〉十则》文中的语句回答） 13.何当共剪西窗烛， 。
14.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是： ， 。15.近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平，却插手别国内政，制造矛盾。
对此，我们可以用《论语》中的 ， 来劝诫美国政府。16.山光悦鸟性，___________________。
17.请从你积累的古诗词中写出一句与“儿童”有关的完整诗句： “____________________________，__________________________。”18.请从你所积累的古诗词中写出一句与“亲情”有关的完整诗句： “____________________________，__________________________。”
19.君问归期未有期， ， ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）20.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）21.清晨入古寺，初日照高林。
， 。 ， 。
万籁此都寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）22. ，志在千里。
，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）23.《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子是 ， 。
24. ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）25. ，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）26. ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）27.水何澹澹， 。
（曹操《观沧海》）28.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。 （王湾《次北固山下》）29.《天净沙•秋思》的主旨句子是 。
30. ，小桥流水人家。31.秋风萧瑟， 。
32. ，风正一帆悬。 ，江春入旧年。
33.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说：“ ， 。”34.默写白居易的《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西，水平初平云脚低。
， 。 ， 。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。35.古人云“腹有诗书气自华”，请根据提示填写相应的古诗文。
（6分） ① ，思而不学则殆。 （《论语》） ②几处早莺争暖树， 。
（白居易《钱塘湖春行》） ③王湾的《次北固山下》一诗中阐述光明驱尽黑暗，暖春赶走严冬的人生哲理的名句是 ， 。④君问归期未有期， 。
（李商隐《夜雨寄北》） ⑤故乡是人生之根，请写出一句表达乡情乡愁的名句。 （诗人名）说： 36.腾蛇乘雾， 。
37.待到重阳日， 。38.商女不知亡国恨， 。
39.一曲新词酒一杯， ， ？无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。40. ，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里， 。
41.常记溪亭日暮， 。 ， 。
争渡，争渡， 。42.人们常用朱熹的两句诗 ， 。
来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
43.日月之行， 。44.潮平两岸阔， 。
45.枯藤老树昏鸦， ， 。夕阳西下， 。
46、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是 ， 。47、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是 ， 。
48、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是 ， 49、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是 ， 。50、我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。
请写出与这段话意思相同的两句诗。 ， 。
附答案：一、1、浅草才能没马蹄 2、海日生残夜 3、志在千里 4、断肠人在天涯5、日星之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里 6、知之为知之，不知为不知7、略 8.老骥伏枥，志在千里；9.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；10绿树村边合，青山郭外斜；11.己所不欲，勿施于人。12.略13.却话巴山夜雨时 14.我寄愁心与明月 随风直到夜郎西15.己所不欲 勿施于人 16。
潭影空心人17.18 略 19。巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛20.我寄愁心与明月 随风直到夜郎西21.曲径通幽处 禅房花木深 山光悦鸟性 潭影空心人22.老骥伏枥 烈士暮年23.绿树村边合 青山郭外斜24.开轩面场圃25.几处早莺争暖树26.何当共剪西窗烛27.山岛竦峙28.海日生残夜，江春入旧年29.夕阳西下，断肠人在天涯。
30.枯藤老树昏鸦31.洪波涌起32.潮平两岸阔 海日生残夜33.学而不思则罔，思而不学则殆34.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
35.按要求工整地默写。①学而不思则罔②谁家新。
4.七年级上诗五首理解性默写
1、《木兰诗》
①木兰出征前紧张准备的句子是：
②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛 ：
③描写木兰战功显赫的句子是：
④概括木兰匆忙奔赴战场的句子：
⑤成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》，其原话是：
2、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是：
3、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是：
4、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：
5、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：
6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请写出这首诗：
7、《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：
8、《江南逢李龟年》中言过去之衰，为下文作了铺垫的是：
9、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：
10、《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：
11、改革开放后中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者们无不欣慰地说： ， 。（用赵翼《论诗》中相关诗句回答）
答案
、①东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。
②万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
③将军百战死，壮士十年归。
④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。旦辞黄河去，暮至黑山头。
⑤雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
2、鸟向檐上飞，云从窗里出。
3、深林人不知，明月来相照。
4、峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州。
5、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
6、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
7、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
8、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
9、荷笠带斜阳，青山独归远。
10、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
11、江山代有才人出，各领风骚数百年。
5.七年级上古诗默写,快,不用附答案
七年级上册古诗词理解默写梳理 1、《论语》十则： ①阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 ③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。
⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。 ⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
⑦ 表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“有朋自远方来，不亦乐乎？” ⑧阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。
诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。 描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。 本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
3、王湾的《次北固山下》： 诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。 表达乡思之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。
4.马致远的《天净沙 秋思》： 描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。 表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
马致远在《天净沙•秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 5.白居易的《钱塘湖春行》： 直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理 1.《龟虽寿》 ①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 ⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，猷有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。 ⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏枥。
⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 ⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。
⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已。 ⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。 ⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 2.《过故人庄》 ① 描绘优美宁静的田园生活的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。
②借树、山来表现夏景的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。 ③描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。
④写出农家劳动生活的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻。 ⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
3.《题破山寺后禅院》 ①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。 ②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。
③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。 ④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：曲径通幽处，禅房花木深。
⑤被誉为千古名联的句子：山光悦鸟性， 潭影空人心。 ⑥写景的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
⑦表明入寺时间的句子：清晨入古寺， 初日照高林。 4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ①表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜。
读词《如梦令》回答问题（李清照 常记溪亭日暮）
1.词人命舟备酒，畅游于清溪，因沉酣竟不知日之夕矣。沉沉暮霭中，回舟误入曲港横塘，藕花深处。 夏季。
2。应该不是。因为词人已经“沉醉不知归路”了。
“争渡”一词看，当时游玩的并非词人一个，也许词人当时约了一群年龄相仿的少女，共游溪亭。
3。少女活泼好玩，酒醉之后自然还要比拼，要“争渡”，更显其活泼好玩的一面。
词人玩的很开兴，以至于忘了归路，但玩兴没了之后，她想起了回家，再者天色也已晚了，于是她驾舟，在湖面飘荡，可惜由于 “沉醉”而“不知归路”，于是便顺其自然地误入“藕花深处”。她明知“藕花深处”非“归路”而“深入”其中，正好体现了词人寻找大自然中的乐趣的冲动。
4。这是一个清香流溢，色彩缤纷的，幽杳而神秘的世界。它给词人带来的是巨大的惊喜和深深的陶醉。
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