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本文目录一览:
- 1、冰心《笑》阅读答案
- 2、笑 冰心 阅读题(仅2题)
- 3、冰心 笑 阅读答案
- 4、求冰心写的《笑》以下题目的阅读答案,急急急~~~
- 5、冰心散文《笑》的阅读题答案
- 6、冰心《笑》阅读答案 "一时融化在爱的调和里"表达了怎样的思想感情
冰心《笑》阅读答案
1、凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着
弓儿似的新月,挂在树梢
迎头看见月儿从海面上来了
2、安琪儿的微笑,孩子的微笑,老妇人的微笑。感受到天使的爱和人间最纯洁最美好的人情之美。
3、“凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。“运用比喻的修辞手法,将水滴比作萤光千点,”动着“用拟人的手法,表现月光的幽亮。”闪闪烁烁“极具形象感
4、一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。
笑 冰心 阅读题(仅2题)
第一,安琪儿的"微笑".
第二,五年前在古道边一个孩子捧着花向"我"微笑".
第二,十年前茅屋里的老妇人抱着花向"我"微笑.
。《笑》里展现了三幅笑影:从图画里的安琪儿的微笑,联想起五年前的田野道旁看见的一个孩子的微笑,又联想起十年前在海边茅屋前看见的一个老妇人的微笑。三幅笑影都有花相伴,美丽而温柔,亲切而和善。作者通过这三幅笑影,体会了世间的美好。而当三幅笑影在作者的似梦似幻的想象中“飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起,她将对于”爱“和”美“的呼唤转达给了我们。
作者所描写的“微笑”是以“爱”和“美”作基调的。她在带给我们“爱”的感受的同时也把我们引进“美”的境界。她怀着爱心与对“美”的向往创造出独具魅力的艺术境界。
冰心 笑 阅读答案
(1)描绘了云散,在叶子上的雨滴,映着月光,像萤光千点,闪闪烁烁迷人的图片。天使
(2)描述了微微笑,孩子们的笑容,两个有趣的场景。
(3)主题:雨的景色认为有些人失去了笑的现场。
条第一款的空灵,清澈美丽的自然风光的描述,它的作用是:使“美”的气氛,扩大“笑”作铺垫的联想和回忆。
求冰心写的《笑》以下题目的阅读答案,急急急~~~
(1)描绘了云散,雨滴在树叶上,映着月光,闪烁的萤光千点,一个迷人的画面一样。天使
(2)描述了微微笑,把微笑的孩子,有两个有趣的场景。
(3)主题:雨中的风景,有些人失去了他们的生活笑。
我希望你能帮助
冰心散文《笑》的阅读题答案
(1)作者描绘了一副:云散了,树叶上的雨滴,映着月光,好似萤光千点,闪闪烁烁的迷人图画.
(2)描述了安琪儿微微笑;小孩微微笑,两个笑的场景.
(3)主题:由雨后景色想到了以前的一些让人怀念的笑的场景.
文章第一段描写了一幅空灵、清美的自然景色,其作用是:渲染了“美”的气氛,为下文展开“笑”的联想与回忆作铺垫.
冰心《笑》阅读答案 "一时融化在爱的调和里"表达了怎样的思想感情
通过熟悉的环境气息和儿时的怀念,以及老人的表情,表达了作者对故乡浓浓的思念之情
分析:
作者在文章中以巧妙的构思描绘了三处环境(三副图画),突出了三个笑容.作者先从雨后,月夜,窗前写起,展现一副清朗、静美、令人心喜的“图画”,为全文定下了“清美”的基调.接着视线从室外转向室内,引出墙上微笑的安琪儿,再由安琪儿的微笑触发联想,由远及近,由此及彼,把天国爱的化身——安琪儿和人间爱的化身——小孩和老妇人“同样微妙”的笑容“绾在一起”.最后卒章显志:“这时心下光明澄清,如登仙境,如归故里.眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了”.作者巧妙地把笑容和爱结合起来,既抒发了自己的深情,又点明了文章的主题.作者的理想境界是处处有欢笑,人人相亲爱,天地是一片光明澄清的世界.这种理想境界正是冰心早期作品中的泛爱主义思想的体现
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