本篇文章给大家谈谈老子四章默写题及答案，以及老子四章默写常考句答案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、高中新课标推荐背诵72篇古诗文理解性默写之《老子》八章
- 2、2020-07-14
- 3、名句默写。（10分）小题1:祸兮福所倚，_____________________________。（《老子·道德经五十八》）小题2
- 4、名篇名句默写
- 5、8、请你默写如下内容:《老子》关于诚信的名言();《左传》关于诚信的名言()
高中新课标推荐背诵72篇古诗文理解性默写之《老子》八章
比喻渲染了国家危在旦夕的情怀：国脉微如缕。抒发作者任人举行的议论：未必人间无好汉，谁与宽些尺度。表达了自己的人生观，认为世间并不是没有英雄好汉，只是统治者未能不拘一格降人才。
老子认为世界上的任何事物都是相比较而存在的。美丑、善恶、有无、难易、长短都是相互依存的，有此才有彼，有是才有非，有善才有恶。表面看来，正相反对的两个方面是相互对立的，而实际上又是相互包含、相互渗透的。
扩展资料
老子主要成就：
老子的成就主要体现在《老子》一书里。《老子》，又名《道德经》或《德道经》，和《易经》《论语》被认为是对中国人影响最深远的三部思想巨著。其成书年代过去多有争论，至今仍无法确定，不过根据1993年出土的郭店楚简《老子》年代推算，成书年代至少在战国中前期。
此书共计五千字左右，最初称为《老子》而无《道德经》之名。后来称《道德经》，并分成八十一章，编为上下两篇，上篇道经三十七章，下篇德经四十四章。全书的思想结构是：道是德的“体”，德是道的“用”。
2020-07-14
1、子曰：“君子不重则不威；学则不固。主忠信，无友不如己者。过则勿惮改。”
【注释】
重：敦厚庄重，态度温和，性情憨厚，稳重。
威：敬服、尊敬。不是容貌威严。
学则不固：“固”是固陋，指见识浅薄，见闻不广。学习则不会固陋。
主忠信：做人的原则要以忠信为主。
明·高攀龙《高氏家训》：“以孝悌为本，以忠信为主，以廉洁为先，以诚实为要，临事让人一步，自有余地；临财放宽一分，自有余味。”
无：同“毋”，不要。
无友不如已者：一、没有朋友不如自己，每个人都有自己的优点。二、不与自己志向不同的人交朋友，承接上句“主忠信”而言，不与不忠不信的人交友，与“道不同不相为谋（《卫灵公篇》15.40）”意思相近。
惮：畏难，怕麻烦。
【译文】
孔子说：“君子没有敦厚庄重的品行，就不会让人敬服。只有不断的学习才不会见识浅薄。为人以忠信为主，不与不忠不信的人交朋友。有了过错不能畏惧艰难，要有勇气改正。”
【知识扩展】
《荀子·性恶篇》：“夫人虽有性质美而心辩知，必将求贤师而事之，择良友而友之。得贤师而事之，则所闻者尧舜禹汤之道也；得良友而友之，则所见者忠信敬让之行也。身日进于仁义而 不自知也者，靡使然也。今与不善人处，则所闻者欺诬诈伪也，所见者污漫淫邪贪 利之行也，身且加于刑戮而不自知者，靡使然也。传曰：‘不知其子视其友，不知其君视其左右。’靡（摩）而已矣！靡而已矣！”
（人即使具有良好的资质，聪明的头脑，也一定寻求贤能的老师学习，选择好人交往。跟随贤能的老师，听到的就是尧、舜、禹、汤的正道；结交好的朋友，所看到的就是忠诚、信用、恭敬、谦让的行为。自己一天天进入仁义之中也不知道，这是潜移默化的结果。如果与不好的人相处，那么所听到的就是欺骗、诬陷、欺诈、虚伪，所看到的就是污秽肮脏、淫荡邪恶、贪图私利的行为，自己将要受到刑罚杀戮还不知道，这也是潜移默化的结果。古书上说：“不了解儿子，看看他的朋友就清楚了，不了解君主，看看君主左右的臣子也就清楚了。”这是环境的熏陶啊！这是环境的熏陶啊！）
《延伸》
子曰："君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者。过则勿惮改。"意思是，孔子说："一个君子若是不知道自重，就不能在他人面前树立起威严，即使读了许多书，所学的知识也不会牢固。做人做事应当以忠信为本，不与志趣不相投的人交朋友。若是有了过失或者错误，也不要害怕改正。"
这段话孔子告诉我们做人应当稳重大方，举止得体，若是言行轻薄、随意，很难树立起自己的威严，就算是学到的知识也不会有多牢固。在交友的时候也要慎重，应当以忠信文本，对于志趣不相投的人应少交为妙。若是发现了自己的错误或过失，应该勇敢地面对，不要一味地藏着掖着。通过这段话，孔子将君子从内到外的修养紧密地联系了起来，这对于人们提高自身的品德有着重要的帮助。
这段话很好理解。就是关于不如己：勿友不如己者，这句话大家有争议。其实，这个"如"的解释是如同的意思。关于这句的解释异义较多，常见的有两种：一种将它解释我"不要与不如自己的人交朋友"，很多朋友甚至很多学生家长会断章取义这么要求自己的孩子；另一种将它解释成"没有哪个朋友不如你，每个人两身上都有值得自己学习的长处"。这两种解释是截然相反的。其中第一种解释明显在说孔夫子有些势利眼，极大地损害了他的形象。而另一种解释，则是极大地维护了孔夫子的形象。
其实，孔子的本意是指在与朋友交往时，应当向德行高的人学习。对于不如自己的人也要能够看到他们的长处，学习他们的优点，并非真的不去结交这些人。倘若真如第一种解释那样，恐怕很难有人能够交到知心朋友了。因此，"无友不如己者"是一种虚心向他人学习的态度，并借机提高自身道德修养的手段。在这里应该是与自己不是志同道合的人（孔子的思想是什么？克己复礼）或者说与自己志趣不相投的人不要交往。这才是孔子的本意。
2、 子曰：“巧言，令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”
这一章，可以看出两层意思。第一层，孔子很看重左丘明，认为他和自己的看法一致，可以说是互为知音。至于这里的“左丘明”，是否是作《左传》的左丘明呢？不清楚。本来，《左传》是否为左丘明著作的，还不确定呢。唯一肯定的是，这里的左丘明，很爱孔子看重，引为知音。
第二层，孔子和左丘明都“耻之”的是什么人？我概括了一下，那就是善伪装的人。本来，“巧言令色，鲜矣仁”，巧言令色的人，是没有仁德的，再加上“足恭”，就更可耻了。分析这些表现，其背后的实际就是善伪装。且容细细道来。
“巧言”，即花言巧语，本来可能也很平常，经过他的一番添油加醋，说得天花乱坠，听者必为其言所动，陶陶然，忘乎所以，这是从言语上取悦人。
“令色”，即面容伪善，甭管他内心如何看待别人，但从不得罪你，容貌上始终和蔼可亲，慈祥可敬，与之相处，令人如沐春风，轻松愉快，愿意与之相处，这是从容貌上打动人。
“足恭”，即过分恭敬，一旦他与你相处，那对你必定礼敬有加，热爱过分，仿佛你是他崇拜的偶像似的，唯命是从，并且还一股劲地恭维你、吹捧你，似乎你比他的长辈还亲，与之相处，令你晕乎乎，飘飘然，不辨东西南北，忘记自己的真实本尊，有摇摇欲仙之感，这是从行动上打动人。
“匿怨而友其人”，心里对你恨得咬牙切齿，可能在他的梦里，不知掐死你多少回了，但是，从表面上，主动和你为友，同你打得一片火热，称兄道弟，别人看上去，他真是你的好兄弟、铁哥们呢，这是从感情上打动人。
这种人，很虚伪，关于伪装，掩藏了内心的真实想法，从言语、容貌、行动、情感上装扮自己，让人觉得他是一个可亲、可近的好人。这种人不真实，所以孔子“耻之”。善伪装的人，可能一时、一阵、一段时间会左右逢源，讨人喜爱，但绝不会长久。所谓“路遥知马力，日久见人心”，时间一长，本性就会显露。再说了，太甜了会齁人的，有人会腻，又怎么可能长久呢？《论语》里曾说：“君子坦荡荡”，做人，一定要真实、坦荡，以真心真情真性待人，该怎么样就怎么样，有礼有节，即“君子之交淡如水”，可能刚开始令人觉得不那么亲密，但时间一久，人家会觉得你是真好人，主动与你相交、久处。
做人，于己于人，真实最好。于己，伪装如同面具，戴久了，摘不下来，自己很累；于人，戴了面具，虽然好看，但总会露出破绽。破绽一出，尽现虚伪，遭人嫌弃。还是还原自己的本来面目，真实做人吧。真实做人，与己心坦然，与人交长久。
3、子曰：“里仁为美(1)，择不处仁(2)，焉得知(3)？” (《论语·里仁第四》)
【注释】
(1)里仁为美：里，居住，作动词用。美是善。住在有仁者的地方才好。
(2)处：居住。
(3)焉得知：焉是副词，作“怎么”解。知通“智”。
【语译】
孔子说：“一个乡村或小区应该具有淳朴、忠厚、仁德的风气才算美好，如果选择居家住所，不晓得去选择风气淳朴善良，有仁德的地方，怎么能算得上有智慧呢？”
【研析】
每个人的道德修养既是个人自身的事，又与所处的外界环境有关。重视居住的环境，重视对朋友的选择，是儒家一贯注重的问题。近朱者赤、近墨者黑，与有仁德的人住在一起，耳濡目染，都会受到仁德者的影响；反之，就不大可能养成“仁”的情操。孔子本章是教世人必须选择良好的居住环境。
【延伸思考】
1、同侪团体对我们的影响甚为深远，你将以哪些要素作为择友的优先考虑？为什么？
2、你对居住小区满意吗？如果不太满意，将如何做才能降低不良的影响？
你觉得环境教育对一个人的哪些方面有影响？
【说故事时间】
孟母三迁
孟子三岁时丧父，由母亲抚养长大。孟家附近有一块墓地，送葬的队伍经常从家门口经过。孟子就模仿送葬队伍哭啼的样子。孟母对儿子这样的玩耍很生气，认为不利于他读书，便把家迁到了城里。
到了城里，他家处于闹市中，杀猪声、叫卖声终日不断，孟子就和邻居家的孩子玩起了做买卖的游戏。
孟母觉得这个地方也很难集中心思读书，便再次搬迁到学宫对面居住。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。
一天，孟子因不用功读书而逃学回家。孟母立刻拿起剪刀，把织布机上正在编织的布剪断了，并且对孟子说：“求学的道理，就和我织布的道理一样，要一丝一丝地织上去，才能织成一块有用的布。你读书也是一样，要努力用功，经过长时间的积累，才能有成就。像你这样不用功，怎么能够成就大业呢？”
孟母因为很注重小孩的幼年教育，所以才会注意到自己的孩子因为不良环境的影响，在行为上有了偏差。为了让幼年的孟子能将心思放在学业上，曾经搬了三次家，留下“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼”这个有益的教育故事。
4、《论语•季氏》篇中，孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
词语解释
谅，读音“亮liàng”，意思是原谅，诚实。
便，音“变biàn”，熟习，巧于，又指善辩。
辟，音“皮pì”，同“僻”，邪僻，又指“避开”。
便辟，意思就是善辩邪僻，老子这里指逢迎谄媚。
善，音shàn，本意是吉，这里意思是善于、善长。
善柔，就是善于伪装的意思。
佞，读音为“宁nìng”，意思是有才智，善辩，巧言谄媚。
译文
孔子说：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。
有益的朋友
人常说，一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。人生在世，除了有亲人相伴之外，也不能没有朋友。
实际上，孔老夫子是十分重视朋友的，最广为流传的就是那句：“有朋自远方来，不亦乐乎?”他还有一句：独学而无友，则孤陋而寡闻。就是告诉我们要善于交友，乐于交友。
最著名的科学家爱因斯坦也有一句名言：世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
但结交什么样的朋友是很重要的事。因为朋友与朋友的境界也是不尽相同，有些人是良师益友，有些人只能是酒肉朋友。与好的朋友为伍，可以提升自身品味，与损友交，则会贻误己身。俗语有言，近朱者赤，近墨者黑。
那么结交什么朋友呢？
孔子告诉我们要交益友与损友，也就是与正直的人（友直）、诚信的人（友谅）以及学识广博的人（友多闻）交朋友。
有损的朋友
孔子说的有损三友，就是指谄媚逢迎的人，表面奉承而背后诽谤人的人和善于花言巧语的人，与这些人交友是有害的。因此，交友需谨慎！历史上关于慎重交友成功的名人的事例，要数孙膑与庞涓了。
在春秋战国时，著名的军事家孙膑与庞涓两人同窗学艺，拜鬼谷子为师，两人也结为至交。两人学成先后下山，老师鬼谷子曾提醒孙膑，说庞涓心胸狭窄，不可深交，孙膑却不以为意。庞涓知道孙膑才智超过自己，心存妒忌，惟恐孙膑会严重威胁自己的地位，就起了谋害之心，暗中诬陷孙膑私通外国，将其刖足黥面。善良的孙膑被蒙在鼓里，在双膝膝盖被割去的情况下，还全心全意地为庞涓默写《孙子兵法》。直到庞涓的一位家丁仗义执言，孙膑才获知真相，如梦初醒。后来，孙膑诈疯逃出魔爪，最终报仇雪恨。正因为孙膑误交了庞涓这样的恶友，虽然逃脱一死，但毕竟身心遭受了巨大的创伤。
5、 子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。”
孔子说：得不到遵守中庸之道的人和他交朋友，也一定要和激进的人与保守的人相交！激进的人锐意进取，保守的人不做超越规范的事。
孔子认为，能够“中行”的人是理想中的合乎中庸之道的人，然而现实中这种人太少了，如果有“狂”和“狷”，就算不错，不得已时，只好退而求其次。孔子以自己现身说法，说君子的处世之道：最好是走中庸之道，不得已也不能与世推移，同流合污，至少也要做一个狂狷者——有所为，有所不为。孔子说的中庸之道，内涵非常丰富深厚，大致应该是指不偏不倚，不左不右，不急不慢，恰恰正好，恰到好处。想来这的确是人生和处世的最高境界，但是有谁能做得到呢？孔子在这里其实阐释的是一个问题的两个方面，那就是：你努力去做，即使做不到，也不能沦落为毫无自我主张，毫无人生态度，毫无处世原则，随波逐流，自甘平庸的庸俗之辈。达不到最高境界，也要做一个狂狷者。按照朱子的解释，“狂者，志极高而行不掩。”“狷者，知未及而守有余。”我们经常说的“狂人”“狂士”，他们的确大都是志向高远坚定的，他们有藐视一切权势的气魄，有威武不屈的意志，毫不掩饰自己的理想追求，勇于践行，不吝惜自己的血汗直至生命。这样的志士狂人在中国历史上的长河中确前赴后继，不断涌现。狂者勇于进取，狷者勇于坚守，二者都需要勇气，而有所不为，有所舍弃，抛弃世俗价值观，需要更大的勇气和牺牲精神。狷介者在当今之所以尤其可贵，在于这样的人必须有强大的意志力，看淡荣华富贵利益权势的巨大诱惑，坚守自己精神道德的田园领地。
学以致用
不守信用的父母
有些事做父母的不在意，但对于孩子影响之大、之深远是难以想象的，其中最要命的就是父母不守信用。
父母经常对子女说，你怎样怎样我一定会如何心如何，但子女做到了而父母早以把许诺给子女的如何忘得一干二净。
父母经常对子女说，把你得到的压岁钱交给我，我帮你攒着，等你需要用时再给你。当子女把压岁钱交给父母后往往就石沉大海再无消息。
父母经常教育子女要诚实，而自己却经常说慌，例如子女常听父亲对自己说这件事不要告诉妈妈;常听母亲对自己说这件事不要告诉奶奶。
父母不兑现承诺、不守信用、言行不一让子女看在眼里记在心理，给子女的心里造成困惑。而这些行为不好是父母告诉子女的，既然父母知道不好为什么他们还在做？这是子女一直找不到答案的难题。父母明知这样的行为不好，要求子女不要这样做，自己反而做这些不好的事，最令他们不解的是父母做这些不好的事不仅没人责罚反而都得到了好处。
子女带着这些疑问慢慢长大，慢慢的父母的话产生怀疑，慢慢的不听父母话，慢慢的开始叛逆。这就是父母不注意自己言行给子女带来的影响，这就是不好的言传身教。
名句默写。（10分）小题1:祸兮福所倚，_____________________________。（《老子·道德经五十八》）小题2
小题1:福兮祸所伏
小题1:羌笛何须怨杨柳
小题1:宵眠抱玉鞍
小题1:右擎苍 锦帽貂裘 千骑卷平岗
小题1:蓦然回首
小题1:别是一般滋味在心头
小题1:经纶世务者
小题1:山岛耸峙
小题1:域民不以封疆之界
小题1:其实地上本没有路
试题分析：这道题属于直接性默写，（1）默写此句时要注意“兮”、“祸”、“伏”的写法；（2）默写此句时要注意“羌笛”的写法；（3）默写此句时要注意“宵”的写法；（4）默写此句时要注意“擎”、“苍”、“貂裘”的写法；（5）默写此句时要注意“蓦”的写法；（7）默写此句时要注意“经纶”、“世务”的写法；（8）默写此句时，要注意“耸峙”的写法；（9）默写此句时要注意“疆”的写法。
点评：诗文默写是语文试卷上必不可少的一种题型，古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。
名篇名句默写
名篇名句默写1
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）“日暮途穷”大概是人生的大悲，很多诗人也会在不得志时痛苦、悲叹，李白《行
路难》中便展现了这种无法前行的痛苦：“_____________，_____________。”
（2）杜牧的《阿房宫赋》中写到秦的挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉，
揭露和控诉了秦这种自私无道的语句是：“_____________，_____________。”
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“ ， ”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。
10．(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
（3）佛狸祠下，一片神鸦社鼓
名篇名句默写2
从20xx年起，语文高考试题中的11题传统题型“名篇名句默写”换了“新表情”，由原来的提供上下文语句默写变成了根据指示语境和意义默写。虽然还是6分，篇目也没有变化，可这种由“文诵”到“意诵”的改变，对我校这些学习基础薄弱、理解能力不够强的学生来说，无疑是当头棒喝，一时间训练成绩低下，名篇名句默写题得分平均只有3分，1分、2分很普遍，很多学生甚至是0分。于是乎在考试中频频出现交头接耳攒答案，用手机抄袭名篇名句默写等不良现象，出现了“叫声漫天秋色里，塞上胭脂凝叶子”的同音字笑话，一问犯错的学生，连他自己也不知道这句话的意思，更无从谈起这句诗在全诗中的作用。
训练题中有：有一句诗说:"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙".刘禹锡的《陋室铭》中,有一个与此意思相近的句子,请把它写在横线上:_________________。
这道题论起来不难，所选篇目比较经典，而且篇幅很短，我考后问过学生李某为什么会不填写。她说全文都会背，就是不知道哪一句写上去有把握。但当我略作提示，她就脱口而出：“水不在深，有龙则灵。”从这里可以看出我们的学生，背诵只求记住句子，很少考虑句意；对句意理解仅仅停留在表面意思上，很少做内涵层面的思考解读。对所给出的题目，许多人几乎要背完全文，才能找出一点蛛丝马迹；甚而有些人即使会背全文，对考题也有点云山雾罩，难以准确作答。
例如：从白居易《琵琶行》,柳永《雨霖铃》, 姜夔《扬州慢》中各选一个描写月色的句子填在横线上.
《琵琶行》__________________.
《雨霖铃》_________________
《扬州慢》_________________.
基于名篇名句默写存在的以上问题，我觉得在背诵默写上，我们不仅仅要逐人查背诵情况，更要在诗文的讲解中注意加强学生理解能力的培养，教师查背也采取规定限制语境意义的方式，让学生从一接触古诗文背诵开始就确立理解诵读（意诵）的概念，夯实基础，多学多练，确保高考语文名篇名句默写分数不再无谓的失分。
名篇名句默写3
1．欲穷千里目， 。（王之涣《登鹳雀楼》）
2．千里之行， 。（《老子》六十四章）
3．羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣《凉州词》）
4． ，其意常在沛公也。（司马迁《史记?项羽本记》）
5．祸患常积于忽微， 。（欧阳修《伶官传序》）
6．醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
7．愚人千虑， 。（《晏子春秋?内篇杂下》）
8．老吾老以及人之老， 。（《孟子?梁惠王上》）
9．谁言寸草心， 。（孟郊《游子吟》）
10．人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
11． ，不指南方不肯休。（文天祥《扬子江》）
12．但使龙城飞将在， 。（王昌龄《出塞》）
13． ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
14． ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
15．政通人知， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
16． ，失道寡助。（《孟子?公孙丑下》）
17． ，然后有千里马。（韩愈《杂说四》）
18．我劝天公重抖擞， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
19．受任于败兵之际， 。（诸葛亮《出师表》）
20．民不畏死， 。（《老子》七十四章）
21． ，春风吹又生。（白居易《赋得古草原送别》）
22．众口铄金， 。（邹阳《狱中上书自明》）
23．人固有一死， ， 。（司马迁《报任安书》）
24．山不在高， ；水不在深， 。（刘禹锡《陋室铭》）
25． ，下自成蹊。（司马迁《史记?李将军列传》）
26．忧劳可以兴国， 。（欧阳修《伶官传序》）
27．洛阳亲戚如相问， 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
28．予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
29．粉身碎骨浑不怕， 。（于谦《石灰吟》）
30．富贵不能淫， ， 。（《孟子?滕文公下》）
31．落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
32．零落成泥辗作尘， 。（陆游《卜算子?咏梅》）
33．天时不如地利， 。（《孟子?公孙丑下》）
34．青，取之于蓝， 。（《荀子?劝学》）
35．三人行， 。（《论语?述而》）
36．弟子不必不如师， 。（韩愈《师说》）
37．温故而知新， 。（《论语?为政》）
38．玉不琢， ；人不学， 。（《礼记?学记》）
39．吾尝终日而思矣， 。（《荀子?劝学》）
40．学然后知不足， 。（《礼记?学记》）
41．会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
42．尽信书， 。（《孟子?尽心下》）
43．学而不思则罔， 。（《论语?为政》）
44．敏而好学， 。（《论语?公治长》）
45．锲而不舍， 。（《荀子?劝学》）
46．学而不厌， 。（《论语?述而》）
47．一年之计在于春， 。（南朝梁萧绎《纂要》）
48．少壮不努力， 。（《乐府诗集?长歌行》）
49．我生待明日， 。（清钱鹤滩《明日歌》）
50．莫等闲， ， 。（岳飞《满江红》）
名篇名句默写4
1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)身无彩凤双飞翼，________________。(李商隐《无题》)
(2)纸上得来终觉浅，________________。(陆游《冬夜读书示子聿》)
(3)________________，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
(4)人生自古谁无死?________________。(文天祥《过零丁洋》)
(5)千淘万漉虽辛苦，________________。(刘禹锡《浪淘沙》)
答案：(1)心有灵犀一点通 (2)绝知此事要躬行 (3)沧海月明珠有泪 (4)留取丹心照汗青 (5)吹尽黄沙始到金
2. 写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。________________，________________。(白居易《琵琶行》)
(2)羽扇纶巾，谈笑间，________________。??? (苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)
(3)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;________________，________________。??? (王勃《滕王阁序》)
(4)独学而无友，________________。??? (《礼记》)
答案：(1)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 (2)樯橹灰飞烟灭 (3)雁阵惊寒，声断衡阳之浦 (4)则孤陋而寡闻
3. 补写出下列名句的上句或下句。
(1)骐骥一跃，不能十步;________________，功在不舍。???? (《荀子?劝学》)
(2)________________，池鱼思故渊。??? (陶渊明《归园田居?其一》)
(3)亦余心之所善兮，________________。(屈原《离骚》)
(4)老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，________________。??? (王勃《滕王 阁序》)
(5)________________，暗香浮动月黄昏。??? (林逋《山园小梅》)
(6)________________，隔叶黄鹂空好音。? (杜甫《蜀相》)
答案：(1)驽马十驾 (2)羁鸟恋旧林 (3)虽九死其犹未悔 (4)不坠青云之志 (5)疏影横斜水清浅 (6)映阶碧草自春色
4.?填空。
(1)杜甫在《兵车行》中不仅再现了百姓“________________，哭声直上干云霄”的悲惨场景，而且将批判的矛头直指最高统治者：“______________，______________”。
(2)李白好用夸张手法，却并不使人感到言过其实，如《将进酒》一诗中的“君不见高堂明镜悲白发，________________”和“烹羊宰牛且为乐，________________”。
(3)孟子多次在文中阐述施行王道的具体措施，其中的一条即为“谨庠序之教，________________，颁白者不负戴于道路矣”。
答案：(1)牵衣顿足拦道哭 边庭流血成海水，武皇开边意未已 (2)朝如青丝暮成雪 会须一饮三百杯 (3)申之以孝悌之义
5. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)工欲善其事，________________。(《论语?卫灵公》)
(2)________________，思而不学则殆。? (《论语?有教无类》)
(3)富贵不能淫，贫贱不能移，________________。(《孟子》)
(4)君子博学而日参省乎己，________________。??? (荀子《劝学》)
(5)昆山玉碎凤凰叫，________________。??? (李贺《李凭箜篌引》)
(6)歌台暖响，________________;舞殿冷袖，风雨凄凄。??? (杜牧《阿房宫赋》)
(7)________________?为有源头活水来 。(朱熹《观书有感》)
(8)今宵酒醒何处?________________。? (柳永《雨霖铃》)
答案：(1)必先利其器 (2)学而不思则罔 (3)威武不能屈 (4)则知明而行无过矣 (5)芙蓉泣露香兰笑 (6)春光融融 (7)问渠那得清如许 (8)杨柳岸晓风残月
6. 补写出下 列名篇名句中的空缺部分。
(1)行路难，行路难，多歧路，今安在?________________，________________!(李白《行路难》)
(2)________________，________________。信誓旦旦，不思其反。(《诗经?氓》)
(3)夫战，勇气也，________________，再而衰，三而竭，________________，故克之。(《左传?曹刿论战》)
(4)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。________________，________________。(苏轼《赤壁赋》)
答案：(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (2)总角之宴，言笑晏晏 (3)一鼓作气 彼竭我盈 (4)哀吾生之须臾，羡长江之无穷
7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)今年欢笑复明年，________________。? (白居易《琵琶行》)
(2)________________，不悱不发。(《孔子语录》)
(3)若夫日出而云霏开，云归而岩穴暝，________________，山间之朝暮也。??? (欧阳修《醉翁亭记》)
(4)________________，一夫当关，万夫莫开。? (李白《蜀道难》)
(5)舳舻千里，旌旗蔽空，________________ ，________________，固一世之雄也。(苏轼《赤壁赋》)
(6)使天下之人，________________。独夫之心，日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》)
(7)星垂平野阔，________________。(杜甫《旅夜抒怀》)
答案：(1)秋月春风等闲度 (2)不愤不启 (3)晦明变化者 (4)剑阁峥嵘而崔嵬 (5)酾酒临江，横槊赋诗 (6)不敢言而敢怒 (7)月涌大江流
8. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)呼尔而与之，行道之人弗受;________________，________________。??? (《孟子?鱼我所欲也》)
(2)________________，而未尝往也。________________，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
(3)总角之宴，言笑晏晏 。________________，________________。(《诗经?卫风?氓》)
(4)________________，________________。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。??? (李商隐《锦瑟》)
答案：(1)蹴尔而与之，乞人不屑也 (2)逝者如斯 盈虚者如彼 (3)信誓旦旦，不思其反 (4)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年
9. 补写出下列名篇名句中 空缺的部分。
(1)故不积跬步，________________;________________，无以成江海。(《荀子?劝学》)
(2)________________，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，________________。(白居易《琵琶行》)
(3)丛菊两开他日泪，________________;寒衣处处催刀尺，_______ _________。(杜甫《秋兴八首(其一)》)
(4)清风徐来，水波不兴。________________，________________，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)
答案：(1)无以至千里 不积小流 (2)嘈嘈切切错杂弹 幽咽泉流冰下难 (3)孤舟一系故园心 白帝城高急暮砧 (4)举酒属客 诵明月之诗
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，________________。(王羲之《兰亭集序》)
________________，鸟倦飞而知还。? (陶潜《归去来兮辞》)
(2)秦爱纷奢，人亦念其家。________________，用之如泥沙???? (杜牧《阿房宫赋》)
________________，背西风，酒旗斜矗。(王安石《桂枝香?金陵怀古》)
(3)昔我往矣，杨柳依依;今我来思，________________。??? (《诗经?小雅?采薇》)
月明星稀，________________。绕树三匝，何枝可依???? (曹操《短歌行》)
(4)吴楚东南坼，________________。??? (杜甫《登岳阳楼》)
________________，渺沧海之一粟。??? (苏轼《赤壁赋》)
答案：(1)亦足以畅叙幽情 云无心以出岫 (2)奈何取之尽锱铢 征帆去棹残阳里 (3)雨雪霏霏 乌鹊南飞 (4)乾坤日夜浮 寄蜉蝣于天地
11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子曰：“________________，见不贤而内自省也。”(《论语》)
(2)然侍卫之臣不懈于内，________________，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。??? (诸葛亮《出师表》)
(3)“月明星稀，________________”，此非曹孟德之诗乎???? (苏轼《赤壁赋》)
(4)千呼万唤始出来，________________。? (白居易《琵琶行》)
(5)古之学者必有师。师者，________________。??? (韩愈《师说》)
(6)无丝竹之乱耳，________________。??? (刘禹锡《陋室铭》)
(7)江间波浪兼天涌，________________。??? (杜甫《秋兴八首?其一》)
(8)________________，瑞脑销金兽。??? (李清照《醉花阴》)
答案：(1)见贤而思齐焉 (2)忠志之士忘身于外者 (3)乌鹊南飞 (4)犹抱琵琶半遮面 (5)所以传道受业解惑也 (6)无案牍之劳形 (7)塞上风云接地阴 (8)薄雾浓云愁永昼
12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________，则不如无书。??? (《孟子?尽心下》)
(2)________________，辨乎荣辱之境。??? (《庄子?逍遥游》)
(3)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，________________。??? (诸葛亮《出师表》)
(4)此中有真意，______ __________。??? (陶渊明《饮酒》)
(5)________________，相逢何必曾相识。? (白居易《琵琶行》)
(6)________________，非天下也???? (杜牧《阿房宫赋》 )
(7)小楼昨夜又东风，________________!??? (李煜《虞美人》)
(8)箫鼓追随春社近，________________。? (陆游《游山西村》)
答案：(1)尽信书 (2)定乎内外之分 (3)察纳雅言 (4)欲辨已忘言 (5)同是天涯沦落人 (6)族秦者秦也
(7)故国不堪回首月明中 (8)衣冠简朴古风存
13. 在横线上填写作品的原文。
(1)《氓》中“________________，________________。于嗟鸠兮，无食桑葚”四句运用了比兴的艺术手法。
(2)《短歌行》中“________________，_______ _________。但为君故，沉吟至今”几句，表达了曹操求贤若渴之心。
(3)陶渊明在《归去来兮辞》开头即表达了归隐的坚定决心：“________________，________________;实迷途其未远，觉今是而昨非。”
(4)杜甫一生漂泊，老病孤愁，《登高》中“________________，百年多病独登台”便是这种生活状况的真实写照。
(5)《鹊桥仙》开始即描写了一幅夜空美景：“纤云弄巧，飞星传恨，________________”。
(6)李清照的《一剪梅》首句“________________”领起全诗，点染出一片清秋景象。
(7)《过秦论》写秦始皇的声威达到顶峰的句子是：“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，________________，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”
答案：(1)桑之未落 其叶沃若 (2)青青子衿，悠悠我心 (3)悟以往之不谏，知来者之可追 (4)万里悲秋常作客 (5)银汉迢迢暗度 (6)红藕香残玉簟秋 (7)履至尊而制六合
14. 补写出下列名句中空缺的部分。
(1)我国诗词源远流长，意蕴丰富：《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“________________，君子好逑”的美好联想。《长歌行》告诉我们“少壮不努力，________________”。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞，________________”，写出了李白期望有所作为的心声。《沁园春?长沙》的诗句“恰同学少年，风华正茂;________________，________________;________________，________________，粪土当年万户侯”，表达了青年时代救国救民的远大志向。
(2)敞开你善感的心扉，尽情领略春天的美好。初春的小雨、草色是那样的美妙动人：“天街小雨润如酥，________________。”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)。莺、燕、花、草无不传递着浓浓的春意：“几处早莺争暖树，________________。________________，浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)。假日，同学们沿着崎岖小路登上九华山峰顶，极目远眺，周围的美景尽收眼底。大家不禁慨叹：“杜甫的诗句‘________________，________________’真是太妙了!”(用《望岳》中的诗句填空)
答案：(1)窈窕淑女 老大徒伤悲 欲上青天揽明月 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 (2)草色遥看近却无 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 会当凌绝顶 一览众山小
15. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫是“安得广厦千万间， ________________”，忧国忧民之心溢于言表。苏轼是“________________，千里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。王之涣《凉 州词》中的诗句“羌笛何须怨杨柳，________________”和王维《送元二使安西》中的诗句“________________，西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。不少人将“秋”与“愁”等同起来，刘禹锡却是以乐观的心态写秋，他说：“自古逢秋悲寂寥，________________。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”(《秋词》)
(2)人有德，花也有德。古诗文中赞颂花的品德的句子有：________________，________________(写出连续的两句)。乡村景色常常入诗入词。请写出描写乡村景色的诗(词)句：________________，________________。(写出连续的两句)。陆游是一位爱国诗人，在他年岁已高时，尽管闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力，他在《十一月四日风雨大作》里写道：“僵卧孤村不自哀，________________。
答案：(1)大庇天下寒士俱欢颜 但愿人长久 春风不度玉门关 劝君更尽一杯酒 我言秋日胜春朝 (2)纵被春风吹作雪 绝胜南陌碾成尘 山重水复疑无路 柳暗花明又一村(以上四句，仅作参考，其他诗句亦可) 尚思为国戍轮台
16. 写出下列名句的上句或下句。
(1)《〈论语〉十则》中孔子借题发挥，教育弟子要勤学好问的句子是：“________，______________ __。”《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是：“________________，________________，________，水落而石出者。”
(2)岑参有一首诗叫《白雪歌送武判官归京》，用精妙的比喻句描写边塞雪天的奇美风光，这两句诗是：“________________，________ ________。”有人借酒消愁，你可以用这样的诗句来告诫他：“________________，________________。”陶渊明在《咏荆轲》中很赞赏荆轲的侠气忠魂，他说：“其人虽已没，________________。”
答案：(1)三人行，必有我师焉 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 (2)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 举杯销愁愁更愁 抽刀断水水更流 千载有余情
名篇名句默写5
一、字形识记
考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊（陶渊明的《归园田居》）中的羁，有不少考生写成了上方是西字的错字。需要提醒大家注意这个字的字形，不是由西革马构成，而是由四革马构成，可借助谐音四个马识记，这样就记准了，默写时再也写不错了。
二、字义识记
考生默写时，有时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。如：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟（杜甫《蜀相》）。其中的叶写成了夜，襟写成巾，此乃字义不清的结果。若记住了隔叶黄鹂空好音是写黄鹂鸟隔着树叶徒然唱着美好的歌，泪满襟是泪水沾满了衣襟，也就写对了。
三、对比识记
考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。如：将艰难苦恨繁双鬓中的繁与三顾频烦天下计中的烦记混写反。若要想记准，就得对比着识记。前者中的繁是繁多之意，繁双鬓指两鬓白发不断增多，繁是动词增多之意；后者中的烦为麻烦之意，频烦是从刘备这个角度来说的.，刘备三顾茅庐向诸葛亮咨询统一天下大计，确实有点麻烦诸葛亮了。如此对比着识记就不会记混。还有的考生将不同两首诗中涉及到的相同内容的诗句混淆了。如：将出师未捷身先死，长使英雄泪满襟（杜甫《蜀相》）与出师一表真名世，千载谁堪伯仲间（陆游《书愤》）混淆。虽然两者都涉及到了诸葛亮及出师，但出师内容不同，诗人要表达的意思也不同。《蜀相》出师未捷身先死中的出师是指出兵伐魏，而出师一表真名世中的出师是指《出师表》。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟是杜甫凭吊诸葛亮时对其未能统一中国深表惋惜之情，也有激励仁人志士报国建功之意；出师一表真名世，千载谁堪伯仲间则是陆游对诸葛亮的仰慕及对《出师表》的颂扬，也表达了他要以诸葛亮自期，为北定中原奋斗终身的决心。如此对比识记就不会记混了。
四、非常识记
有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。如：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》）考生往往写成两情若是长久时,若按非常识记是久长就可以了。再如：臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（李密《陈情表》）考生自认为，祖母与李密二人乃为祖、孙二人，于是将其中的母、孙二人，误写成祖、孙二人。岂不知古汉语中的祖从表示人这一义项角度看来，是指祖先或特指祖父，而母泛指女性长辈，所以原文的母、孙二人是不能按现在的理解写成祖、孙二人的。母、孙二人，更相为命就得非常识记。还有陶渊明的诗《归园田居》，不能按现在的习惯说法写成《归田园居》，必须非常识记为《归园田居》。
五、意境识记
今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月是宋代著名词人柳永的词《雨霖铃》中的名句。有的考生将杨柳岸晓风残月的岸误写成暗，残误写成惨。只要明白此名句是写词人设想酒醒后看到的情景：杨柳的岸边，杨柳依依，晨风习习，天空中挂着一钩残月；柳而未能留，睹柳令人伤感，月残人不团圆，令人倍感凄惨，就不会写错了。
六、原字识记
默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。如：苏轼的《赤壁赋》中的举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章的属通嘱,在此为劝人喝酒之意,但在默写时必须写成原字属；浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止中的冯通凭，但在默写时必须写成原字冯。再如早岁那知世事艰（陆游《书愤》）诗中的那不能写成通假字哪，臣以险衅，夙遭闵凶（李密《陈情表》）中的闵不能写成通假字悯，都必须写原字。
高考默写题本来是极易得满分的题，可是往往由于错误理解、错误识记，以至于在高考时失分。如果学时下点功夫，将其背过，平时做个有心人用以上六招加强识记，本题拿满分是不成问题的，这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶，让你走进理想的殿堂。
8、请你默写如下内容:《老子》关于诚信的名言();《左传》关于诚信的名言()
1、《老子》关于诚信的名言：夫轻诺必寡信，多易必多难。
译文：那些轻易发出诺言的，必定很少能够兑现的，把事情看得太容易，势必遭受很多困难。
2、《左传》关于诚信的名言：信，国之宝也，民之所庇也。
译文：诚信，是国家的根基，人民（为人处事）的依据。
扩展资料
《左传》是我国现存较早的体系完备的编年体史书。它基本以《春秋》为线索展开，重点在于通过记载春秋具体史实来解释《春秋》。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公二十七年（前464年），记载了鲁国二百五十九年的历史。
《左传》记载的社会阶层空前广阔，记录了王侯、卿大夫、陪臣以及商贾、卜祝、乐师、史官、妾媵、家臣、刺客等各个阶层的活动。作者以细腻入微的笔触，勾勒了鲁国“三桓”、齐国田氏、晋国韩、赵、魏三家这样的大夫与国君的矛盾，又深刻揭示了春秋之变的发生发展。
老子四章默写题及答案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于老子四章默写常考句答案、老子四章默写题及答案的信息别忘了在本站进行查找喔。
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