今天给各位分享杜甫诗歌鉴赏题及答案的知识,其中也会对杜牧诗歌鉴赏题进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
本文目录一览:
- 1、杜甫《泊岳阳楼下》阅读题及答案
- 2、阅读杜甫的《月夜》,回答。
- 3、诗歌鉴赏:阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)江村(杜甫)清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自
- 4、关于杜甫诗《月夜》的赏析题,带答案的。
- 5、诗歌鉴赏。阅读下面杜甫的两首诗,回答下列问题。 望 岳 岱宗夫如...
- 6、《孤雁》 杜甫 的诗歌鉴赏题
杜甫《泊岳阳楼下》阅读题及答案
做阅读题时,有些试题则需要结合全文内容,挖掘 句子 的隐含信息,经过慎密的思考,寻求完美的答案。下面是我整理的杜甫《泊岳阳楼下》阅读题及答案,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。
《泊岳阳楼下》原文
杜甫
江国逾千里,山城近百层。岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。
留滞才难尽,艰危气益增。图南未可料,变化有鲲鹏。
《泊岳阳楼下》原文翻译及赏析
【译文及注释】
译文
浩瀚的江河之国有千里之大,层峦的山城有百层之高。河岸的风吹卷着夜晚的江浪,小船上冰冷的灯光映照着纷飞落雪。即使遭遇苦境停滞无法前行,心中的雄才大略也不会消退;艰难和危险反而更加激励气魄壮大!临危无惧而弥坚!我要像鲲鹏无可披靡的变化实现图南的远大之志向。
【作品鉴赏】
《泊岳阳楼下》是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作
这首诗主要该从以下几个方面来看:首先,它的创作背景应该从“大历三年(768)冬”推出,安史之乱发生于756年,这场战乱给社会带来了极大的转变,也给知识分子的心理造成了极大的阴影。这点也反映到杜甫的诗歌当中,从“留滞才难尽,艰危气益增。”一句可以看出杜甫此时的心情是很失落的。也是很迷茫的。因为他说 “图南未可料,变化有鲲鹏。” 安史之乱后的现实并未改变杜甫的忠君恋阙的心,但也流露出了一种迷茫的情绪。前途未卜,不知何去何从。其次,我们知道杜甫的诗歌十分重视炼字,他很讲究对仗,“江国逾千里,山城近百层。岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。”的对仗十分工整,其中“翻”和“洒”字用的也十分贴切。最后,杜甫在此诗中还用了 典故 ,就是 “鲲鹏”,他引用了《庄子·逍遥游》中的典故,以鲲鹏的变化无常来暗示前途的不可预料。非常贴切。
《泊岳阳楼下》以豪景与壮志衬托出豪迈基调,意境悲怆而宏伟有力,表现诗人的满腔报国之心
此诗以“江国逾千里,山城近百层”开端,写作者对岳阳的初识:浩瀚的江河之国有千里之大,层峦的山城有百层之高。气势宏博,旋即给读者留下深刻的印象。接下来转写近景:河岸的风吹卷着夜晚的江浪,小船上冰冷的灯光映照着纷飞落雪。由远及近,由大及小,既是对比,又是承辅,以浩瀚开篇,续写冷风寒灯,一远一近,一大一冷托衬出别样的悲怆。
“留滞才难尽,艰危气益增”……读此句,令人心动怦然……接下来“图南未可料,变化有鲲鹏”句以图南,鲲鹏自喻远大之志向无可披靡。顺承上句的情感又更升一层,至此,诗歌的情境推向最高潮,并与前段的宏伟景色遥相呼应,似断犹续,首尾相照。
整首诗歌以豪景与壮志衬托出豪迈基调,又岸风夕浪,舟雪寒灯做起伏,及滞留,危难而转图南鲲鹏,意境起伏,富于节奏;承转顿挫,铿锵有力;情景呼应,浑然无间……
《泊岳阳楼下》阅读题
14.下列对《泊岳阳楼下》的理解和分析,不正确的两项是(5分) ( )( )
A.首联两句,一平视,一仰视,写出了作者初到岳阳时的感官印象,即水泽好汉,山城高耸。
B.颔联描绘了一幅冬夜羁旅图,停船在岸,舱内,寒灯一檠;舱外,风吹浪翻夜雪纷飞,营造出萧瑟凄凉的意境,抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。
C.杜甫十分重视炼字,在本诗中也是如此,比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。
D.“鲲鹏”“图南”是作者化用《庄子?秋水》中典故。以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。
E.本诗城砖顿挫,有跌宕之致。首联写景境界阔大;颔联承前而境界凄冷,是承中见转;颈联转至抒情,情绪高亢,又是一转;尾联写鲲鹏图南,与颈联毫不相干,更见突转变化之妙。
15.《泊岳阳楼下》与《登岳阳楼》(昔闻洞庭水)思想情感有何异同?请简要分析。(6分)
《泊岳阳楼下》阅读参考答案
14.DE(D项,典故错,出自《庄子?逍遥游》;E项,尾联写鲲鹏图南正是承接颈联“才难尽”“气益增”而来,并非突转)
15.同:两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时的内容,《岳阳楼下》仅用“留滞”与“艰危”二词分别略作点染;《登岳阳楼》则以年老病弱、亲故凋零、漂泊异乡具体写境遇之困顿,又以关山之北兵戎未息写时局之动荡,从而表达对艰危时局的深深忧虑。异:《泊岳阳楼下》中,尽管时局堪忧,前途未料,但诗人临危弥坚、报国豪情高涨,仍期待尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志;《等岳阳楼》虽在自身境遇困顿不堪中仍不减忧国忧民之热肠,但诗中无论是“昔闻”“令上”之感慨,还是年老漂泊之感伤以及时局动乱之感叹,都带有浓浓的凄凉落寞和无力感,故只能凭轩远望,涕泗横流。
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阅读杜甫的《月夜》,回答。
【答案】
【小题1】安史之乱;诗人在长安;家人在鄜州。
【小题2】刻画了一个久久伫立望月怀人的妻子形象。忧心忡忡、夜不能寐的诗人,月下深切思念丈夫的妻子和天真幼稚、未谙世事的孩子;表达了深切的思念之情。
【小题3】一“湿”一“寒”含蓄地写出了眺望之久,思念之深,牵挂之切。诗人不直说自己想家,却想象妻子担心自己的安危,巧妙的换位使得感情更加真挚与深沉。[不从自己角度写思念对方,而从对方思念自己的角度来反向表达思念之苦,全诗侧面虚写(化实为虚)。]
【答案解析】【小题1】试题分析:长安、鄜州可以看出诗人的家在鄜州,身在长安。
考点:本题考查对诗歌的鉴赏能力。
点评:对诗歌的鉴赏要分析句子中词语的含义,根据句子中隐含信息判断即可。
【小题2】试题分析:倚虚幌④,双照⑤泪痕干!都刻画了一个忧心忡忡的人物形象。未解忆长安可以看出是一首怀人诗。
考点:本题考查对诗歌的鉴赏能力。
点评:对诗歌的分析要从诗歌中重要字词理解。
【小题3】试题分析:诗人身陷长安,不写自己望月思家,却写妻子望月怀夫、久久不眠的情景,无限的深情都从这想象描写中流出,两地想思,悲苦难言。诗中情景,为月夜独有。前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼,诗从对面飞来,悲婉微至,精丽绝伦,又妙在无一字不从月色照出也。”
考点:本题考查对诗歌的鉴赏能力。
点评:对诗歌的鉴赏要分析作者写作背景及诗中句子意思。
诗歌鉴赏:阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)江村(杜甫)清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自
小题1:“幽”字。诗的前三联紧扣“幽”字来描写物态人事,首联写环境之清幽:清江曲折,绕村而流;颔联写物态之幽然:燕子自由自在,鸥鸟相伴相随。颈联写人事之幽趣:老妻可亲,稚子可爱,合家怡然。此时此地,此情此景,诗人的内心享受着难得的安闲幽然,首联“幽”字正是这种心境的体现。可谓一字经纬,统摄全篇。
小题2:同意这种看法。环境优美,生活安定,得享天伦,拥有这些对于饱经离乱的诗人来说,自然是欣喜和满足的。但是,这一切都是建立在“故人供禄米”的基础上的,是不牢靠的,“但有”一词正表露出诗人的隐忧;而杜甫这样“先天下而忧,后天下而乐”的诗人,怎会满足于独善其身,说“微躯之外更何求”其实是无奈之语自慰之词。所以说,这首诗的欣喜之音中透露着悲苦之调。
小题1:
试题分析:赏析诗眼,要看这一个字眼能否带起或串起全篇内容。答题一般规范是:点出诗眼;结合全诗分析各句(联)内容和这个诗眼的关系;最后一句总评。
小题2:
试题分析:就前人的分析来谈自己的看法,一般宜顺着前人的观点来分析,不宜贸然否定。同时要注意紧扣作品内容,又要注意相关背景,尤其是在中学课本中介绍过的作家,更应回顾课堂上所学到的知识。分析欣喜之情2分,分析悲苦之情3分。
【《江村》赏析】
这首诗写于唐肃宗上元元年(760)。在几个月之前,诗人经过四年的流亡生活,从同州经由绵州,来到了这不曾遭到战乱骚扰的、暂时还保持安静的西南富庶之乡成都郊外浣花溪畔。他依靠亲友故旧的资助而辛苦经营的草堂已经初具规模;饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离的艰虞的诗人,终于获得了一个暂时安居的栖身之所。时值初夏,浣花溪畔,江流曲折,水木清华,一派恬静幽雅的田园景象。诗人拈来《江村》诗题,放笔咏怀,愉悦之情是可以想见的。
本诗首联第二句“事事幽”三字,是全诗关紧的话,提挈一篇旨意。中间四句,紧紧贴住“事事幽”,一路叙下。梁间燕子,时来时去,自由而自在;江上白鸥,忽远忽近,相伴而相随。从诗人眼里看来,燕子也罢,鸥鸟也罢,都有一种忘机不疑、乐群适性的意趣。物情如此幽静,人事的幽趣尤其使诗人惬心快意:老妻画纸为棋局的痴情憨态,望而可亲;稚子敲针作钓钩的天真无邪,弥觉可爱。棋局最宜消夏,清江正好垂钓,村居乐事,件件如意。经历长期离乱之后,重新获得家室儿女之乐,诗人怎么不感到欣喜和满足呢?结句“但有故人供禄米,微躯此外更何求”,虽然表面上是喜幸之词,而骨子里正包藏着不少悲苦之情。曰“但有”,就不能保证必有;曰“更何求”,正说明已有所求。杜甫确实没有忘记,自己眼前优游闲适的生活,是建筑在“故人供禄米”的基础之上的。这是一个十分敏感的压痛点。一旦分禄赐米发生了问题,一切就都谈不到了。所以,我们无妨说,这结末两句,与其说是幸词,倒毋宁说是苦情。艰窭贫困、依人为活的一代诗宗,在暂得栖息,甫能安居的同时,便吐露这样悲酸的话语,实在是对封建统治阶级摧残人才的强烈控诉。Ks5u
中联四句,从物态人情方面,写足了江村幽事,然后,在结句上,用“此外更何求”一句,关合“事事幽”,收足了一篇主题,最为简净,最为稳当。
《江村》一诗,在艺术处理上,也有独特之处。
一是复字不犯复。此诗首联的两句中,“江”字、“村”字皆两见。照一般做律诗的规矩,颔、颈两联同一联中忌有复字,首尾两联散行的句子,要求虽不那么严格,但也应该尽可能避复字。现在用一对复字,就有一种轻快俊逸的感觉,并不觉得是犯复了。这情况,很象律句中的拗救,拗句就要用拗句来救正,复字也要用复字来弥补。况且,第二句又安下了另外两个叠字“事事”,这样一来,头两句诗在读起来的时候,就完全没有枝撑之感了。二是全诗前后啮合,照应紧凑。“梁上燕”属“村”,“水中鸥”属“江”:“棋局”正顶“长夏”,“钓钩”又暗寓“清江”。颔联“自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥”,两“自”字,两“相”字,当句自对:“去”“来”与“亲”“近”又上下句为对。自对而又互对,读起来轻快流荡。颈联的“画”字、“敲”字,字皆现成。且两句皆用朴直的语气,最能表达夫妻投老,相敬弥笃,稚子痴顽,不隔贤愚的意境。三是结句,忽转凄婉,很有杜甫咏怀诗的特色。杜甫有两句诗自道其做诗的甘苦,说是“愁极本凭诗遣兴,诗成吟咏转凄凉”(《至后》)。此诗本是写闲适心境,但他写着写着,最后结末的地方,也不免吐露落寞不欢之情,使人有怅怅之感。杜甫很多登临即兴感怀的诗篇,几乎都是如此。前人谓杜诗“沉郁”,其契机恐怕就在此处。
关于杜甫诗《月夜》的赏析题,带答案的。
杜甫《月夜》今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。
1,诗歌的首联和颔联有何关系?答:诗歌的首联和颔联互为因果关系。颔联是首联的补充和加强。首联写出自己只身在外,当然是独自看月。妻子尚有儿女在旁,为什么也“独看”呢?“遥怜小儿女,未解忆长安”一联作了回答。妻子看月,并不是欣赏自然风光,而是“忆长安”,而小儿女未谙世事,还不懂得“忆长安”啊!用小儿女的“不解忆”反衬妻子的“忆”,突出了那个“独”字,又进一层。 2颈联是诗人想象妻子在鄜州望月思恋自己,请品味“湿”“寒”的表达效果。答:突出了妻子忧心忡忡,夜深不寐,在家辛苦的思念,表达了对离乱中的妻子家小的深切挂念。
/SPAN/SPAN3、请说出尾联的言外之意: 答:尾联的言外之意是:希望结束天下乱离的悲哀,期待有一个四海升平的安定社会。 4、《春望》和《月夜》都写了诗人对家的思恋,请比较两首诗在表达这种感情时的角度有何不同:《春望》从自己的视线着笔,直接反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情,同时表现诗人对国家深深地忧虑。《月夜》从他方入笔,含蓄设想妻子在鄜州独自对月怀人的情景,来反衬天下离别亲人的共同心声。
诗歌鉴赏。阅读下面杜甫的两首诗,回答下列问题。 望 岳 岱宗夫如...
(1)望山河破碎,望长安破败,望家人团聚,望战乱平息,望百姓平安。(写出其中一点给1分,共3分)
(2)甲:上句写泰山的秀美,用的是虚笔,是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。(1分)下句写泰山的高大,是实写。(1分)
“割”字炼的极好,从山的北面看,那照临下土的阳光就像被一把硕大的刀割断一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。(赏析一个词给1分,也可以选择其它的词)
乙:第一种是以诗人为“感”“恨”的主体(1分)。花鸟在春景中是最有代表性的事物,能使人赏心悦耳。(1分)诗人此刻面对此地此景,怎能不触景伤怀?(1分)第二种以花鸟为“感”“恨”的主体,这自然是诗人移情于物的结果。这两种都表达了感时伤世的感情。(此题答第一种或第二种均可给分)
《孤雁》 杜甫 的诗歌鉴赏题
1.悲伤而执着的孤雁,它不饮、不啄,只是一个劲儿飞着、叫着,追寻它的同伴,是一只情感热烈而执着的“孤雁”。这首《孤雁》诗表达的就是离乱漂泊中失群人的痛苦心情。杜甫《孤雁》一诗以雁自况,托物抒怀。小小一只孤雁写尽了诗人感时伤怀的离乱之苦。
2.①颔联“谁怜一片影,相失万重云”,意思是“一片孤单的雁影 ,遗失在万里云天中,真令人心生怜意”:“一片”、“万重”对比,构成极大的反差,极言其“孤”;“谁怜”二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。
③尾联“野鸦无意绪,鸣噪自纷纷”,意思是“野鸦毫无愁绪,杂乱的吵嚷个不停”:用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦,尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。
杜甫诗歌鉴赏题及答案的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于杜牧诗歌鉴赏题、杜甫诗歌鉴赏题及答案的信息别忘了在本站进行查找喔。
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