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关于校园新闻怎么写
1、标题浓缩核心内容。
新闻的标题就如人的眼睛,要能传情达意,表达出新闻的核心内容,帮助读者迅速了解新闻的主要内容,以吸引读者了解详情。例框内的标题是“崖子初中开展‘学案导学’观摩课活动”,有的新闻还有主标题和副标题,但不可缺少的是正标题,一般情况下,我们写校园新闻采用一个正标题也就足矣。现在很多读者爱浏览新闻的标题,标题新颖别致,就易引起读者的阅读兴趣。所以标题对新闻来说,非常重要,
“题好一半文”,也就这个道理。
2、导语扼要揭示核心内容,先声夺人。
导语是新闻开头的第一段或第一句话,它主要是告诉读者这条新闻的内容是什么,制造适当气氛,使读者乐意读下去。它要求用简洁、生动的语言把最新鲜、最重要的事实放在前面,以便先声夺人。例如框内的新闻第一段就是导语,直截了当地告诉读者开展了一项什么活动及其开展这项活动的目的性。
3、主体内容充实,层次清楚,语言简明。
主体是新闻的主干,它要承接导语,用实在的、典型的、具体的材料,印证导语中的提示,对导语的内容作进一步的扩展和阐释。例如框内新闻的第二段就是这则新闻的主体部分,分别从四个阶段叙述了“学案导学”的进行过程,可以说内容详实,条理清晰,语言简明。
4、背景烘托和深化主题,不喧宾夺主。
任何新闻都是在一定的环境和历史条件下产生的,这就是它的背景。好的背景,能烘托和深化主题,同时增加知识性和趣味性,帮助读者理解新闻的内容。需要注意的是,背景只是新闻的从属部分,不能喧宾夺主,也不是每条新闻都一定有背景,要根据需要而定。例如框内的新闻就没有出现背景。
5、结语注意简要概括,进行评论或提出希望。
结语是整篇新闻的收笔之处,它的作用是阐明事实的意义或指出事件发展的趋向,给读者以完整的感觉,也可给读者留下思索的余味。一般有对事实结果简要概括,对主要内容进行评论和根据报道的内容提出希望三种形式。例如框内新闻的最后一段就是结语,它阐明了开展“学案导学”这项活动的事实意义。可以说语言简洁明了,一语点破在素质教育下“学案导学”的实效价值。
校园新闻作文
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我精心整理的校园新闻作文,欢迎阅读与收藏。
校园新闻作文1
一日,我班四大女天王之首周晓云,在众目睽睽之下,津津有味地将一个韭菜馅儿包子吃下一半。“看什么看,没见过霉驴(美女)!”“哈哈哈,霉驴什么时候不吃草了,改成了菜系!” 周晓云顿时怒发冲冠,据知情人xx透露,(为保证泄密者绝对的人生安全,姓名暂不透露)当时她的头发毫无保留地全都竖了起来,就差没把屋顶给掀开了,并有条不紊地形成了一陀大便。(声明,此并非对其进行人格侮辱,乃阐明事理,揭开事件“真相”)全身小宇宙刹那间被彻底点燃的周晓云,每个细胞都灌满了活力。于是将她的“满腔热血”全都泼到了手中的包子,向窗外一扔,不歪不偏正好落在了执勤区域。三秒钟的静止画面过后,窗外传来了值日生河东狮吼般“残酷无情”的声音(根据基因遗传论估计是包租婆二世):“你丫哪个班的嫌班分太多,老子一次扣你个过瘾,尖叫指数绝不少于五星级!”......
据说事后,自命不凡的科学家们便转移了他们的研究课题,开始就“为什么包子会落到执勤区域而不落到其他地方?”这个难题进行钻研,这一“壮举”也许会对我国力学的发展具有里程碑意义的重大跨越。
校园新闻作文2
内容多多,颜色多多,校园生活乐趣多!转眼间,新的一学期又开始了,我们的校园又有了新的变化,校园新闻花样多!
10月25日,西湖区教育局陈际庆副书记、陈为民科长,教师进修学校吴利坚教研员、西湖区青少年宫陈丽颖老师一行来到我校,进行学校基础设施调研。
调研组在学校喻树华等校长陪同下,走进了学校的图书室、科学实验仪器室、科学教室、学生机房,查阅学校图书、教学实验仪器、学生机房配置和管理资料;并向专任老师详细了解相关设施在使用上具有特色的做法、经验和实际困难。最后,调研组听取了学校领导关于基础设施管理和使用情况的专题汇报。在充分肯定学校基础教育设施管理工作的同时,对学校设施的完善和使用提出了建设性的意见。
加快推进西湖区教育现代化,全面提高学生综合素质,促进教育均衡发展,这是西湖教育的有力举措,我们坚信,在区教育局的正确领导和全力支持下,学校的各项工作定会精彩。
愿我们的学校会一天比一天好!
校园新闻作文3
本着刨根问底的精神,我们进一步跟踪采访。话说周晓云“云游四方”,四处打听“肉包子”事件的“主力”。当打听到“主力”只和他隔有一条“三八线”,椅子与椅子之间只有一个“谷底”为楚河汉界,此人乃是他的同桌——王文帆。当周晓云摩拳擦掌,准备对王文帆大打出手时,他苦苦哀求道:“母老虎,饶命啊,耳听为虚,眼见为实,我上有老,下有小,左有亲戚,右有邻居......“还没等他说完,周晓云便给了他一个“栗子”,曰:“哼,谁叫你叫我母老虎呢,罪有应得。”也许是天意,上美术课时王文帆忘了带剪刀,而周晓云恰恰有两把。于是,王文帆叫着他对周晓云的昵称“周阿毛”向他献殷勤。周晓云斩钉截铁地拒绝了他——他怎么能把剪刀借给一个曾骂过我“母老虎”的人呢。可王文帆同意收会“母老虎”的骂名,并发誓永远都不会骂他“母老虎”。“你总是心太软,心太软”周晓云见王文帆态度“诚恳”,便毅然把剪刀借给了王文帆。
校园新闻作文4
淅淅沥沥的小雨和着瑟瑟的微风,伴随着我们度过了精彩刺激的第三天校运动会。虽然天气不够给力,但同学们的斗志却一如既往的激昂,毫不褪色。
今天的比赛可谓是高手如林,来自各班的运动能手强强对峙,在决赛中角逐最终的胜利。看,400米的`赛道上,女选手们个个英姿飒爽,用矫健的步伐,坚强的意志,向理想奋进,创造奇迹。雨中的运动健儿们将雨滴声化作掌声,奋勇驰骋,完成了对自己新的挑战,并取得了骄人的成绩。在4*100米比赛中,一根小棒牵动着全场观众的心弦,但运动员们配合默契,带着信任和信心,出色的完成了速度与毅力的接力。我校周校长、林主任、大队辅导员张老师以和他老师们的倾情加入,更是给本届校运动会画上圆满的句号,让人震撼。
如今比赛已经落下帷幕,铭记在我们心里的有观众们的掌声与呐喊,有对于本届运动盛会的信任与支持,还有运动员们坚持不懈、奋勇拼搏的体育精神。我相信这种体育精神将会伴着我们走向新的起点,创造出新的奇迹。
校园新闻作文5
“铃——”下课铃响了,操场上顿时成了欢乐的海洋,同学们有的打沙包,有的打篮球,有的跳绳……,突然,宣传板前聚集了很多人,后面的小个子看不到宣传板还一蹦一跳地蹿着看。我好奇地向那里走去。
到了那儿,我踮起脚尖朝里张望。原来是小升初毕业考试前五名的同学喜报。第一名是王刚。咦?怎么是他呢?他可是个全校出了名的淘气包啊!我再定睛一看,真的是他。这时,有个同学说:“是不是他抄了别人的卷子?”“是不是老师批错了?”另一个同学说。
“你们别用老眼光看人好不好,我和他家是邻居,他爸半年前在钻井时受伤了,王刚的妈妈早就去世了,家里就只能王刚自己照顾自己了,我妈妈和我爸爸经常给他们送饭,每次去的时候,他都在学习。”一个快言快语的女生打断了大家的议论。
听到这儿,我陷入沉思:我的条件比王刚好,为什么没能像王刚那样振作起来呢?想到这里,我马上转身离开了。
校园新闻作文6
今天,城建学院举行了欢乐精彩的运动会
一大早,全院学生来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。
当学生会主席王子瀚宣布运动比赛正式开始时,整个赛场顿时沸腾起来,尤其是上午举行的田径比赛,同学们的加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手名次如何,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠。这次运动会诞生了许多第一,为明年的校运动会准备了力量。
下午举行的趣味运动会让人笑声不断,自行车慢骑,选手们的平衡力,掌握度,定力在此一一展现。还有两人三足,更是考验着选手的团结与合作能力,展现了选手的激情与付出。最后的拔河比赛使运动会达到了高潮,拉拉队的欢呼一浪高过一浪。
此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的积极参加下取得了圆满成功,这次活动为整个校园增添了色彩,也在无形中增进了各个专业的了解,拉近了个专业间的距离,增厚了同学们的友谊。
如何写校园新闻稿?
写校园新闻稿需要几个步骤,首先是标题。标题是对主题活动的全面概括。一般大型活动比如校庆、校运动会,可拟为庆祝XX学校第十周年校庆暨XX艺术会隆重举办。导语:让读者了解本次活动的主题及嘉宾评委。点明主题,用一两句话描述。嘉宾评委要写为职位+姓名,如XX学校校长XXX。
写主体内容,也是新闻稿的主要内容部分。就是对本次活动进行更加详细的介绍。要抓住活动亮点,不要像流水账细述。也可以选一两个好的部分描写,要言简意赅。
最后就是新闻稿的收尾部分,就是各活动举行的核心意义。可以引用某位领导的精彩讲话,突出活动主题意义。也可以直接说明本次活动优哪些特别的意义和积极的影响。
校园新闻稿虽然要求低一些,不需要时效性,只要格式规范,句子通顺简洁就能写好一篇校园新闻稿。校园新闻稿怎么写: 首先,从格式上来说,新闻稿一般分三段。第一段简明扼要的交代整个活动的时间,地点,主办方,主持人等信息。通俗的说就是发生了什么事。第二段开始详细介绍整个活动的步骤和内容,并针对活动中的亮点展开介绍。是不是很简单呢!
校园新闻怎么写?
新闻的写法:
一、新闻的标题
新闻的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。会出现以下几种情况:
(1)多行标题。多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。如:
经贸部负责人发表谈话(眉题)
希望海峡两岸实现直接贸易(正题)
愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题)
双行标题。其一,出现正题和眉题。如:
真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题)
杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。
其二,出现正题和副题。如:
成都电讯局花钱“买”批评(正题)
在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题)
(2)单行标题。单行标题只有正题。如:
***接受《朝日新闻》社长采访
消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。采用哪种标题,要酌情而定。
二、导语
新闻的导语,就是新闻的第一段或第一句话。它是由新闻中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。平常所说的新闻的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此。
导语常采用以下几种写法:
①叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。如:“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司,经国务院批准,1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。
②提问式。把新闻中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答。如“亲爱的读者,你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种”。(新华社1980年7月16日新闻稿)
③描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好,亲切交谈,共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。(新华社北京1988年3月8日电)
④评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论,然后再用具体事实来阐明。如“今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。(新华社北京1985年4月1日电)
⑤引用式。引用新闻中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关,要求将继承的十余万元遗产捐献给国家,她说:‘我还年轻,应该靠自己的劳动来生活,我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。(《文汇报》1981年9月29日)
三、主体
主体是新闻的主要部分。它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点:
①主干突出。消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略。
②内容充实。回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力。导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。
③结构严谨,层次分明。要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序:一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。
四、背景
①背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定。
②背景材料一般有三类:一是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对照,以突出事件的重要性;二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助读者理解消息的内容。
五、结语
①结语是新闻的最后一段或一句话。阐明新闻所述事实的意义,使读者对新闻的理解、感受加深,从中得到更多的启示。
②新闻的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中。
扩展资料:
1、新闻,是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。
2、广义上:除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻,包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等;狭义上:消息是用概括的叙述方式,以较简明扼要的文字,迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实,使一定人群了解。
3、新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。您可以搜索新闻事件、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的最新进展。
参考资料:新闻-百度百科
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