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福州理工学院什么档次
福州理工学院是一所中等偏上档次的民办二本院校。
福州理工学院（Fuzhou Institute of Technology），位于福建省会福州市，是经教育部批准成立的一所民办普通本科高校，是福建省本科高校向应用型转变整体转型试点学校。
学校前身为2004年创建的福州海峡职业技术学院。2015年4月28日，教育部批准在福州海峡职业技术学院的基础上建立福州理工学院。
截至2022年10月官网显示，校园占地1173.55亩。现自有专任教师350人，外聘教师237人，折合教师总数489人。自有专任教师中硕士以上学位教师293人，占比83.71%；高级职称教师129人，占比36.86%；“双师双能型”教师114人，占比32.57%。开设本专科专业39个，在校生8935人。
福州理工学院校训：自信 专注 求实 创新。
自信：培养学生自尊、自信、自立、自强的心理素质，成为对专业兴趣、对未来方向明确的大学生。
专注：培养学生专业、专注、专心的职业精神，成为技能高超、道德高尚的准职业人。
求实：培养学生脚踏实地、厚德笃学、献身社会的做人品格，成为能担重任、胸襟广阔的社会人。
创新：培养学生与时俱进、求新求变的时代精神，成为敢为人先、开拓进取的时代人。
福州理工学院是几本院校？
根据教育局规定，已经没有明确一本、二本的概念。福州理工学院（Fuzhou Institute of Technology）是福建省本科高校向应用型转变整体转型试点学校、是经教育部批准成立的一所民办普通本科高校。学校前身为2004年创建的福州海峡职业技术学院。2015年4月28日，教育部批准在福州海峡职业技术学院的基础上建立福州理工学院。
办学规模：
校园占地面积1173.55亩，现使用校舍建筑面积26.23万平方米，主要是教学实训组团，包含教学、实验、实训、办公、体育、生活等各种功能建筑及设施。学校二期建设征地248.74亩，已经通过地方政府批复，2025年完工，届时学校校舍建筑总面积将达35万平方米。学校紧密结合朝阳产业、持续保持高就业率，常年为毕业生举办“校企双选招聘会”，推荐优质工作岗位，每年平均为每名学生提供10个以上就业岗位，毕业生薪酬水平居于同类院校前列。
师资力量：
截至2021年，学校有专任教师350人，外聘教师237人，折合教师总数489人。自有专任教师中硕士以上学位教师293人，高级职称教师129，专业课“双师型”教师114人。
专业特色：
学校结合办学定位和福建省产业结构布局与发展需求，完善专业建设布局调整和优化机制，密切跟踪区域经济结构调整、产业转型升级的动态趋势，通过建设一流专业实现“存量求优质”，通过跨学科融合改造传统专业实现“改造求融合”、通过培育贴近产业需求的新兴专业实现“增量求贴近”，形成了与社会需求相适应的以工学为主，理、经、管、医、艺等多学科协调发展，具有地方和行业特色的应用型学科专业体系。现设有计算与信息科学学院、应用科学与工程学院、商学院、护理学院、马克思主义学院和体育教学部等6个二级教学单位，开设本专科专业38个，在校生8935人。现有省应用型学科2个、省一流本科专业建设点3个、省服务产业特色专业2个、省示范性应用型专业群1个、省高校创新创业教育改革试点专业4个、省新工科研究与实践项目5项、省新文科研究与实践项目2项、教育部产学合作协同育人项目5项。2019年顺利通过学士学位授权单位审核评估，现有15个本科专业通过学士学位授予权评估。
质量工程：
据2016年10月学校官网显示，学校建有省级示范专业1个，省级应用技术工程中心1个，省级精品课程5门，获省级教学改革综合试验项目1项，中央财政支持的职业教育实训基地项目1项，主持省教育改革试点项目2项，福建省高等职业教育生产性实训基地1个，福建省特色专业2个，福建省一流本科专业建设点3个 ，福建省实验教学示范中心1个，福建省本科高校重大教育教学改革研究项目1个。
学生成绩：
据2016年10月学校官网显示，学校学生先后获得大学生创业大赛全国决赛金奖、全国职业院校学生技能作品展洽会三等奖1项、全国高职技能大赛优秀奖1项、福建省高职技能大赛各类获奖53项、第二十届时报广告金犊奖优秀奖2项、第九届中国大学生广告艺术节学院奖优秀奖5项、第四届海峡两岸信息服务创新大赛暨福建省第八届计算机软件设计大赛一等奖1项。
福州理工学院本科专科所有招生专业名单：
商学院：物流管理、市场营销、国际经济与贸易、审计学大数据与会计投资学金融工程、电子商务国际、金融 商务、英语财务管理、经济学。
应用科学与工程学院：广告学、数字媒体、技术生物信息学 广告艺术设计、土木工程、工程造价、生物技术、建筑电气与智能化工程、造价建筑设计建筑工程技术、动漫制作技术网络与新媒体 建设工程管理。
计算机信息科学学院：电子信息工程、计算机科学与技术数学与应用数学软件工程、智能科学与技术通信工程、物联网工程、网络工程。
科研成果：
据2016年10月学校官网显示，学校2010年至2015年间共获省厅级以上或行业科研课题立项116项，其中省社会科学规划一般项目2项、省级科技项目及人文社会科学研究课题45项；出版专著、译著、编著、主编教材49部，发表学术论文359篇；学院自主或与企业、高校合作获得专利36项。
福州理工学院是几本?
福州理工学院是二本大学，福州理工学院（Fuzhou Institute of Technology），位于福建省会福州市，是经教育部批准成立的一所民办普通本科高校，是福建省本科高校向应用型转变整体转型试点学校。
学校前身为2004年创建的福州海峡职业技术学院。2015年4月28日，教育部批准在福州海峡职业技术学院的基础上建立福州理工学院。
师资力量：
学校有专任教师350人，外聘教师237人，折合教师总数489人。自有专任教师中硕士以上学位教师293人，占比83.71%，高级职称教师129，占比36.86%，专业课“双师型”教师114人，占比32.57%。
以上内容参考：百度百科--福州理工学院
闽南理工学院和福州理工学院哪所更好
闽南理工学院更好。
学校前身为创建于1998年的石狮长兴工业学校；2001年经福建省人民政府批准成立泉州光电信息职业技术学院；2008年经教育部批准升格为本科高校，更名为闽南理工学院；2012年，获得学士学位授予权；2018年1月，学校新增为福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设单位。
教学理念：
学校推行“学前励志特训”的创新培养模式：暑期分别进行高中学习方法指导、素质拓展训练、常规化军事训练等三个阶段特训。通过系统训练与学习，使学生在潜能激发、感恩观念、心理素质、养成教育、团队意识、自主学习等方面都有较大提升，为高中学习和生活打下坚实的基础。
以上内容参考百度百科——闽南理工学院
福州理工学院是几本大学 是一本还是二本
一、福州理工学院是几本 福州理工学院是二本大学，该校是经教育部批准成立的一所民办普通本科高校，也是福建省本科高校向应用型转变整体转型试点学校，学校前身为2004年创建的福州海峡职业技术学院。2015年4月28日，教育部批准在福州海峡职业技术学院的基础上建立福州理工学院。
二、福州理工学院简介
福州理工学院前身为2004年创建的福州海峡职业技术学院。2015年4月经国家教育部正式批准，在福州海峡职业技术学院基础上正式升格为本科应用型高等学校。学校致力于建设产业特色鲜明的高水平应用技术大学，建成培养厚德博学、知行合一、信息技术应用能力和工程实践能力兼备的一线工程师的摇篮。根据办学定位，学校着力培养具有工匠精神的一线工程师、具有创新能力的“互联网+”一线工程师、具有产业全局视野的“全链条”一线工程师。
学校坚持产教深度融合的办学理念，坚持基础研究、应用研究、试验发展、高端制造为一体的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing)，努力探索一条新经济体系下“科技驱动教育进步”的高等教育办学新思路。2016年，学校被省教育厅确定为“福建省普通本科高校向应用型转变试点项目”院校，“工程师+讲师+技术股东”的产教融合协同创新“众创模式”获李克强总理肯定;2017年，学校数字福建车联网实验室获批省发改委重点实验室，移动通信和物联网福建省高校工程研究中心通过省教育厅验收;2018年，学校工业物联网应用服务型制造公共服务平台获得省经信委省级公共服务平台，获得省级教学成果奖二等奖2项。学校举办方国脉科技一直以福州理工学院为产业创新基地，坚持“产教融合”的物联网发展战略产生了巨大的协同创新效应。
学科专业：
学校面向中国(福建)自由贸易实验区和21世纪海上丝绸之路核心区建设发展的重大战略需求，开设42个本专科专业，形成了与社会需求相适应的以工学为主，管理学、经济学、文学、理学等多学科门类协调发展，具有地方和行业特色的应用型学科专业体系。重点建设物联网、云计算与大数据、互联网+建筑、互联网+金融、互联网+商业等五大专业群，初步构建了具有自身优势和特色的学科专业群，学科专业水平不断提高，总体布局和结构较为合理。到2020年，形成30个左右的本科专业和若干有特色的专业方向。建设省级重点学科1-2个，校级重点学科4-5个。现设有工学院、建筑学院、商学院、文理学院、马克思主义教研部和继续教育学院等6个二级教学单位，在校生7191人。
师资力量：
学校建立了一支以工为主、行业特色鲜明的师资队伍。现有专任教师374人，高级职称的教师198人，其中正高级51人，副高级147人，高级职称教师占53%;具有硕士研究生以上学历的教师200人，占教师总数53.5%。到2020年，学校计划再引进和培养具有副高以上职称的专任教师50人，其中30%以上具有企业和高校双重工作经历;引进有博士学位的专任教师20人，有海外留学、工作和访学经历的高层次人才10人。
人才培养：
学校着眼于人才培养适应新经济、新动能转换需求，建立和完善适应传统动能转型要求的产业人才培养机制，根据传统产业创新发展的新要求、新特点开发课程体系，加大对生产、管理过程重点环节技术技能的“螺旋上升式”实践教学，培养富有精益求精的工匠精神的一线工程师。建立和完善“互联网+”产业人才培养的机制，以物联网、云计算为基础，将下一代信息技术渗透到传统专业，建设跨学科的应用型专业群，培养创新能力强、跨界融合的“互联网+”一线工程师。将生产性工程实践与智能制造相结合，引进企业个性化定制、柔性化生产的智能制造中试线、生产线，培养具有产业全局视野，熟悉产业链从研发、设计、生产、销售到服务“全链条”的一线工程师。
机制创新：
学校探索建立具有上市公司办学背景的现代大学制度，遵循董事会治理、教授治学、学术自治原则，实行董事会领导下的校长负责制。2015年3月，教育部核准《福州理工学院章程》，以“一校一法”形式保障福州理工学院依法自主办学。学校设董事会、校长办公会、党委会和学术委员会。
生态校园：
学校位于素有“闽都金凤”雅称的福州市连江县，与风景秀丽的国家4A级景区——贵安温泉休闲旅游度假区相毗邻。校园规划占地面积1124.55亩，总建筑面积为40万平方米。
学校现使用校舍建筑面积20.48万平方米，主要是教学实训组团，包含教学、实验、实训、办公、体育、生活等各种功能建筑及设施。
校园环境优美、交通便利、依山傍水、风景如画。建筑彰显“以人为本，创造宁静、优美的自然生态”理念，成为新型生态校园的典范。
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