间接转述句怎么改（间接转述句改为直接转述句题目及答案）

本篇文章给大家谈谈间接转述句怎么改，以及间接转述句改为直接转述句题目及答案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、怎么改为间接转述句
• 2、改为间接转述句的例子有哪些?
• 3、转述句怎么改
• 4、直接转述句改间接转述句方法

怎么改为间接转述句

直述句改转述句主要通过更改以下两项内容实现：

一、标点符号的改变

直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。

二、人称的变化

1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我 ”要改为第三人称“他”或“她”。

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。

如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.转述句改为引述句，第三人称“ 他” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。” 改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

4.在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。” 　改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。

这其实是要看前面的说话对象。

例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为：　妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为：　老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。

【直述句改转述句的类型】

(一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况

1、第二个人转述（转给第三个人）：A对B说话，然后B转述给第三个人听

妈妈对我说：“我明天还要去开会。” 改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。

2、第三个人转述（转给第四个人）

A对B说话，然后C转述给第四个人听。

妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。” 改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。

军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。” 改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。

（二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况

1、直述句提示语在前面。

妈妈说：“我明天还要去开会。” 改为：妈妈说，她明天还要去开会。

2、直述句提示语在中间或者在后面。

“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。” 改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。

“我明天还要去开会。”妈妈说。 改为：妈妈说，她明天还要去开会。

（三） 代词响应变化的分析

1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。

A、妈妈对我说：“我明天要去开会。” 改为：妈妈对我说，她明天要去开会。

B、妈妈对我说：“你要好好学习。” 改为：妈妈对我说，让我好好学习。

2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。

妈妈对爸爸说：“你去买点菜。” 改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

3、指示代词的变化（这，那）

A 叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。” 改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

B、他对我说：“这是我的铅笔。” 改为：他对我说，那是他的铅笔。

4、没有代词的情况

人们都说：“桂林山水甲天下。” 改为：人们都说，桂林山水甲天下。

5、趋向动词的情况（去，来）

妈妈对我说：“我来给你烧饭。” 改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。

【直接引语与间接引语互换公式】

转述句—直接陈述 互换 ：①.确定引号里有多少个代词。②.确定各代词分别代指谁。

③确定代词是他，她还是它。⑥提示语的位置可以变换。

改为间接转述句

1、当只有一个人物如：×××说：“我……。”时，转述时只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。

×××说：“我……。”

（×××说，他/她……。）

鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2、当出现两个人物（两个人称代词）时如：×××对×××说：“我……，你……。” 要具体分析转述时要换成具体的人名或代词。

×××对×××说：“我……，你……。”

（×××对×××说，他/她……，具体名字……。）

张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请王芳告诉他妈妈。

3、当出现三个人物（三个人称代词）时如：×××对×××说：“我……，你……，他……。”要具体分析转述时要换成具体的人名或代词。

×××对×××说：“我……，你……，他……。”

（×××对×××说，他/她……，具体名字……，具体名字……。）

张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”

张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请小明告诉张春，叫张春下午不要等他了。

张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请小明告诉张春，下午不要等他了。

4、当有所有关系如：④.×××对×××说：“你的……，我……。”时，第二人称“你”要换成具体的名字。

小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”

小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。

5、他瞪起眼睛：“用不着你管我！”

他瞪起眼睛对我说，用不着我管。

他瞪起眼睛说，用不着我管他。

6、老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”

老师叫小民把作业抱到办公室去。

7、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”

老师对小明说，他看了小明的作文很满意。

8、爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”

我把爸爸的这句话转述给妈妈

爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来

妈妈（C）把爸爸的这句话转述给奶奶（D）变为

爸爸对XX说，他今天加班，晚上要晚些回来。

【注意事项】

1、冒号变逗号，前后双引号去掉。

2、指示代词“这”变“那”，“这里”变成“那里”，“这时候”换成“那时候”,“现在”要换成“那时”

3、趋向动词“去”换成“来”

4、没有具体人称代词时，只要改标点如：

人们都说：“桂林山水甲天下。”改成：人们都说，桂林山水甲天下。

5、冒号前没“说”字的要加上。

6、完成后要检查下句子是否符合语言表达习惯。如：

老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。”

改成：老师再三叮嘱我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。

改为间接转述句的例子有哪些?

改为间接转述句的例子如下：

就是：把某个人说的话，直接改成第三者的转述，但是意思不变，就叫做“间接转述”。

例如：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”

改成：老师叫小民把作业抱到办公室去。

这里本来是老师直接对小明说让他把作业抱到办公室去，修改之后，老师成为第三者转述之后让小明把作业抱到办公室，两人没有进行直接的交流。但是最终的结果以及句子的意思却是一样。这就叫间接转述。

直接陈述改为间接转述的形式及方法：

1、×××说：“我e799bee5baa6e58685e5aeb931333431353331……。”

如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。

改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2、×××对×××说：“我……，你……。”

如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。

在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成：张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

转述句怎么改

1、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”

改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

2、当引述内容涉及其他人称时的改法。

如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”

改：姐姐说，我说得对，她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称，还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3、转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”

改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

反用又称“反引”，就是引用者对所引用的语句加以评判，持否定的态度，即所使用的意思与原来的意思是相反的，以达到标新立异，或起到讽刺的作用。

反用从形式上还可以分为三类。第一类是照录原文，然后对原文加以否定或修正；第二类是直接改动原文，使本文所用的意思与原文相反；第三类是引出原文的大意，然后再提出异议。

扩展资料：

转述句就是把别人说的话转达出来。 标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。

引述或转述别人的话称为“引语”。直接引用别人的原话，两边用引号“ ”标出，叫做直接引语；用自己的语言转述别人的话，不需要引号这叫做间接引语，实际上间接引语大都是宾语从句（其中由祈使句转换的间接引语除外，其转换后是不定式）。

那么直接引语为陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和祈使句，转换为间接引语时，句子的结构，人称、时态、时间状语和地点状语等都要有变化。

引用格式：一般在文章的注解中提到或在文中直接写出，也可以加引号（20字以下不用

根据所引出处是否明示而言，有明引与暗引之别；按照所引文字与原文有无差异来说，有直引与意引之分；凭依所引出处或主旨正确与否立论，有确引与讹引之异。

举例：

1） Brown (1983: 231) claims that the communicative way of teaching is a far more effective approach in ELT.（引文中有作者姓名，括号中信息为年代和页码。此处页码信息可以省去）

2） Quoting Bott (1977),Milroy (1980: 135) points out that …. （间接引用中又引用了另一位作者）

3） A previous report (Blake,1977) indicates the importance of such prior knowledge. （引文中没有出现作者姓名，应在括号中给出作者姓名）

4） Several researchers have testified to the limitations of this method (Koo,1985; Manson,1961; Watkins,1979）（如果需要引用多个作者，可是使用这个格式）

5） The students may confuse the object-relative pattern with the subject-relative pattern (Abbott,1969,quoted in Ponsonby 1990:36) （间接引用中又引用了另一位作者，同时作者信息在括号中提供）

请注意：参考书目必须包括论文直接或间接引用的书籍或文章；此外，如果论文作者愿意，也可列出作者在研究和写作过程中曾阅读，但未引用的书籍或文章。

参考资料来源：百度百科——转述句

直接转述句改间接转述句方法

直述句改为转述句的方法，我总结出来了一个小口诀，分享给你

冒号前面不用改，

冒号引号变逗号。

话中的我改成他，

话中的你看前面，

前面是谁换成谁。【前面对谁说就换成谁 】

话中的他改人名。【句子中应该有提到他是谁，把他换成具体人名。

】

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