实习手册怎么写（学生实训手册实训记录怎么写）

今天给各位分享实习手册怎么写的知识，其中也会对学生实训手册实训记录怎么写进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、学前教育毕业实习手册怎么写
• 2、学前教育中专生实习手册怎么写
• 3、实习生手册怎么写
• 4、实习手册

学前教育毕业实习手册怎么写

给你个范文一

从***年*月*日到*月*日，我来到在***幼儿园进行了毕业实习。在**幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识。对于这次实习我做了如下的自我鉴定：

一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。

二、教师实习。这是第*周的任务。我实习的园所属于**，我们的教学观念跟**不太一样，我们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。

*个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况。

今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。我觉得只要我坚持努力下去，我一定会成为一位能教育好祖国未来一代的好老师。

范文二

我叫xxx，本学期被分配到xx市教育幼儿园实习，转眼间两周的实习生活就这样结束了。以下是我对我半个月以来的实习工作所作的实习鉴定。

在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。

小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。

我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。

通过实习，让我认识到很多也学习到很多，今后我会更加努力做好我自己，我相信我一定能成功的!

学前教育中专生实习手册怎么写

学前教育（专）教育实习手册

分校(站、点)：泉州电大学生姓名：黄题甜学号：087061489指导教师：庄奕强完稿日期：9月30号填表须知

1、教育实习手册可用打印稿，填写内容字体小四宋体，行距1.5倍；

2、实习时间不少于3周；

3、记录册后附2000字实习总结（实习总结用A4纸打印，题目加粗小二号楷体，正文小四号宋体，行距1.5倍）。

学前教育专业（专科）个人教育实习计划

学生姓名｜黄题甜｜学号｜087061488｜学校｜泉州电大分校｜

实习时间｜ 2010年 9 月 1 日 —— 2010 年 9 月 30 日，共 54 学时｜

实习单位｜福建省晋江市磁灶镇曾岭森森幼儿园｜

指导教师｜电大指导教师｜姓名｜庄奕强｜职称｜副教授｜

实习单位指导教师｜姓名｜曾飞燕｜职称｜目｜的｜与｜任｜务｜（一） 通过教育实习，初步了解现阶段幼儿园和其他学前教育机构的教育工作。｜（二） 通过教育实习，运用所学的教育理论，把本学前教育专业各项知识技能运用到实际教学中去，在实践中理解并提高。 （三） 通过教育实习，体验感受一线教师工作状况，培养责任心和处理问题的能力，提高个人素质修养。 （四） 能在毕业后独立从事学前教育机构的日常管理和保育、教育等工作。｜

具｜体｜实｜施｜方｜案｜（一）见习阶段：第一周9月2日至9月7日 （1）听实习幼儿园领导介绍幼儿园基本情况，学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。 （2）随班听指导教师的课。 （3）熟悉班级情况，并在指导

实习生手册怎么写

实习手册的内容是教师工作内容和班主任工作内容实录，所以填写教育实习手册，首先要记好详细的实习记录，这是实习资料的素材，最后再根据实习手册的要求从这些素材中选材填写。

对于填写要求，要注意以下几点：

1、听课记录，可根据本人的听课记录如实填写。

2、班主任工作、主题班会等，都可按工作实录进行填写。

3、教案可以直接把教案抄写到实习手册上。

4、体会和总结，要概括和精炼。

实习手册

实习手册是大学生毕业前必须完成的社会实践学习手册，实习手册应该书写以下几点内容：

1、实习任务与目的

学校要求大学生去实习，并且写实习手册，是有要求的。希望学生能从其中学到一些技能，体验工作，明白如何去公司工作，因此，写实习手册时，要写出学校要求的实习任务和目的。

2、实习单位的介绍

大学生写实习手册时，应该介绍实习单位。这个公司的背景，公司的企业文化等，可以简单概述。写实习单位的介绍，可以让人明白自己实习单位具体属于哪个行业，去实习的公司的具体情况。写实习单位的介绍，可以让人明白自己实习单位具体属于哪个行业，去实习的公司的具体情况。

3、实习单位的安排，以及做了哪些工作

大学生在实习过程中，单位肯定有安排实习内容。大学生在写实习手册时，可以写清楚自己在实习过程中具体做了哪些事情，实习单位对自己有哪些安排。自己在实习过程中掌握了哪些技能。

4、对实习内容进行总结

大学生在写实习手册时，应该对本次实习内容进行总结。比如，可以写自己在本次实习中学到了哪些技能，自己明白了哪些道理。经过本次实习，自己有一些感悟，工作并非是自己想象的那般轻松。

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