区域教育均衡如何发展(区域均衡发展理论)

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　　为深入落实教育局党委确定的“创建和谐班子、构筑活力支部、打造有为队伍”三项重点工作区域教育均衡如何发展，进一步提高教育系统党建科学化水平区域教育均衡如何发展，近日，我区教育系统各党建协作组分别在千山路小学、育新小学等基层单位召开“完善协作交流机制做实党建基础工作”为主题的现场交流会。

　　与会代表现场观摩区域教育均衡如何发展了基层党支部的党建工作原始材料，听取了基层党支部书记介绍的积极推进党建项目实施、做实“三会一课”、开展富有成效的组织生活会等工作的有效做法。通过交流研讨，引导基层党支部书记做党的政策理论的宣讲者，做党员干部学习教育的引领者，做基层党建工作的设计者，做党员党性修养的塑造者，做学校民主管理的监督者，做年轻干部成长的主导者，做群团工作的带动者，做党组织基础建设的铺路者。

　　会议指出，近年来，教育局党委不断完善党建协作形式，一是组内协作。每个协作组的每次活动都要做到“六定”，即定时间、定地点、定人员、定主题、定内容、定记录，活动立足基层、围绕党建、开展协作。二是组间协作。打破协作组固有界限，根据实际需要，可以两个组、三个组结合，研究问题，解决问题，追求实效。三是上下协作。教育局党办工作人员分别担任2-3个协作组的牵头人，共同参与活动，掌握情况，现场办公。四是主题协作。根据基层党支部工作需要，确立活动主题，不分组别研究共性问题，针对性强、实效性高。通过完善协作机制、创新协作模式，找准党建工作的着力点，发挥资源共享、共同进步的积极作用。

　　针对下一步工作开展，会议强调，一要加强自主培训。以协作组为单位，聚焦“两学一做”学习教育、教育局党委重点工作等，运用专家辅导报告、主题宣讲等形式，组织开展支部书记、副书记专题培训，帮助支部书记掌握开展“两学一做”学习教育的手段和方法，提升抓基层党建的能力和水平。二要开展交流研讨。各协作组要围绕基层党建新形势，聚焦热点和难点问题，定期组织开展专题研讨活动，交流和分享各基层党支部在开展“两学一做”学习教育等基层党建工作中的有效做法和典型经验。三要提出改进建议。各协作组要积极搭建平台，创造机会，激发各基层支部书记的活力，鼓励支部书记推进基层党建基础研究和创新实践，深入思考如何提升基层党建的品质和内涵。定期梳理基层党建中存在的新问题和新情况，基于相关政策，分析区域教育发展现状，提出建设性意见和建议，为工作开展提供决策依据和研究动态。