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6月的考试，
复习时间已所剩无多，
如何合理安排考生的复习计划？
如何在有限的时间里，
让考试的提分可能性更大？？
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学生需要做
? 第一，全部学科的总复习
1、列出重要内容一览表
为了便于记忆和应用，你要把重要内容列成一览表，将其纵横关系整理清楚，做到一目了然。一览表可以一张张分别做，也可以综合在一张大纸上。对于那些需要背诵的、互不连贯的内容，则可以使用卡片来记忆。
2、消除疑点
在完成了“整理”工作后，就应开始实质性的复习了。这时候往往会遇到一些疑难问题。一定要理解透彻。
?第二，全力突破成绩不佳的科目
这一阶段主要目的，是突破成绩不佳的科目，但这并不是说其他科目可以丢开不管。
1、重点在于做练习
这个阶段的复习重点在做练习，以训练应用能力。像数学、物理等学科，可以使用习题集之类的书语文、英语(精品课)等学科，要以教科书为中心，反复练习读法、译法、语法等。这些学科的知识范围较宽，复习时应把思路放开些，把有关的知识联系起来进行综合练习。
2、征服较差学科的方法
关键是应真正掌握基本的概念、公式、定理等。复习这类学科，最好是与一位擅长这些学科的同学一起进行，这有利于你在短时间内提高成绩。面对一门学科，你也不能平均使用力量，可以把了解的部分作一般的复习，把主要精力集中在加强薄弱环节上。
? 第三，各科重点复习
1、把教科书的整个体系印在头脑中
你要把第一阶段整理的知识系统一览表拿出来，再专心地看一看，将内容按顺序和它们之间的关系记在脑子里。记忆的时候，光看是不能完全解决问题的，你至少要把重要的项目背出来，写在纸上。对总的线索有所了解后，其他内容顺藤摸瓜，按逻辑顺序充实，不必那么费劲就记牢了。
2、由近而远的复习策略
后学的知识，一般综合性比较强，常常牵涉到前面的知识，这样在复习后学的知识时，遇到以前学过的较模糊、拿不准的知识，再随时往前复习，容易使前后知识联系起来，两者都加深了印象。
家长需要做
? 第一、定位
这里不得不提的第一个问题：家长如何帮助孩子？除了简单的心理及饮食冷暖外，给孩子的定位非常重要，实际上就是目标一定要合理。让孩子够得着，也要看到希望，并且根据不同阶段的考试，进行合理的调整安排。
拿即将高考的高三学子来说吧，家长可孩子的具体情况，大致定位以50分为间隔划分学校，650分以上有哪些学校、600-650分可选择学校、550-600分，500-550分等等，搭以一本线的学校、二本、三本等。
? 第二、分析解决+心理辅导
第二个问题：帮孩子分析影响考试成绩的因素有哪些?
好的成绩来自一分一分的积累，漏洞多了，总有一天会底气不足，影响考试状态。
主要影响因素——
实际水平：
考生对学科知识的概念、原理、公式、题型的掌握的程度，
和平日习题训练的熟练程度有关。
? 第三、考试规范性：(正负35分)
大题解题步骤不规范，不画图或者画图很小、很模糊，审题随意造成思路曲解；
考题适应性(5-10分)：高考题特殊的出题模式，通过加强历年高考真题反复练习，通过反复揣摩总结，消化出题特性，减少这方面的影响。
临场心理发挥的影响，（可占10分）；
选择题盲答偶然性，（可占5-10分）；
批改老师偶然因素，（可占2-5分）。
?第四、总结
另外，考后一定要总结，越详细越好，错题的每个知识点、从答题规范性上、应试状态上，自己做一个全面的体检。认识到问题所在，才能真正解决问题。
所以，家长一定要帮孩子做好这次总结!
最后冲击阶段，
高效的利用时间有效学习，
有目的的高效率的补习，
也是快速增分的一个明智途径。
更多最新消息，陆续发布中，敬请期待！
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我知道让成绩会变好的100种方法！其中一种……
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