【经验之谈】超有用的语文答题技巧！
2015-02-03河南教育报刊社·小学生学习
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(河南教育报刊社·小学生学习)
由河南教育报刊社旗下优秀报刊《小学生学习报》《学生英语报》《小学教学》倾力联合打造
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托
三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
记叙
四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
描写
六、描写角度:正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法:动静结合
十一、叙述方式:概括叙述、细节描写
说明
十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
小说
十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为:自然环境、社会环境
议论
十七、议论文三要素:论点、论据、论证
十八、论据分类为:事实论据、道理论据
十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
二十、论证方式:立论、驳论
二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
标点
二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
答题格式
(一)某句话在文中的作用:
1.文首: 开篇点题; 渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文 2.文中: 承上启下;总领下文;总结上文
3.文末: 点明中心
(二)修辞手法的作用: (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1.比喻、拟人: 生动形象;
答题格式: 生动形象地写出了+对象+特性。
2.排比: 有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式: 强调了+对象+特性
3.设问: 引起读者注意和思考; 答题格式: 引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问: 强调，加强语气等;
4.对比: 强调了……突出了……
5.反复: 强调了……加强语气
(三)句子含义的解答:
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都，大都，非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
(六)段意的归纳
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明文: 回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式: 说明(介绍)+说明对象
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