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本文目录一览:
- 1、芒种杯征文怎么写
- 2、芒种杯征文怎么写?
- 3、芒种杯读书写作文
- 4、一年级芒种杯征文怎么写?
- 5、芒种爱读杯征文一年级怎么写?
芒种杯征文怎么写
1.本次比赛小学生全员参加、海选优胜。真正体现“经典润心灵·读书伴成长”的征文理念。活动期间将与媒体互动,通过报纸、杂志以及视听传媒展示学生作品。
2.为确保本次读经典写作文活动的质量和效果,由专家推荐阅读书目,阅读书目以外的征文不参加本次评奖。
3.本次征文活动采用专用稿纸,推荐书目附于作文专用稿纸背面。由基地管理中心送发给各县区教育局,各县区教育局按规定要求下发给各小学。具体落实情况由基地管理中心进行监督指导。
2011年寒假芒种杯 “经典润心灵·读书伴成长”
读经典写作文比赛方案
为倡导全民读书理念,开展品读文学名著,走近文学名家,培育文学新人主题公益活动,市委宣传部、市教育决定在全市中小学中举行第三届芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动,具体方案如下:
一、活动目的
通过指导学生品读文学名著,走近文学名家,在学生中弘扬社会主义核心价值体系,提高学生读写能力,繁荣校园文化。
二、活动内容
读经典写作文:学生在寒假期间从专家推荐书目中选取自己喜爱的图书阅读(图书可以到图书馆借阅或书店购买)。根据专家推荐的书目,阅读后写读后感,题目自拟。一至三年级征文字数不限,可用拼音书写;四至六年级征文字数不少于400字。
三、活动流程
1、活动时间:2011年1月至3月。
2、上报作文:3月10日前由学校负责将全部参赛作品送至各县区德育科,学校征文要求附优秀作文推荐目录及指导老师名录(包括序号、姓名、学校与班级、指导教师),各县区德育科在3月15日前将作品送至市教育局德育处。
3、评选与表彰。所有作品经专家评委会按评选标准评选出大赛获奖作品。优秀作品将结集发表,并对荣获组织奖的学校进行跟踪培养。
2011年6月召开“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛颁奖典礼。
四、奖项设置
特等奖1名,颁发获奖证书、电脑笔记本一台。一等奖15名、二等奖30名、三等奖60名,颁发获奖证书及奖品。优秀奖750名,颁发获奖证书。
教师指导奖15名,颁发证书及奖品。
组织奖3名,颁发奖牌及奖品。
附件:2011年寒假芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动组织单位
芒种杯征文怎么写?
芒种杯征文可以按照以下的内容来写:
小时候背24节气歌,春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。虽然能背得滚瓜烂熟的,但只是为背而背,真到了节气来临,并不关心也不知道。
如今年岁渐长,却逐渐喜欢上了老祖宗的节气,总觉得这节气里学问挺大的,就连那些名字,都很有诗意,最喜欢的是:惊蛰、清明、谷雨、白露、霜降。小满已经走远,芒种也悄悄过去。忽然却看到了一句很个性很有哲理的签名:人生“小满”足矣,当须“忙种”辅之。
小满时节,麦类等作物的籽粒日渐饱满,但尚未成熟,而夏收、夏种、夏管,三夏大忙的序幕,才刚刚拉开。所以,小满之后是芒种。不过,也有点奇怪。节气里的其他小字辈节气,如小暑之后是大暑,小雪之后是大雪,小寒之后是大寒,唯独小满之后对应的不是大满,而是芒种。
难道是因为老祖宗不喜欢大满?
满招损,谦受益。小小的自满其他人尚且可以包容,但大大的自满则会让人厌烦和不满,容易阴沟里翻船,招致霉运和祸端。你瞧,河水满了就会溢出,甚至发起大水。小桥流水,细水长流才是永远的风景。
其实,从人生来讲,小小的满足足矣,那些天大的满足和好事怎么可能就都让自己撞上了呢?从感恩和谦卑的角度来讲,人生小满足矣。
芒种杯读书写作文
1. 芒种杯 ‘经典润心灵 读书伴成长 的作文 咋写呀 急 求大家帮帮忙
寒假伊始,自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划。
我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外著名作家的作品。
这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多,但又想买到自己喜欢的书籍,开始的时候,只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍,后来便有了经验,从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文……无论中外,写的都是那么引人入胜,使我得到了许多课本上得不到的知识,也有了许多感想和心得,笔尖流露出一时的感受。
在我读过的这些书籍中,给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍,从中我也读到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊Q正传》,从《风波》到《故乡》再到《社戏》,没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争,他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆,无论是他的文章还是他的爱国之心,都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会,已经不仅仅满足于温饱甚至小康,但是老一辈的精神不能丢啊。
在我认为,读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
在人们孤独的时候,读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具,也是消遣的娱乐品,当人们在这时看它时,会感到快乐、轻松;而在人们处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的,能力便是其中之一,多读一些好书,对自己是有利无害的,如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识,而是在书中的知识的基础上不断的创新,结合自己的实际,灵活运用,才是读好书的最高境界。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是险的,是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵,书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!相反,如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍,那不是在掌握知识、寻找乐趣,而是在使自己堕落,会使自己变得庸俗、无知。
在一本书中,又使它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境;有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。
我想,书籍是的良师益友,精神的食粮,我们又有什么理由不好好读书呢?
2. 芒种杯征文有什么要求
1.本次比赛小学生全员参加、海选优胜。真正体现“经典润心灵·读书伴成长”的征文理念。活动期间将与媒体互动,通过报纸、杂志以及视听传媒展示学生作品。
2.为确保本次读经典写作文活动的质量和效果,由专家推荐阅读书目,阅读书目以外的征文不参加本次评奖。
3.本次征文活动采用专用稿纸,推荐书目附于作文专用稿纸背面。由基地管理中心送发给各县区教育局,各县区教育局按规定要求下发给各小学。具体落实情况由基地管理中心进行监督指导。
2011年寒假芒种杯 “经典润心灵·读书伴成长”
读经典写作文比赛方案
为倡导全民读书理念,开展品读文学名著,走近文学名家,培育文学新人主题公益活动,市委宣传部、市教育决定在全市中小学中举行第三届芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动,具体方案如下:
一、活动目的
通过指导学生品读文学名著,走近文学名家,在学生中弘扬社会主义核心价值体系,提高学生读写能力,繁荣校园文化。
二、活动内容
读经典写作文:学生在寒假期间从专家推荐书目中选取自己喜爱的图书阅读(图书可以到图书馆借阅或书店购买)。根据专家推荐的书目,阅读后写读后感,题目自拟。一至三年级征文字数不限,可用拼音书写;四至六年级征文字数不少于400字。
三、活动流程
1、活动时间:2011年1月至3月。
2、上报作文:3月10日前由学校负责将全部参赛作品送至各县区德育科,学校征文要求附优秀作文推荐目录及指导老师名录(包括序号、姓名、学校与班级、指导教师),各县区德育科在3月15日前将作品送至市教育局德育处。
3、评选与表彰。所有作品经专家评委会按评选标准评选出大赛获奖作品。优秀作品将结集发表,并对荣获组织奖的学校进行跟踪培养。
2011年6月召开“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛颁奖典礼。
四、奖项设置
特等奖1名,颁发获奖证书、电脑笔记本一台。一等奖15名、二等奖30名、三等奖60名,颁发获奖证书及奖品。优秀奖750名,颁发获奖证书。
教师指导奖15名,颁发证书及奖品。
组织奖3名,颁发奖牌及奖品。
附件:2011年寒假芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动组织单位
3. 2012芒种杯 经典润心灵·读书伴成长 四年级(放慢脚步去长大)寒假
经典伴我成长
小时候,就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著,教会我什么是做人的道理,生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释,还是不能完全听懂,大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习,却没有领悟到精神所在,总是左耳朵进,右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累,渐渐地,自己已可以慢慢体味书中的要义,才发现“书中实有黄金屋”。
课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书,就好比《论语》,即使有众多翻译过的现代文,白话文,我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统,孔子将这点通过自身的言行,向人们证明着这一点。当然,在《论语》中,能够影响我的生活学习态度的,远远不止这一句,两句,一段,两段而已,它是领导我一路成长的良师益友,是为我指点光明的希望。
择善从之,不耻下问,温故知新……字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典,让我从日日月月的积累中成长起来,汲取着知识与经验,正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。
酒越酿越纯,厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿,无时无刻不散发幽香。《希腊神话》,《十万个为什么》,《童年》……经典的好书一本接一本。伴随我走过一路艰辛与坎坷。
4. 芒种杯读后感一年级
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下:(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
一年级芒种杯征文怎么写?
一年级芒种杯征文可以这样来写:
今天,是6月5日,每年的这一天都会迎来二十四节气中的第9个节气:芒种。此时,太阳到达黄经75度,气温上升,雨量充沛,空气湿度大,夏越来越深了,衣服在一件件减少。
这个节气叫芒种,为什么呢?因为芒种是一个耕种忙碌的节气,所以民间称做为“忙种”,农谚“芒种忙,忙着种”正说的是这个节气名字的源头。
这个夏日里有农夫不忘种地,自然有文人不忘写诗,看吧,长卿的《芒种》:“王孙但知闲煮酒,村夫不忘禾豆忙。”陆游的《时雨》:“时雨及芒种,四野皆插秧。家家麦饭美,处处菱歌长。”
芒种有三候:
一候螳螂生;二候鹏始鸣;三候反舌无声。说的是在芒种中螳螂在去年深秋产的卵因感到阴气初生而破壳生出小螳螂;喜阴的伯劳鸟开始在枝头出现,并且感到阴而鸣;与此相反,能够学习其它鸟鸣的反舌鸟,却因感应到了阴气的出现而停止鸣叫。
芒种节气里,有许多习俗,在南方煮梅是必不可少的,每年五六月是梅子成熟的季节,范成大的“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”与三国时“青梅煮酒论英雄”的典故都是从此而来。梅子有怎样的好处呢?它不仅对健康有益,且也好吃,从树上摘下一两个吃,酸甜可口,味道特别,好吃极了!
“芒种忙,忙着种”我是一名学生,也很忙,忙着运动,忙着学习,长大成为栋梁之才。
芒种爱读杯征文一年级怎么写?
芒种时节到来,寓意着丰收即将到来,丰收在即,希望农民伯伯能够收获丰收的喜悦。
主要写小麦如何的丰收等,因为“芒种”是二十四节气中的一个节气,主要是小麦这种农作物成熟,而其它农作物特别是粮食作物,都不是在芒种成熟。故此,芒种杯作文主要写小麦成熟收割的景象。
一、天文历法
芒种,二十四节气中的第九个节气,夏季的第三个节气,是干支历午月的起始。芒种节气于每年公历6月5-7日交节,此时北斗的斗柄指向东南方位,太阳黄经达75°。
芒种在小满和夏至之间,是处在转折期的一个节气。长其夏至,短其冬至,在芒种期间,太阳将逐日靠近它在北半球运行轨迹的最北端,北半球白昼时间最长的日子也就要到了。
二、气象变化
芒种节气的气候特点是气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大。这期间高温天气频发,湿度大且多闷热,无论是南方还是北方,都有出现高温天气的可能。
芒种节气,我国南方的华南地区东南季风雨带稳定,江南地区进入梅雨。芒种节气,我国北方地区尚未进入雨季。
在此期间,除了青藏高原和黑龙江最北部的一些地区,还没有真正进入夏季以外,大部分地区的人们,一般来说都能够体验到夏天的炎热。
以上内容参考 百度百科-芒种
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