本篇文章给大家谈谈孔子学院教什么，以及孔子学校教什么对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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孔子学院教授些什么课程
你这个问题挺笼统的。本人正在孔子学院任教，据我了解，各地的孔子学院开设的课程不一样，如果学生是非汉语专业学生，教授的课程基本是《综合汉语》，类似于国内非英语专业的《综合英语》，语音、词汇、语法、汉字全包干。如果是汉语专业，除了上述汉语基本要素课程外，课程包括《中国历史》《中国地理》《中国文化》等，如果孔子学院挂靠的国外单位比较专业，比如伦敦中医孔子学院，可能就会涉及《医学汉语》等，根据孔子学院的特殊要求，可能会有中文歌曲、舞蹈、武术、剪纸等中国传统文化，不一而足。
总之，孔院课程的设置是根据孔子学院挂靠单位的要求及需求而定。
虽然你没有悬赏分，本人还是耐心解答，建议下次大方点。
孔子学院教什么?
孔子学院是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。
中国孔子学院都学些什么内容？
我们知道随着中国的地位不断提升与国际综合实力的不断加强，中国越来越多的代名词也出现在了其他很多的国家报道中，中国文化，中国科技都在不断冲击着外国的文化，我们知道中国是一个具有五千多年优秀文化的国家，上下五千年的传承可谓是我们中国人最大的财富之一。
孔子学院作为中国文化传播及传承的机构之一，在近几年不断地发展与壮大，受到了很多来自其他国家学者的表扬，孔子学院提供很多的服务，比如开展汉语教学；培训汉语教师，提供汉语教学资源；提供中国教育、文化等信息咨询；开展中外语言文化交流活动等等。
由于全国各地孔子学院的众多，孔子学院开设的课程方面也会有很大的差异性，相对于汉语专业不是很好的学生，孔子学院一般都为其开设综合汉语等课程，包括从语音、词汇、语法等方面来阐释中国汉语的精髓，可以促使中外学者快速接触和了解中国文化，如果是汉语专业相对好的学生，则会从历史，地理，文化等方面来给学生进行讲解，根据各大孔子学院制定的目标不一样，可能还会有武术、剪纸等中国传统文化参与进去。
总之目前孔子学院在全世界各个国家都可以得到开枝散叶的好结果，中国的文化也随着孔子学院的不断扩张而得到传承，我们为之高兴的是能够出生在这个拥有如此优秀文化的国家里面是多么荣幸的一件事。
孔子学院是干什么的
孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，致力于适应世界各国（地区）人民对汉语学习的需要，增进世界各国（地区）人民对中国语言文化的了解，加强中国与世界各国教育文化交流合作，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，构建和谐世界。
我们的孔子学院在国外如何？
1）孔子学院的功能主要教汉语和中国文化，不是只教孔子。除了教学之外，孔子学院还举办学术讲座、文化演出、中文比赛、汉语水平考试、师资培训、国际汉语教师资格证考试等。除了常规类型的孔子学院，我们应海外的需求，承办了中医、武术、戏剧等特色孔子学院，很受海外欢迎。
2）孔子学院是中外大学、孔子学院总部合作在国外大学举办的语言文化传播机构，一般5年一届合作期，到期双方商量是续签或停办。这是孔子学院办学的一大特色与亮点，也是孔子学院在海外短短16年就可以快速发展成为全球最大的语言文化传播机构的一大法宝。因为是中外合办，体现了共商共建共享的合作共赢的精神，体现了人类命运共同体的意识，更容易生存发展、更容易为世界所欢迎与接收。国际上其他的大牌语言文化传播机构，如英国文化委员会、法国法兰西学院、德国歌德学院、西班牙塞万提斯学院等都是本国独资海外建造的。因此，孔子学院既是中国的，也是世界的。
3）出现一些个别孔院停办是正常的新陈代谢，不必大惊小怪。因为一所孔院的存在，受国际和所在国大环境、所在学校和地区中环境、孔子学院内部小环境这三个层面环境影响，这三个层面环境的影响力有时候存在一些博弈的力量，当支持的力量大于反对的力量时，孔子学院就可以顺利存在发展；当支持的力量弱于反对的力量时，孔子学院的发展受阻、甚至停办。在所有影响力量中，孔子学院所在国外大学的校长是最关键、最直接的力量。
很多国内民众不太理解，为什么原来办得很好的一些孔子学院为什么突然关闭？很大程度上要看孔子学院所在大学校长的态度，一般申办孔子学院的大学校长都是很积极支持孔子学院的发展，一旦老校长离任或退休了，新校长上任后的态度影响很大，有的继续积极支持、孔子学院可以继续顺利发展；有点的不太积极，孔子学院还可以继续运转；有的受各种因素影响不支持或反对，孔子学院发展很受限、甚至被关闭。但绝大部分国外大学校长很注重国际化、注重国际交流与合作，会很支持孔子学院的发展，所以国内民众要看到孔子学院的魅力、要看到国际主流支持孔子学院的力量，其中大学校长的作用是首要的。
4）要看全球整体，不是看个别国家孔院情况，如“一带一路”沿线发展中国家孔院供不应求，发展很火。个别发达国家以孔子学院资金来自孔子学院总部、来自中国政府，就攻击孔子学院“干涉学术自由”、是“文化侵略”，甚至一些政客耸人听闻地攻击孔子学院是“间谍机构”。这些都是罔顾事实、跌倒黑白的指鹿为马的当代国际版，都是秦代大太监赵高的当代国际门徒。国际上其他的大牌语言文化机构的一些资金也是来自政府的补贴，各个国家（包括西方国家）的公立大学的经费也主要来自各国政府，这些机构和大学并没有被攻击为“干涉学术自由”。
所以国内的一些知识分子一听到这些攻击就恨不得成立一个民间机构的孔子学院基金委员会以取代现在运营能力超强、管理经验丰富的孔子学院总部，这是明显的不自信与不明智，是外界别有用心的人挖坑自己主动往里跳的愚蠢节奏，就算孔子学院资金来源改制了，那些“欲加之罪何患无辞”之流会停止攻击吗？实际上，因为孔子学院总部提供给全球具体孔子学院的经费是进入孔子学院所在的外方大学专门账户管理，是由中外方院长合作商量着花钱办项目，整体上外方院长的权限要大于中方院长的权限，孔子学院所有经费的开支、项目的举办等等都要经过外方院长的，外方院长是外方合作大学的正式员工，孔子学院不是中方独资独办的机构，而是中外合资合办的机构，自然就不存在“干涉学术自由”、“文化侵略”、“间谍机构”等问题。
5）孔子学院帮助世界了解中国、帮助中国了解世界起到最佳的零距离平台作用，是中国文化走出去的最成功的品牌，也是投入产出性价比极高的文化品牌。因为孔子学院的最大亮点是中外合作办学，这样就可以大大减少产地投入等成本，在中外合作中更快地融入世界各地，在本土化中形成各个孔院的办学特色，起到中外双向交流的桥梁作用。
6）外国民众更愿意通过孔子学院、而不是通过央视、新华社等主流媒体了解中国，孔子学院的汉语教师志愿者是一群经过专业选拔、专业培训的阳光自信的新一代青年，可谓是才华与颜值俱佳的有为青年，自然是外国民众了解中国很直接、很信任的群体，很多国外民众对中国印象与形象的改变是从接触汉语教师志愿者这群阳光青年开始的。因此，我们应该肯定孔子学院的巨大成就与作用，支持在海外合建孔子学院。
孔子学院多是低调务实的实干派，颇有孔圣人“敏于行而讷于言”的君子风范，遭受海内外不少误解甚至攻击。但孔子学院所取得的巨大成就和所发挥的巨大作用是无法忽略的，将来会发挥越来越大的作用。“合则留，不合则去”，周游列国的孔子学院可以继续潇洒地走下去。
孔子学院的主要教学内容是什么?
主要教学内容包括：开展汉语教学；培训汉语教师，提供汉语教学资源；开展汉语考试和汉语教师资格认证；提供中国教育、文化等信息咨询；开展中外语言文化交流活动。
孔子学院致力于适应世界各国（地区）人民对汉语学习的需要，增进世界各国（地区）人民对中国语言文化的了解，加强中国与世界各国教育文化交流合作，发展中国与外国的友好关系，发展儒家文化，促进世界多元文化发展，构建和谐世界。
建立背景
孔子的学说传到西方，是从400多年前意大利传教士把记录孔子言行的《论语》一书译成拉丁文带到欧洲开始的。而今，孔子学说已走向了五大洲，各国孔子学院的建立，正是孔子“四海之内皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文会友，以友辅仁”思想的现实实践。
为发展中国与世界各国的友好关系，增进世界各国人民对中国语言文化的理解，为各国汉语学习者提供方便、优良的学习条件，中国国家对外汉语教学领导小组办公室将在世界上有需求、有条件的若干国家建设以开展汉语教学为主要活动内容的“孔子学院”，并在中国北京设立孔子学院总部。
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