美国教育制度（美国教育制度的缺点）

本篇文章给大家谈谈美国教育制度，以及美国教育制度的缺点对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、真实的美国教育制度是什么样的？你如何评价？
2、美国教育制度的特点
3、美国的教育制度
4、美国的教育制度的优点和弊端有哪些?
5、美国教育体系介绍
6、真实的美国教育制度，你知道是什么样的吗？

真实的美国教育制度是什么样的？你如何评价？

西方的教育体制还是跟中国有很大的不同的，而且西方真实的教育体制，更重视孩子的培养。中国可能更看重孩子分数，所以这也是中西方教育最大的差别。每个人都应该正确的看待，因为地域差异的不同，和人民的需要来选择不同的教育方式。美国人口本来就比较少，可以说有非常完备的社会条件来供给孩子更好的成长，所以真实的美国教育制度是非常重视孩子的，甚至很多人可以发现美国的校车是绝对不可以撞的。而且美国人对孩子也是非常的看重，有非常强制的法律义务和法律体系保障孩子。

一、为孩子的成长着想

美国有具备的法律体系，是为了孩子的成长着想，甚至有不能够孩子被虐的现象，这个时候孩子也有权利可以放弃父母的抚养权。在中国是不可能见到的，而且可以看出美国对儿童的安全是非常看重的，美国的校车甚至比安保局的车辆更加的结实，甚至每个人都不可以拦校车，这在美国法律体系中也是符合的。

二、重视孩子的素质教育

美国是非常重视孩子的素质教育的，而且也不会强迫的要求孩子有作业，甚至在美国根本就没有作业。这个说法留给更多的是孩子的手工锻炼，孩子的想象力。人在小的时候上学是非常简单的，而且也是极具开发能力的，这在中国也是非常少见的，中国儿童在很小的时候就要接受很多的教育和应试教育。这可能也是因为中国的教育落差比较大，像大城市的孩子，接受的也是素质教育。

三、孩子的成长

孩子的成长是每个国家非常看重的事情，这也是中国需要向美国学习的。因为中国现在社会不断的发展，对孩子的教育方式实际上也生改变。每个时期都有每个时代的教育，而现在随着社会的不断进步，中国教育也不断的改革，才能够带给社会更大的进步。

美国教育制度的特点

美国教育行政管理权不在联邦政府，而在各州及各级地方政府或私人机构。美国联邦政府教育部的职权是十分有限的，其主要职责是按国会意图向各州分配教育拨款，以及向美国国内学生提供奖学金等。美国各州设有州督学或教育厅长，负责制订全州的教育政策，并领导所属机构在州内贯彻这些政策。私立大学由主办大学的机构遴选的校董会掌管行政权。公立大学校董会对决定本校的方针和各项规定，也有很大的自主权。美国的大学各有特点，从教学方针、专业设置、考试项目到诸加TOEFL录取分数、收报名费等小问题，都各不相同。

美国教育尽管在行政管理上比较分散，但社会对学校评估的做法是相对统一的。学校要定期接受审查，符合要求的才取得被认可的资格。美国对高等院校的评估分成六大区域进行，各区成立地方性的大中学校联合，对该区的学校进行评估。审查的内容通常包括学校的师资、课程、教学质量、设备、管理等各个方面的情况，经过较为全面的审查后决定某一学校是否被认可。　除对学校的评估外，对某些专业的课程也要经过专业评估团体审查和认可，有些专业领域，如医学、法律、牙医等，完成被认可的专业课程是领取执照许可的先决条件。

美国的高等院校从性质上分为公立与私立。公立院校是指由联邦政府、州政府和地方政府资助建立的学校；私立院校则是由个人及私人团体( 如教会或企业等)资助建立的学校。两者最主要的区别在于经费来源的不同。公立大学的经费主要来源于州政府的税收拨款、联邦政府给予的科研、购置图书、设备、向学生提供的各种援助拨款以及校友、企业界基金会等组织的捐助等；而私立大学的经费主要来源于向学生收取的通常比公立院校高很多的学费、来自校友、企业界基金会等组织的捐助等。

美国有公立高等院校近一千五百所，私立院校一千六百多所。一般来说，公立院校的学费比私立院校要低，但对于国际学生，往往享受不到美国各州本州学生的学费待遇，所以需要支付比本州学生学费多一倍或更高的学费。所以，对于国际学生来讲，公立院校与私立院校的学费差距并不是太大。

公立学校和私立学校都有质量很高、信誉很好的大学，不要只从私立或公立这个角度来判断学校的好坏。要判断一所大学质量，应该了解它的师资、课程及其历史等情况。

美国的教育制度

多渠道经费筹措体制。

美国高等教育形成了多渠道经费筹措体制。从整体看，各级政府的各类拨款，学生负担的学费，以及学校服务收入，为高等学校三大经费来源。虽然近年这三项收入的合计占总经费的比例稍有下降，但仍占主导地位。

美国公立教育处于垄断地位，缺少竞争机制，从而造成了经费使用效率低下。地方引入竞争机制，改革体制弊端，给予家长和学生具有充分选择学校的权力。学校为能够吸引更多的生源，采取多种办法，并提高教育经费的使用效率，从而使教育质量得到整体提高。

美国高等教育体系的主要特点：

1、美国高等院校数量众多，风格多样。少数学院在挑选学生时极为严格，大部分的申请者都无法最终入围。

2、公立高等院校主要由各州政府出资兴办，并进行监督。以减少州政府直接援助为条件，争取能在政府监管中独立，至少是部分独立。

3、由于外界的慷慨捐赠，美国少数大学能够成功积累丰厚的资金，带来可观的年收入，以应对其运营支出。美国其他大部分高等院校的资金并不宽裕，教职员工工资偏低，图书馆规模较小，各种校内设施也不够上档次。

美国的教育制度的优点和弊端有哪些?

优点，相对于国内流水线的教育环境，美国整体的教育环境更加包容开放，并且特别注重对研究能力和创新能力的培养。如果为了学习更多的知识，并且希望将自己运用所学知识的能力提升到更高的一个层次，赴美留学是一个不错的选择。

再说弊端，教育的花费比较高，而且基础教育相对不扎实。

美国教育体系介绍

(一)美国教育制度

▲公私立教育体系

美国学校分为公立、私立两类，公立学校系统规模庞大，是因为背后有美国政府资助，所以美国九成的学生大多在公立教育系统内就读。联邦政府也设有教育部，不过功能不同于我国的教育部，美国教育部是教育政策研究咨询的机构，负责制定教育政策，但不参与执行工作，也不监管地方学校，也因此对国家的教育素质、教育问题研究、通过教育法案...等都起很大的作用。美国教育都由各州州政府去做规划、制定，联邦政府并不具备监管约束的权力，『公立学校』受到州政府联邦政府的拨款，也因此受到各州州政府的监管，并遵守各州议会制定的有关教育的法律。『私立学校』基本上不受任何政府的监管，不过对学校政策有影响力的是家长和教师联合会PTA(Parent and Teacher Association)，以及较具有专业性质的一般坊间教育机构。

▲美国教育体制

美国的6~18岁是属于中小学义务教育的部份。教育大概分为四个阶段，分别是学前教育、小学、中学及高等教育。在高中毕业前是属于通才教育，到高等教育(学院、大学和研究所)才分职业教育和一般教育。美国学制没有学力测验、大学联考，学生凭着在校成绩及SAT/ACT分数，自行申请大学入学。和许多国家不同的是，美国没有国立大学这种名称，义务教育由州政府来承担。且在义务教育的部份，只要你是合法居留人(Green Card)，就有受义务教育的权利，且在美国受义务教育都是免费的，不必缴交学杂费、课本。美国所有的中小学都为学生提供免费的课本，多数的课本都是上届学生传给下届学生，一直到不能用为止。此外，还有些学校练习本、作业本也不用买，而是由学校发的。不过，学生就要自己买铅笔、橡皮擦、计算器...等等，可是这样相较之下，真的省了很多钱呢！高等教育则分州立和私立。『州立』大学─州民可以享受较低的学费，外州学生国际学生学费较高。『私立』大学─则不分州民或外地生，学费都是一样的。此外，美国大学生在入学后前两年，就如大一、大二时修读通识课程，到大三才会决定主修课程。另外，攻读医科、法律等专业课程要等大学念完毕业后，考到相关考试，才可申请。

(二)美国教育体制阶段介绍

▲初级教育(Primary School)-~11岁

美国初级教育，包含了托儿所幼儿园(4~5岁)和小学(6~11岁)，跟台湾一样小学不同的是他们幼儿园部分就会算是小学。学龄前儿童没有强制性的托儿所，不过有政府补助方案来资助低收入家庭的儿童，所以大部分家庭需要自己付费托儿所的费用。

美国小学一般指学前一年~五年级(幼儿园小学)，但有一部份小学提供教育到六年级，或是合并中学教育到八年级。大部分都是采取班级制度，有班导师制度，这位老师负责带一个班大部分主要课程，学生除了午餐时间，或是上体育、音乐、美术课可能到体育馆或特别教室上课以外，整天留在导师的教室内，并没有如东亚学校的固定的下课时间，但是在教室里导师可以给给学生自由时间，有些教师会以自由时间的拥有或剥夺做为学生行为的奖惩。另外在约百分之四十的小学里，每天会有一或二次，每次十分钟或到二十分钟的户外活动时间，户外活动时间次数与时间长短，每个学校不一定相同。

▲中学教育(Secondary School)-12~18岁

中学教育，包含2年的初中(12~14岁)和4年的高中(15~18岁)，从9年级~12年级，学生年龄通常在14/15到17/18岁间。顺利完成12年级的学业，就可以拿到高中文凭了~此外，未获得高中文凭的学生可以参加一般教育发展 (GED) 测试，获得证明其高中水平学业

能力的证书。

▲大学教育(College and University)-19~22岁

大学教育，通常分为四年制大学和小区大学。四年制大学四年念完后将可以拿到"学士"学位，而小区大学通常是念两年读完后可以拿到"副学士"学位。

▲研究所教育(Graduate School)-22岁/23岁以后

硕士学位、博士学位和专业学位，课程包含了硕士课程、硕士后高等教育课程、研究型学位和专业型学位(如医学、法学..等)。硕士学位大约是1~2年的修业期间，至于其它可能就不一定，要看各个学校和科系所订定

☆美国教育体制表★

大学之后教育一般称为高等教育(Higher Education)，也因此美国大学种类很多，有二年制、四年制学院(Junior College/Community College or Liberal Arts College)、四年制大学

(Commprehensive University)研究所(Graduate School)。

▲学院及专业学院

学院(College)有二年制学院和四年制学院，比起四年制大学(Comprehensive University)，

学院规模要小多了~学院大多是私立学校，虽然规模并不如四年制大学，不过有些学院可是很有名气的。专业学院(Special Schools)是规模较小的学院，大部分是提供学士学位，有些也有硕士班。此性质多属于文理相关学院，也有与培养工程、商业管理、设计艺术相关专业人才的学校。这种专业学院学生人数更少，师资上也会较专精，且注重对学生辅导，也因此有时候这些专业学院的入学条件反而会更高。EX：LA东郊-克莱蒙有6间小而巧的学院─哈维默德学院(工程闻名)、波莫纳学院(人文)、克莱蒙麦肯纳学院(管理)。纽约─茱莉亚音乐学院。麻州─威廉斯学院、安赫斯特学院。

▲二年制小区学院

二年制学院，在现在的美国大学教育里，约有40%、超过一千万的学生就读二年制学院。有很多美国高中毕业生都会选择先进二年制学院，完成头两年的大学基础课程，再转到四年制大学完成学业，这种方式称为"2 2"系统。除了转学课程外，二年制学院还可以提供技能训练，让学生一毕业身上也会拥有一技之长，能够立即投入就业市场。若是二年读完拿到的是"副学士"学位。二年制小区学院，也因为学费较为低廉，有些距离家里较近，也因此在这学费逐年高涨的时候，很多高中毕业生都会选择此类学校。完成大一、大二课程后，大多小区学院也会跟四年制大学签约，保证让学生转学继续念完大学，取得学士学位。就算是拿到副学士后，就投入就业市场，也不太需要担心自身必没有一技之长。

● 小区学院对国际学生的优势：

入学标准较低，若是英文程度、学业成绩在较为普通之下申请小区学院会较为容易些，且小区学院人数较少、对国际学生的照顾上会比较容易照顾到，国际学生在小区学院初接触美国式学习、适应美国文化上较容易适应，且加上小区学院的费用会较为便宜。当你在小区学院努力学习，在这个环境中得到优秀的成绩，也会较有机会申请进入美国的一流大学。

● 副学士学位：

副学士学位课程可以说是衔接课程，等同于学士学位的前两年课程；也可以是终极课程，帮助学生为从事某项职业做好准备，使学生习得一技之长。─需要在小区学院或私立学院学习两年。─副学士学位类型：文学副学士 (AA) 或理学副学士 (AS)。─学生可以转入四年制的学院或大学继续接受教育。

公立或私立的小区学院是以小区为基础的教育机构，也被称为县级学院、初级学院、技术学院或城市学院。

▲四年制大学(Comprehensive University)

四年制大学分为四年制及研究所的综合大学、四年制文理大学、和四年制专业大学。

综合大学(Comprehensive University)：跟我国普通大学差不多，有文学院、理学院、教育学院，看学校规模还会有，工学院、商学院、农学院、管理学院...等学院。这种大学在美国是最为普遍的，此大学会提供学士学位，也会有研究所，来培养硕士和博士生。此学校通常也会拥有藏书丰富的图书馆设备齐全的研究室、实验室，也会有很多的课程可供学生选择。缺点：这类学校人数常会较多，也因此可能会有选不到课而延长毕业的年限；班级人数较多，学生较无法接受到教授的直接指导。除此之外，学校教授常常会有持续作研究的压力，也因此对教课关心学生付出心力可能会较少，也因此学生较常接触到的是助教居多。

四年制文理大学(Liberal Arts College) ：提供学士学位。学校规模较小、学生人数较少。

课程包含文、理学院，要注意的是这类学校有些有硕士课程，但通常没有研究所。师资上，大部分教授都拥有博士学位，且非常注重教学和学生辅导。此类大学在近年发展很快，提供很多专业课程，EX：信息管理、医学预科、法律预科、工程预科等。这些学校也会招收国际学生，不过要求会较高一点，通常需要学生较好的阅读和写作能力。

专业学院(Special Schools)：有商科、工科、艺术、音乐、设计、军事等。在专业学院学生

对自己的职业有明确的方向，学校的课程会较着重培养他们从事某一种行业的能力。拥有很多实用专业课程，也会有实习课程。此学校会采取小班教育个别辅导的方式，让学生和教授间有密切的联系。很多这类的专业学院是很优秀的~

(三)美国大学教育后『学校类型』『学位介绍』

● 学士学位

美国的学士学位非常灵活，学生可以从多种课程中进行选择。

─ 需要在学院或大学中学习某一特定科目四年。

─ 在入学程序中，大部份大学会将学生的 SAT 或 ACT 成绩作为评估标准之一。

─ 一般来说，学士学位课程分为两个阶段：第一阶段是基础课程，内容涉及若干核心科目，例如数学、英文、人文科学、自然科学与社会科学等。第二阶段学习学生选择的科目，即所谓的主修专业。

─ 学士学位的类型：文学学士 (BA)、理学学士 (BS) 等。

─ 获得一定的学分（一门课程通常为三或四个学分）并达到主修专业的要求后，学生可获得此学位。美国的学院和大学分为州立和私立两种；州立学院由政府资助，私立学院由私人资助且规模较小。学院和大学的主要区别在于，学院一般规模较小而且仅提供本科学位，而大学除本科学位外还提供研究生学位。

▲研究所

许多研究所是附属在综合大学内的独立学院，会以专研某些专业科目闻名，最常听到的是"商业管理学院"，此学院不但提供管理课程给一般学士毕业生，更有许多出色的商业管理课程，专门开给企业界商业主管去进修。课程可能从一星期到一年都有，EX：克莱蒙研究所(加利福尼亚州)、安德森学院(UCLA)~

也有专门独立的研究所，仅开设硕士课程，给学士毕业的学生申请进入研究所学习。

● 研究所学习

已经获得学士学位的学生可以继续接受教育，攻读硕士学位或博士学位（亦称为 PhD）。美国的研究所课程比本科课程更加专业、更加密集，因为研究所认为学生已了解所学领域的基本知识。

◆法律学位

法律课程向希望成为律师的学生提供实际技能教育。美国大部份州要求律师具有 J.D. 学位。─法律学位需要在大学中学习三年的课程。

─入学程序中，大学会将学生的法学院入学考试 (LSAT) 成绩作为评估标准之一。

─成功完成法律学位课程的学生将获得法律博士 (J.D.) 证书。

◆医学

─大学的医学课程最短为四年。

─入学程序中，大学会将学生的医学院入学考试 (LSAT) 成绩作为评估标准之一。

─成功完成医学课程的学生将获得医学博士 (MD) 或骨伤科医学博士 (DO) 学位。

若你的目标是获得美国知名大学或学院的硕士学位，则您需要参加

真实的美国教育制度，你知道是什么样的吗？

总体而言，美国教育公私分明。公，就是公办学校，从1到12年级，除了个别特别好的磁校，其余还是私立学校厉害。诸如HYP这些名校的录取，大部分都被这些私立高中拿走了，公立学校很难有这种机会。公立学校满足学生基本的诉求，管理的很松，学生学得很轻松，但是很少有学生能够从普通的公立学校申请到好的大学去。很多公立学校之差让人吃惊，但是公立学校收费便宜。

而私立中学绝对是精英云集，无论在纽约还是在康州或者在宾州加州，大量的私立学校抢占了绝大部分名校的录取名额。学习风气好，学习压力大，而且这些私立学校的收费非常昂贵，普通人家很难就读。最近几十年基本上没有美国的总统把自己的孩子送到公立中学读书，这很可以说明一部分问题。

美国的大学也分私立大学和公立大学。HYPSM这样的名校都是著名的私立大学。公立大学主要是一些州立大学。私立大学学费比较贵，学生的素质普遍更高，将来的出路更好，公立的大学主要招收本州居民的孩子，学习压力相对小一些，除了像加州系统的几个公立大学比较厉害之外，大部分州立大学都很普通。当然州立大学对本州人的收费也非常非常低。

美国教育就是这样一个非常奇怪的综合体，他们的小学初高中教育总体上比较松（私立学校外），但是却有最发达的本科教育和研究生教育体系，因为他们在研究生教育阶段吸收了全世界的精英。

总而言之，美国的教育是在美国政府的控制之下，为美国培养尖端人才的机构；美国的教育具有鲜明的政治意图，都是为美国政府服务的。而美国也在不断的以各种或明或暗的方式，向世界上其他国家的教育部门渗透，将自己的价值观输向其他国家，搞乱其他国家的教育，并大量培养自己的代言人。

关于美国教育制度和美国教育制度的缺点的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。

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